телефон 978-63-62
978 63 62
zadachi.org.ru рефераты курсовые дипломы контрольные сочинения доклады
zadachi.org.ru
Сочинения Доклады Контрольные
Рефераты Курсовые Дипломы
путь к просветлению

РАСПРОДАЖАКниги -30% Электроника, оргтехника -30% Красота и здоровье -30%

все разделыраздел:Педагогика

Навчально-виховний процес у загальноосвітній школі та особливості вивчення теми "Міжнародна валютна система. Міжнародні гроші"

найти похожие
найти еще

Коврик для запекания, силиконовый "Пекарь".
Коврик "Пекарь", сделанный из силикона, поможет Вам готовить вкусную и красивую выпечку. Благодаря материалу коврика, выпечка не
202 руб
Раздел: Коврики силиконовые для выпечки
Пакеты с замком "Extra зиплок" (гриппер), комплект 100 штук (150x200 мм).
Быстрозакрывающиеся пакеты с замком "зиплок" предназначены для упаковки мелких предметов, фотографий, медицинских препаратов и
148 руб
Раздел: Гермоупаковка
Брелок LED "Лампочка" классическая.
Брелок работает в двух автоматических режимах и горит в разных цветовых гаммах. Материал: металл, акрил. Для работы нужны 3 батарейки
131 руб
Раздел: Металлические брелоки

Молочный гриб необходим в каждом доме как источник здоровья и красоты
Молочный гриб необходим в каждом доме как источник здоровья и красоты + книга в подарок

 Українська усна народна творчість

У процес свтового розвитку фольклористики сформувались рзн школи та напрями вивчення фольклору з специфчними пдходами та методами. В укранськй фольклористиц напрацьовано багато матералу, опублковано цлий ряд наукових праць. Але, оскльки наука де вперед швидкими темпами, багато положень, висунутих в минулому вже не вдповдають вимогам часу. Це особливо стосуться фольклористичних дослджень радянського пероду, як велись у межах жорстко деологчно системи, у вдрив вд свтово науково практики. Оскльки фольклористика  деологчною наукою, то  методи та установки визначаються свтоглядом епохи  вдображають його. З переорнтацю свтогляду змнюються принципи залежно вд нього науки. Тому на сучасному етап не можна беззастережно керуватися концепцями минулого. Перед сучасною укранською фольклористикою стоть завдання створити науку з точки зору свтогляду нашо епохи  нашо крани, з урахуванням кращих втчизняних наукових досягнень та дослджень  надбань закордонних вчених, що працюють у цй галуз, розробки яких довгий час були недоступн та маловдом в Укран. W3

скачать реферат Розвиток творчого мислення старшокласників на уроках математики з використанням інформаційних технологій

Диплом: Розвиток творчого мислення старшокласників на уроках математики з використанням інформаційних технологій ЗМІСТ Вступ Розділ 1. Активізація учбово-пізнавальної діяльності учнів 1.1 Мислення людини – шлях до пізнання дійсності. Особливості мислення старшокласника. 1.2. Психолого-педагогична характеристика творчого мислення 1.3. Поняття інноваційної технології навчання 1.4. Наукові основи інформаційно-педагогічних технологій навчання. 1.5. Інформаційні технології в навчально-виховній діяльності освітнього закладу Висновок до глави I Розділ 2. Використання персонального комп'ютера при побудові графіків функцій в 8 класах 2.1. Вивчення функцій й їхніх графіків у загальноосвітній школі. 2.2. Використання ПК на уроках математики при побудові графіків функцій. 2.3 Педагогічний експеримент і його результати Висновок до главі II Висновок Література Додатки Вступ Актуальність дослідження. Сьогодні освіта не може бути вдосконалена без принципового переосмислення ролі вчителя в навчально-виховному процесі. У цей час вчитель повинен навчатися управляти діяльністю, як усього колективу учнів, так і кожного окремого учня.

Микрофон "Караоке с мультяшками".
Караоке с мультяшками - это микрофон, который позволит исполнять песни из любимых мультфильмов. Какая игрушка превратит любой день в
330 руб
Раздел: Микрофоны
Копилка-сейф с ключом, черная, металл.
Качественный металлический сейф-копилка с двумя замками (кодовый и обычный) позволит Вам скопить приличную сумму на поездку
1439 руб
Раздел: Копилки
Трехколесный велосипед Funny Jaguar Lexus Trike Original Volt (цвет: розовый).
Трехколесный велосипед подходит для детей от 1 года. Велосипед Volt заряжает своей энергией, зовет в дорогу. Характеристики: - удобное
2400 руб
Раздел: Трехколесные
 Социология политики (Сравнительный анализ российских и американских политических реалий)

Объясняется ли это тем, что эта система производила людей, ориентированных на власть любой ценой, а идеология (коммунистическая) была лишь обрамлением этой главной цели, или причина... в том, что эти люди об [487] ладали наибольшим опытом управленческой работы, и с ними не смогли конкурировать митинговые демократические лидеры, не прошедшие эту школу... это другой вопрос. И второй вывод. Мы справедливо отвергаем номенклатурную систему. Но просто зачеркнуть ее опыт, начиная рекрутирования элит в постсоветской России с нуля, было бы неправильно. Самое печальное... в том, что из номенклатурного опыта мы берем не отдельные немногие позитивные моменты (такие, например, как сочетание вертикальной и горизонтальной мобильности в карьерах членов политико-административной элиты), а как раз ее негативные черты, такие, как непотизм, протекционизм, клановость, отсутствие подлинной конкурсности, идеологическая ангажированность, пусть иными знаками, чем коммунистическая. Рекрутирование постсоветских элит во многих отношениях оказывается слепком с номенклатурного рекрутирования

скачать реферат Дидактичні ігри під час вивчення курсу геометрії основної школи

Досягненню мети навчання математики та реалізації особистісно-спрямованого навчання, яке на перший план висуває завдання створення сприятливих умов для виявлення і розвитку здібностей учнів, задоволення їх потреб та інтересів, розвитку пізнавальної активності і творчої самостійності сприяє використання дидактичних ігор. Застосування дидактичних ігор на уроках математики - суттєвий резерв підвищення ефективності навчально-виховного процесу та взаємодії і взаєморозуміння між учителем і учнями підліткового віку. Гра, якщо вона правильно організована. більше ніж яка-небудь інша діяльність дозволяє всебічно та з більшою повнотою розвивати самостійність і самодіяльність підлітків на уроках математики в 7-9-х класах залежно від вікових особливостей. Звернення до дидактичної гри під час навчання математики в 7-9-х класах оправдане загостренням суперечностей між зростаючими вимогами, які ставляться суспільством перед школою, та наявним в її розпорядженні арсеналами для їх задоволення, а також результатами досліджень, що стосуються ролі гри в навчально-пізнавальній діяльності дітей взагалі та вивчення математики зокрема.

 Большой энциклопедический словарь (Часть 2, ЛЕОНТЬЕВ - ЯЯТИ)

САБИНИН Дмитрий Анатольевич (1889-1951) - российский ботаник, основатель отечественной научной школы физиологов растений, профессор. Исследовал роль корневой системы в водном и минеральном питании; установил влияние круговорота элементов минерального питания на рост и формообразование растений. САБИНЫ - италийские племена между реками Тибр, Атернус и Анио. Часть сабинов, обитавшая на холмах Рима, сыграла огромную роль в образовании римского народа. САБИР (наст. имя Мирза Алекпер Таирзаде) (1862-1911) - азербайджанский поэт, сатирик. Участник журнала "Молла Насреддин". Сборник стихов "Хоп-хоп-наме" (1912). САБИРАБАД - город (с 1935) в Азербайджане, пристань на р. Кура (при впадении р. Аракс). Железнодорожная станция (Сабир). 19,2 тыс. жителей (1991). Заводы: хлопкоочистительный, деревообрабатывающий и др. Назван в честь азербайджанского поэта Сабира. САБИРОВА Малика Абдурахимовна (1942-82) - таджикская артистка балета, народная артистка СССР (1974). С 1962 в Таджикском театре оперы и балета им. Айни (Душанбе). САБЛЕЗУБЫЙ ТИГР - то же, что махайроды

скачать реферат Взаємодія соціальних інститутів суспільства у формуванні здорового способу життя дітей та підлітків

Загальноосвітній заклад залишається основним соціальним інститутом, який надає дітям базову освіту, вирішує завдання розвитку та виховання школярів, але школа не в змозі створити всі умови для ефективного формування здорового способу життя, оскільки цей процес має низку специфічних відмінностей порівняно з навчально-виховним процесом. Для підвищення рівня здоров'я підростаючого покоління необхідно створити закільцьовану систему валеонасиченого простору, у якій би всі соціальні інститути нашого суспільства були об'єднані єдиною ідеєю, спільними зусиллями виконати замовлення держави щодо формування й виховання здорового покоління. Сьогодення вимагає розробки індивідуальних програм оздоровлення, різноманітних освітньо-оздоровчих послуг; ефективних форм та методів сполучення та взаємодії всіх соціальних інститутів для проведення занять, тренінгів, психолого-розвивальних, корекційних, оздоровчо-реалібітаційних впливів на становлення та розвиток особистості, стан здоров'я та спосіб життя школярів. Системний аналіз філософської, соціально-педагогічної, психологічної, медичної, валеологічної літератури доводить, що сьогодні триває новий етап у науковому дослідженні феномена здоров'я.

скачать реферат Використання інтерактивних методів на уроках біології під час вивчення теми: "Молюски"

Гоненко А. О. ЗОШ №6 Технічний редактор: Ніщук Н. І.- вчитель інформатики загальноосвітньої школи №6 м. Шепетівки. Рецензенти: Пасічник З. В.- заступник директора з навчально-виховної роботи ЗОШ №6 Малько В. Г.- вчитель української мови та літератури ЗОШ №6. м. Шепетівка 2008 Дорогі друзі! У 8- му класі, вивчаючи курс «Біологія тварин», слід використовувати інтерактивні методи навчання, адже вони базуються на постійній активній взаємодії всіх учасників навчально-виховного процесу. Це співнавчання, взаємонавчання, тісна взаємодія у міні-колективі (групі, парах, командах), коли і учні і вчитель є рівноправними та рівнозначними суб ясовуємо значення молюсків у природі і в житті людини, розглядаємо спосіб їх харчування. Складаємо схеми опори Розглянемо молюсків як індикаторів забруднення водойм Пропоную учням скласти схему 6.Інтерактивний метод «Прес» Учні висловлюють свою думку стосовно уроку за алгоритмом Сьогодні ми вивчили Ми навчилися Нас зацікавило Отже, 7. Проводжу оцінювання, мотивую виставлення оцінок. Д/З. 1) опрацювати параграф 29 (початковий і середній рівень). 2) Назвіть три відмінності між головоногими, черевоногими двостулковими молюсками, складіть діаграму Вена (достатній рівень). 3) Чому на території нашої країни знаходять залишки черепашок амонітів і белемнітів? (високий рівень).

скачать реферат Методика активізації пізнавального процесу школярів до фізичної культури

Наукова теорія управління школою та навчально-виховним процесом практично почала розвиватися в останні 20 - 25 років. Важливим моментом ефективного проведення уроків з фізичної культури є активізація пізнавального інтересу на заняттях. Оскільки цей момент проводиться на початку уроку, отже від його якості проведення залежить в більшості випадків весь урок. Новизна проблеми полягає у розгляді можливостей використання ігрового методу для активізації пізнавального процесу. Мета роботи полягає в тому, щоб з`ясувати особливості пізнавальної активності на уроці та використання різних методів та засобів для здійснення активізації пізнавального процесу. У відповідності з поставленою метою виникає необхідність постановки та вирішення деяких завдань: з`ясувати особливості педагогічного керування та виховання активізації пізнавального процесу; можливості використання різних засобів та методів активізації пізнавальної діяльності на уроках фізичної культури; розглянути перспективи використання ігрового методу з метою активізації пізнавального процесу. 1. Педагогічне керування та виховання активізації пізнавального процесу 1.1 Педагогічне керування пізнавальною діяльністю учнів Управління педагогічним процесом - це впорядковані системи, спрямовані на керування групою, колективом; це складний, багатофакторний, цілеспрямований процес дії методів управління на керований об'єкт, варіативність та добір методичних прийомів, технічних засобів навчання, відповідні технології, координація та взаємодія.

скачать реферат Моніторинг діяльності спеціалізованих загальноосвітніх навчальних закладів з поглибленим вивченням окремих предметів

Так, в 2006/2007 навчальному році учні тільки двох навчальних закладів стали переможцями IV етапу олімпіад, III етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідних робіт МАН. Разом з тим, всі загальноосвітні навчальні заклади мають високий рівень потенціалу педагогічних кадрів: більше 60% учителів з вищою та першою кваліфікаційною категорією, а також мають відпрацьовані методи роботи з даною категорією учнів (діаграми 7,8); невисока результативність участі випускників 9-х, 11-х класів, що одержали документи про освіту з відзнакою, у різних Всеукраїнських, республіканських інтелектуальних конкурсах відповідно до спеціалізації навчального закладу. У середньому по навчальних закладах цей показник становить 19,7% і 17,2% відповідно (діаграми 9,10); не в повному обсязі забезпечується організація системи варіативного навчання відповідно до потреб та можливостей учнів; вимагає подальшого вдосконалення матеріально-технічна та навчально-методична база значної частини навчальних закладів. Особливу тривогу викликають недостатня забезпеченість бібліотечних фондів сучасною науково-методичною літературою, навчальних кабінетів сучасними технічними засобами навчання, як правило, відсутні загальношкільні комп'ютерні мережі, підключення до мережі Інтернет, невисокі темпи впровадження інформаційних технологій в управлінську діяльність і навчально-виховний процес; не повною мірою реалізується принцип наступності між загальною середньою і вищою освітою.

Увлажненный порошок для чистки ковров "Vanish".
Увлажненный порошок Vanish для чистки ковров большой площади - это революционная разработка, которая поможет эффективно очистить и
527 руб
Раздел: Для ковров
Клей для ткани UHU Textil, 19 г.
Клей для ткани UHU Textil обеспечивает быстрое и прочное склеивание большинства видов ткани (хлопок, лен, джинса, смешанные ткани и т.д.)
307 руб
Раздел: Специальный (стекло, ткань)
Набор подарочный для новорождённого "Моя малышка".
Запечатлите мимолетные мгновения жизни Вашего ребенка с помощью необычного набора для новорождённого «Моя малышка». Рамка для
850 руб
Раздел: Прочие
скачать реферат Психолого-педагогічні основи розвитку пізнавальних інтересів молодших школярів на прикладі уроків курсу "Я і Україна"

Міністерство освіти і науки України Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка Кафедра природничих і математичних дисциплін початкового навчання Курсова робота Психолого-педагогічні основи розвитку пізнавальних інтересів молодших школярів на прикладі уроків курсу «Я і Україна» Виконала: студентка 31 групи (заочної форми навчання) факультету підготовки вчителів початкових класів Вознюк Наталія Анатоліївна Науковий керівник: кандидат педагогічних наук, доцент кафедри природничих і математичних дисциплін початкового навчання Жаркова Ірина Іванівна Тернопіль-2009 Зміст 1. Сутність пізнавальних інтересів та їх роль у навчально-виховному процесі початкової школи 2. Вікові особливості учнів молодшого шкільного віку 3. Сучасний урок природознавства з погляду забезпечення пізнавальних інтересів Список використаної літератури 1. Сутність пізнавальних інтересів та їх роль у навчально-виховному процесі початкової школи Інтерес є могутнім засобом успішного навчання й виховання, необхідною умовою досягнення позитивних результатів.

скачать реферат Невдачі у навчанні як головна перешкода успішності у дорослому віці

В зв'язку з цим особливої актуальності набуває розробка таких педагогічних систем навчання і виховання, які б створили умови для самореалізації особистості, її духовного становлення, саморозвитку та формування успішної людини. Саме тому сучасна школа вимагає докорінного переосмислення парадигми навчання і виховання за наступними напрямами. 1. Посилення уваги в навчально-виховному процесі до учня як особистості та найвищої цінності суспільства. 2. Орієнтація иавчально-виховного процесу на оптимальне задоволення потреб учнів у духовному, моральному та інтелектуальному розвитку їхніх здібностей. 3. Досконале оновлення арсеналу методів, форм, педагогічних технологій навчання і виховання. 4. Оновлення змісту навчання у відповідності до досягнень науки, сучасних технологій навчання, а також задоволення освітніх потреб учнів. 5. Реалізація у навчально-виховному процесі особистісно-діяльнісного та діалогічного підходів, педагогіки співробітництва. 6. Реалізація у навчанні самостійної, творчої праці учнів як важливого засобу мотивації навчання, формування гармонійного та всебічного розвитку Особистості. 7. Зміщення акцентів у діяльності викладачів на самостійну пізнавальну діяльність учнів. 8. Організація спеціального навчання учнів щодо розуміння ними своїх можливостей та методики саморозвитку, самовиховання,самонавчання. 9. Суттєве вдосконалення системи відбору, підготовки та перепідготовки педагогічних кадрів, підвищення їх майстерності.

скачать реферат Психологія праці

Зміст Вступ 1. Професійне самовизначення та покликання 2. Проблема професійного самовизначення особистості Висновки Список використаних джерел Вступ Сенсом життя окремої людини і людської спільноти в цілому є, передусім, продовження людського роду, тому в центрі діяльності суспільства має бути людина, її фізичний і духовний розвиток, а найважливішим напрямком діяльності кожної людини незалежно від національності, віросповідання, професії має бути виховання в широкому розумінні цього слова. Кожен громадянин повинен володіти відповідними знаннями в царині виховання як обов'язковим освітнім мінімумом. Держава створює соціальні інститути, які мають професійно займатися питаннями виховання підростаючого покоління: дошкільні виховні заклади, загальноосвітні школи, професійні навчально-виховні заклади. Системою соціальних інститутів забезпечується підготовка фахівців у галузі освіти і виховання. Головна роль у виконанні цього завдання відводиться педагогічним навчальним закладам. Актуальність дослідження динаміки професійного самовизначення обумовлена потребами як теоретичного значення, так і потребами практики, насамперед, необхідністю осягнення тих радикальних світоглядних змін, що відбуваються в масовій свідомості людей, потребами досягнення порозуміння між поколіннями, включення молоді в процеси активної взаємодії.

скачать реферат Аналіз проблеми дидактики вищої школи

Сучасна ринкова економіка ставить перед вищими навчальними заставами освіти підвищені вимоги до підготовки фахівців, до їх професіоналізму, самостійності, відповідальності, працелюбства. Тому перед вищою школою поставлено важливе завдання-виховання вільної, освіченої, розвиненої і соціально активної особистості, яка має високу професійну мобільність і готовність до ефективної професійної діяльності. Однак багаторічне дослідження особливостей навчально-виховного процесу вищого навчального заставі свідчать про слабку ефективність дидактичних заходів у професійному розвитку студентів, формуванні в них творчих здібностей та професійно-дійових навичок. У цьому зв'язку важливо розкрити дидактичні заподій негативного станові практики вищої школи і виявити провідні фактори побудови навчального процесу, що відповідає запитам години. Аналіз проблеми дидактики вищої школи свідчить, що значення науково доведених педагогікою положень про розвиток студента в процесі навчання принижене. Трапляються спрощене розуміння викладачами розвитку студента, як оволодіння їм певною сумою знань, умінь і навичок, намагання замінити складний і багатоаспектний механізм загального, гуманітарно-соціального, професійного розвитку майбутніх фахівців повідомленням . К.: КМ Academia, 2009.-290 с.

скачать реферат Гурткова робота у початкових класах у системі трудового навчання і виховання

Дипломна робота ЗмістВступ Розділ 1.Психолого-педагогічні основи позакласної роботи 1.1 Позакласна діяльність та фактори впливу на неї в загальноосвітній школі 1.2 Гурткова робота-один із видів позакласної роботи у навчально-виховному процесі 1.3 Роль гурткової роботи у розвитку творчих здібностей молодших школярів Розділ 2.Методика проведення гурткової роботи з трудового навчання у початкових класах 2.1 Гурткова робота-організація та планування 2.2 Формування в школярів вмінь і навичок у процесі гурткової роботи 2.3 Деякі результати апробації зібраних та розроблених матеріалів Висновки Список використаної літератури. Вступ Сьогодні звичними стали судження про кризу української системи освіти, педагогічної науки. Все це так. Але, констатуючи факт необхідно об . 17.12.2001 р. Підпис підтверджую Рецензент- заступник директора з виховної роботи СШ №4 м. Борислава Варениця Ольга Григорівна Директор школи Луцик Євген Михайлович

Набор керамической посуды Disney "Холодное сердце. Эльза", 3 предмета (в подарочной упаковке).
Предметы набора оформлены красочными изображениями мультгероинями. Набор, несомненно, привлечет внимание вашего ребенка и не позволит ему
472 руб
Раздел: Наборы для кормления
Подставка для колец "Слоник", арт. 62258.
Регулярно удалять пыль сухой, мягкой тканью. Материал: металл (сплав цинка с покрытием золотой краской), стекло. Товар не подлежит
365 руб
Раздел: Подставки для украшений
Бортик Polini Basic (цвет: белый).
Боковой бортик для подростковой кровати Polini Basic Монстрики и Polini Basic Джунгли 180х90см. Размер: 180х950х16 мм.
977 руб
Раздел: Бортики в детскую кроватку
скачать реферат Інтерактивні технології в освіті

Зміст Вступ Розділ 1. Впровадження інтерактивних освітніх технологій в навчальний процес 1.1 Ступінь наукової розробки обраної тематики 1.2 Поняття «інтерактивні технології» 1.3 Методи інтерактивного навчання 1.4 Інтерактивні технології, як засіб демократизації навчального процесу Розділ 2. Застосування інтерактивних технологій — один із напрямків удосконалення навчально-виховного процесу. На прикладі уроку математики Висновки Список використаної літератури Додатки Вступ Актуальність дослідження обґрунтована необхідністю розробки механізмів пріоритетних напрямів розвитку загальної середньої освіти, які визначені Державною національною програмою «Освіта» (Україна ХХІ століття), Законом України «Про загальну середню освіту», Концепцією загальної середньої освіти (12–річна школа), Національною доктриною розвитку освіти. У цих документах акцент ставиться на розвиток інноваційних освітніх технологій в навчальному процесі загальноосвітнього навчального закладу з метою забезпечення переходу освіти на нову, особистісно-орієнтовану парадигму.

скачать реферат Наукова дослідна робота студентів

Методика наукових досліджень студентів. Вступ. Потреби суспільства, загальноосвітніх закладів у розвитку наукової культури майбутніх педагогів зумовлюють доцільність короткого огляду окресленого виду діяльності в історико - педагогічному аспекті. Окремі аспекти студентської науково-дослідної роботи розглядали А. Алексюк, Н. Дем'яненко, І. Зязюн, В. Майборода. Нещодавно Н. Пузирьовою захищено дисертаційне дослідження, присвячене теорії і практиці організації науково-дослідної роботи студентів (на матеріалах університетів України ХІХ ст, з'явилось монографічне дослідження О. Микитюк, присвячене розвитку і становленню наукової роботи у вищих педагогічних закладах України. Дослідники аналізують форми і методи роботи провідних науковців і викладачів ХІХ-ХХ століття, зокрема зазначають, що в навчально-виховний процес вищої школи впроваджувались форми науково-дослідної роботи, які стимулювали розвиток інтелектуального творчого мислення студентів: ятницька-Позднякова І. С. Основи найкових досліджень у вищій школі. – К.: Центр навч. літ-ри, 2003р. Шейко В. М. Кушнаренко Н. М. Організація та методика науково-дослідницької діяльності: Підручник. – 3-тє вид., стер. – К.: Знання-Прес, 2003р. Цехмістрова Г. С. Основи наукових досліджень. – К.: Слово, 2003р.

скачать реферат Особистісно-орієнтоване виховання

Унікальність цього закордонного досвіду і його цінність для вітчизняної освіти є незаперечними. Психологи і педагоги навчилися (більшою чи меншою мірою) віднаходити та утверджувати у своїй фаховій діяльності рівновагу щодо врахування, з одного боку, суспільних реальностей та вимог, а з іншого — особистісних потягів та індивідуальних прагнень школярів у процесі їх освіти та розвитку. Педагогічна цілеспрямованість і керованість навчально-виховною діяльністю школи здійснюються у поєднанні з ініціюванням та підтриманням активності самих учнів як суб'єктів розвитку. Для нас, українців, надзвичайно важливо розвивати сьогодні педагогіку саме в такому особистісно зорієнтованому, демократичному напрямку, щоб остаточно подолати залишки тоталітаризму в процесі навчання та виховання учнівської молоді. Педагогіка здатна відіграти особливу роль у реформуванні сучасного суспільства та створенні нового способу людського життя. Інтегруючи множину наявних у суспільстві знань про людину, вона втілює ці знання у практичній діяльності, яка набуває дедалі масовішого й водночас персоніфікованішого характеру.

скачать реферат Реалізація принципу наступності у процесі опанування учнями основ образотворчої грамоти

ДИПЛОМНА РОБОТА Реалізація принципу наступності у процесі опанування учнями основ образотворчої грамоти ЗМІСТ Вступ Розділ І. Теоретичні основи викладання образотворчого мистецтва І.1 Наукові підходи до організації навчального процесу з образотворчого мистецтва І.2 Врахування вікових особливостей учнів у навчально-виховному процесі І.3 Питання наступності і художнього інтересу в психолого-педагогічній літературі Розділ ІІ. Образотворча діяльність дошкільнят і молодших школярів ІІ.1. Стан навчання образотворчого мистецтва в дитячому садку і школі ІІ.2. Дослідження рівнів художніх знань, умінь та інтересів дошкільнят і молодших школярів Розділ ІІІ. Реалізація принципу наступності в образотворчій діяльності і формування художніх інтересів першокласників ІІІ.1 Проблема активізації образотворчої діяльності дітей в дитячому садку ІІІ.2 Шляхи формування художніх інтересів першокласників на основі наступності ІІІ.3 Індивідуальний підхід до учнів як засіб формування інтересу в образотворчій діяльності Висновки Література Додатки ВСТУП У педагогічній теорії наступність вважається універсальною педагогічною категорією, у якій відображається взаємоузгодженість, взаємозв'язок суміжних ступенів, етапів педагогічної діяльності, що і забезпечує безперервність системи освіти.

телефон 978-63-62978 63 62

Сайт zadachi.org.ru это сборник рефератов предназначен для студентов учебных заведений и школьников.