телефон 978-63-62
978 63 62
zadachi.org.ru рефераты курсовые дипломы контрольные сочинения доклады
zadachi.org.ru
Сочинения Доклады Контрольные
Рефераты Курсовые Дипломы
путь к просветлению

РАСПРОДАЖАЭлектроника, оргтехника -30% Видео, аудио и программное обеспечение -30% Канцтовары -30%

все разделыраздел:Педагогика

Орієнтування на місцевості, план і карта у методиці викладання географії в допоміжній школі

найти похожие
найти еще

Горшок торфяной для цветов.
Рекомендуются для выращивания крупной рассады различных овощных и цветочных, а также для укоренения саженцев декоративных, плодовых и
7 руб
Раздел: Горшки, ящики для рассады
Ночник-проектор "Звездное небо и планеты", фиолетовый.
Оригинальный светильник - ночник - проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фонариков) 2) Три
330 руб
Раздел: Ночники
Пакеты с замком "Extra зиплок" (гриппер), комплект 100 штук (150x200 мм).
Быстрозакрывающиеся пакеты с замком "зиплок" предназначены для упаковки мелких предметов, фотографий, медицинских препаратов и
148 руб
Раздел: Гермоупаковка
Міністерство освіти і науки України Слов ятовування навчального матеріалу. Прийоми навчальної роботи, що їх використовують переважно лише при вивченні географії: читання карти, графіків і діаграм, спостереження за погодою та ін. Удосконалення підготовки до життя учнів допоміжної школи передбачає приведення у відповідність з новими потребами суспільства визначеної для осіб даної категорії мети їх виховання й навчання, а також добору і реалізації засобів для досягнення її. Ефективність корекційно-розвивального впливу на учнів допоміжної школи досягається створенням оптимальних педагогічних умов. При цьому треба враховувати, що педагогічний процес всебічно впливає на особистість дитини, яка розвивається. Викладання окремих предметів не повинне обмежуватись вузькоспеціальним підходом, оскільки людина розвивається системно і в навчанні, і в інших видах діяльності. Розглядаючи навчання з позицій комплексного підходу, треба визначити завдання і зміст кожного навчального предмета в загальній системі педагогічних засобів формування особистості. У процесі навчання географії у розумово відсталих учнів формується система знань про природу земної кулі, про життя і працю людей, закладається підґрунтя наукового світогляду, формується ставлення до природи, до праці. Вивчення географії розвиває в учнів спостережливість, пам'ять, логічне мислення, уяву і мову. Цьому сприяє зміст географії і спеціальні педагогічні засоби, які використовуються при її вивченні. Література: Зміст та корекційна спрямованість вивченні географії в допоміжній школі.-К.,1996 Липа В. Картографическая наглядность в коррекционном обучении учащихся вспомогательной школы//Дефектология.-1997.-№ 2 Липа В., Одинченко Л. Вивчення економічної та соціальної географії в допоміжній школі//Дефектологія.-1998.-№ 4 Любишина Л.С. Практическая направленность уроков географии в вспомогательной школе//Дефектология.-1990.-№ 2 Пороцкая Т.И. Лекции по методике преподавания географии во вспомогательной школе.-М.,1970 Синев В.Н., Стожок Л.С. Коррекционная работа на уроках географии и естествознания во вспомогательной школе.-К.,1977

Молочный гриб необходим в каждом доме как источник здоровья и красоты
Молочный гриб необходим в каждом доме как источник здоровья и красоты + книга в подарок

 Миры и столкновенья Осипа Мандельштама

Гора это <> моя точная стоимость. Гора и большое тире <>, которое заполни глубоким вздохом». То есть трудновообразимое выражение «банкиры горного ландшафта» для Мандельштама тавтологично. Резко противопоставленные компоненты метафоры онтологически уравнены. Банкир сродни философу; Ницше здесь охотно цитировал слова Стендаля: «Банкир, которому повезло, отчасти обладает характером, приспособленным к тому, чтобы делать открытия в философии, т.Pе. видеть ясно то, что есть» (voir clair dans ce qui est) (II, 272). «Wir sind wie Adern im Basalte / in Gottes harter Herrlichkeit»,P писал Рильке (Мы, как артерии в базальте, в тверди божественного великолепия). Выращивание «культуры как породы» поэт сам возводил к Новалису и его метафизике горного ландшафта (правда, антибуржуазный пафос Новалиса избавил бы его от такой рискованной метафоры, как «банкиры горного ландшафта»). Первоначально текст должен был называться «География», но мандельштамовская география не столько план-карта поверхности, сколько геология глубины

скачать реферат Оцінка точності при параметричному методі врівноваження

У результаті вивчення отримують плани, карти та числові характеристики, що відносяться до Землі в цілому і окремих дільницях, лініях і точкам на ній. У геодезії вивчаються способи та інструменти, що застосовуються при вимірюванні кутіві довжин ліній. Матеріали геодезичних робіт у вигляді планів, карт і числових величин (координат і висот) точок земної поверхні мають велике застосування в різних галузях народного господарства. Усяке споруда проектують з урахуванням наявних на місцевості контурів споруд, доріг, водних джерел, ґрунту. Тому для проектування необхідний план місцевості з докладним відображенням всіх деталей. Проектування та будівництво сіл, міст, залізних і шосейних доріг не можна виконувати без геодезичних матеріалів. Геодезичні роботи за змістом і характером поділяються на дві стадії: 1. польові вимірювальні роботи із застосуванням сучасної геодезичної техніки. 2. обчислювальна обробка результатів вимірювань, графічне складання та оформлення планів і карт. Винятково велике значення планова-картографічний матеріал має в сільському господарстві. Землевпорядні органи займаються проблемою раціонального використання землі.

Горшок дорожный и насадка на унитаз "HandyPotty", голубой.
Складной дорожный горшок HandyPotty. Он может заменить сразу три аксессуара: привычный ребенку и его родителям горшок, дорожный горшок для
1160 руб
Раздел: Прочие
Шкатулка музыкальная "Сердце", 16x15x7 см, арт. 24806.
Состав: пластик, элементы металла, стекло. Регулярно удалять пыль сухой, мягкой тканью. Музыкальный механизм с ручным заводом. Товар не
775 руб
Раздел: Шкатулки музыкальные
Багетная рама "Stella" (золотой), 30х40 см.
Багетные рамы предназначены для оформления картин, вышивок и фотографий. Оформленное изделие всегда становится более выразительным и
868 руб
Раздел: Размер 30x40
 Обучение и воспитание в школе

Программа занятий будет видоизменяться в зависимости от состава группы, развития учеников, но в общем она сводится к следующему. Школы для безграмотных. Центр занятий должен заключаться в обучении грамоте. Затем знакомство с четырьмя действиями арифметики, причем важно обратить внимание на самостоятельное составление задач из той области, в какой кто работает. Важно ознакомить с элементарным счетоводством и дать первоначальные представления по геометрии. Знакомство с элементарными сведениями из географии. Земной шар, суша, море. Материки и океаны. Страны света. Умение составлять план. Карта. Чтение карты. Главные государства. Знакомство с устройством и жизнью человеческого тела. Основные правила гигиены. Музыкальная и графическая грамотность (занятия рисованием и музыкой могут быть вынесены в клуб, если таковой имеется; но там или тут, а обучение музыке и рисованию обязательно). Кроме того, особый день уделяется на собеседования и чтение вслух по «Грамоте гражданина»[1]. Программа для малограмотных. Центром занятий в этой группе должен быть родной язык

скачать реферат Шпаргалка по методике естествознания

Мето Словесные и Практически Дидактическ Опыты, Словесные, ды предметные. е: ие и наблюдение. практические. обуч эксперимент практически ения ы, опыты, е игры. наблюдение. Словесные: рассказ, беседа, работа с книгой. Форм Урок, Урок, Экскурсия, Урок, Полевые ы экскурсия, экскурсия. урок. дополнитель практикумы, обуч лабораторный Акцент на ная работа демонстрация ения эксперимент. проведении со опытов. занятий вне словарем. класса. Беседа, игра, конструиров ание. Изо. Каким образом в программах предусматривается развитие школьников? Программами предусмотрена сумма знаний, которыми должны овладеть учащиеся, взятые из естественно-научных дисциплин – биология, физика, химия, география, астрономия, экология. Таким образом, они должны овладеть обязательным минимумом знаний о природе.Учащиеся овладевают следующими умениями: различать объекты неживой и живой природы, природные или созданные человеком; различать группы растений, животных, их представителей, ухаживать за комнатными растениями, определять с/х культуры и т.п.; вести самостоятельно наблюдения в природе, выполнять несложные опыты; ориентироваться на местности по компасу, солнцу и др. признакам; читать планы, карту, находить геогр. объекты на карте; различать осн. полезные ископаемые; выполнять правила личной гигиены, безопасного поведения в быту, оказывать простейшую мед. помощь; выполнять правила поведения в природе, а также выполнять посильную работу по охране окр. среды Вывод: Таким образом, мы видим огромную практическую направленность данного курса, которая является уникальной среди дисциплин, изучаемых в начальной школе.

 Большой отряд

Таких вот, не очень деятельных, но верных помощников подпольный обком и райкомы имели множество. * Наши разведчики, связные, новички из окруженцев подробно рассказывали о зверствах, о терроре, свидетелями которых были. Но стоило нам поинтересоваться, как хозяйничают немцы, какие методы экономического порабощения они применяют, наши люди сообщали только поверхностные сведения, которые они сами почерпнули из газет и листовок, выпускаемых оккупантами. Еще меньше мы знали тогда, в первый период, о духовном мире, о мыслях, настроениях самих немцев и их подручных - венгров. Для партизана фашист был существом без души. О чем он думает, о чем мечтает, какие у него убеждения - да не все ли равно? Их внешний облик, одежда, выражение лиц, их речь - все вызывало у партизан отвращение. Наши переводчики, допрашивая пленных, говорили с ними нарочно испорченным языком, чтобы даже речью не походить на них. Во время боев в Савенках мы захватили чемодан штабного офицера Августа Тюльф. Там были планы, карты, разные служебные записки

скачать реферат Программа вступительных экзаменов по географии в 2004г. (МГУ)

На экзамене по географии поступающий в высшее учебное заведение должен показать глубокие знания данного предмета, свободно ориентироваться по картам физическим, социально-экономическим и политико-административным; уметь дать характеристику элементов природной среды (рельефа, климата, вод, почв, растительности, животного мира) ипоказать взаимосвязи, существующие между ними; уметь дать оценку природным условиям и их влиянию на хозяйственную деятельность человека; знать основные закономерности размещения производства и населения, уметь интерпретировать их на примере отдельных регионов мира и внутри страны; обладать необходимыми навыками в работе над планом, картой, глобусом, с цифрами и графическим материалом и т.д. I. Общий географический обзор земного шара Географическая оболочка- объект географии. Основные этапы в развитии географической науки. Великие географические открытия. Глобус, план и карта. Понятие о горизонте. Стороны горизонта. Способы ориентирования на местности. Умение пользоваться компасом. Масштаб. Основные отличия географической карты от плана местности. Картографические проекции. Измерение расстояний по карте с помощью масштаба.

скачать реферат Атлас Козельского района Калужской области

Социально-экономические карты, включающие: административную, численности населения, экономическую, транспортную, монастыри и храмы. Исторические карты и планы: карта Козельского уезда 1785 г., Козельский уезд (Атлас Российской Империи, 1800 г.), Специальная карта Шуберта 1853 г., военно-топографическая карта 1901 г. К каждой карте имеется приложение в виде описания объектов и явлений, изображенных на карте с фотографиями, таблицами, графиками. Таким образом, Калужская область получает первый атлас из серии «Атласы муниципальных районов», состоящий из трёх разделов: 7 карт в разделе физическая география. 5 карты в разделе социально-экономические карты. 4 фрагмента исторических карт. Естественно, оформление «Атласа Козельского района» будет продолжено, а информация из атласа может быть использована на занятиях различных краеведческих кружков. Необходимо так же помнить, что работа с атласом своего района помогает в воспитании чувства патриотизма, любви к родному краю, гордости за него. Атлас Козельского района является «отправной точкой» в системном атласном картографировании территории Калужской области. Литература Атлас Калужского наместничества. Т. 1–3. СПб., 1782 г. Атлас Калужской области. – М.: ГУГК, 1971. Атлас Калужской области. – М.: ГУГК, 1992. Атлас Калужской области. – Калуга. Изд-во Бочкарёвой, 2005. Берлянт А.М. Картография: Учебник для вузов. – М.: Аспект Пресс, 2001. – 336 с. Бочкарева Н.В., Зубарев А.Е. Калужская область: население, экономика, социальная сфера, экология, культура, туризм. – Калуга: Издательство научной литературы Н.Ф. Бочкаревой, 2003, – 272 с.: ил. Боголюбов Н.Н. Материалы по геологии Калужской губернии (в двух частях). – Калуга.: Издание Калужского Губернского Земства, 1904. – 354 с. Военно-топографическая карта Калужской губернии.

скачать реферат Картография (шпаргалка)

Г прояв-ся: в обобщении очертаний картогрф-х объектов, в обобщении их кол-й хар-ки, в обобщении качественной хар-ки, в отборе картограф-х объектов, в переходе от простых объектов к их собирательных знач-м. 16. Типы геогр карт. 1) Частные (отраслевые)- карта отдельной отрасли пром-ти. 2) Общие – для общей хар-ки яв-я. 3) Аналитические –дающие конкретные хар-ки картограф-х яв-й – природных и социально-экономич-х. 4) Синтетические –(аналитические и общие) например карты климатич-го районирования с выделением климат-х областей по совокупности нескольких показателей. 5) Комплексные – показывают несколько взаимосвязаных яв-й, каждое в своих показателях (многоотраслевые карты). 17. Географич атласы. Это систематич-е собрание географ-х карт, выполненое по общей программе как целостное произв-е. Клас-я атласов по территории: 1) Атласы мира. 2) А отдельных гос-в. 3) А частей гос-в. По содержанию: 1) А общегеограф-х карт. 2) физико-географ-е А а) узкоотраслевые содерж однотипные карты, б) комплексные отраслевые содерж различ-е, но взаимодополняющие карты какого либо природного яв-я, в) комплексные, показывающие ряд взаимосвяз-х природных яв-й (морской атлас). 3) Социально-экономические А. 4) Общие комплексные А (национальные А отдельных стран).

скачать реферат Геодезические опорные сети. Упрощенное уравнивание центральной системы

Название геодезия произошло от греческих слов: гео-земля и дазаман-делю, т. е. Земле разделение. Отсюда видно, что геодезия очень близка к геометрии- науке об измерении. Обе эти науки зародились в глубокой древности. С развитием человеческого общества геометрия стала заниматься изучением пространственных форм, а практическая часть в приложении к вопросам измерения на земле получила название геодезия. Геодезия в свою очередь тесно связана с картографией- наукой о составлении карт. Геодезические материалы служат основой для составления карт. Задачей геодезии является изучение деталей земной поверхности. В результате изучения получают планы, карты и числовые характеристики, относящиеся к Земле в целом и отдельным участкам, линиям и точкам на ней. В геодезии изучаются способы и инструменты, применяемые при измерении углов и длин линий. Материалы геодезических работ в виде планов, карт и числовых величин (координат и высот) точек земной поверхности имеют большое применение в различных отраслях народного хозяйства.

Папка-портфель пластиковая, А4, синяя (390x320 мм, 4 отделения, усиленная ручка).
Папка-портфель изготовлена из прочного пластика толщиной 0,9 мм. Габаритные размеры, превышающие стандартные, позволяют свободно размещать
507 руб
Раздел: Папки-портфели, папки с наполнением
Набор чернографитовых карандашей "Art", 12 штук.
Набор чернографитовых карандашей содержит 12 заточенных карандашей различной твердости - 2Н, Н, F, HB, В, 2В, 3В, 4В, 5В, 6В, 7В,
405 руб
Раздел: Чернографитные
Настольная игра "Проныры".
Новая игра — уникальная шестиуровневая ходилка. Игроки собирают припасы и перемещаются с поля на поле через специальные потайные лазы.
1192 руб
Раздел: Игры с фигурками
скачать реферат Цесаревич Алексей

После этого было проведено множество экспертиз. Вывод один: родство Олега Васильевича Филатова и Алексея Романова не исключено. Я пыталась сравнить личность Василия  Ксенофонтовича,  как она описана в воспоминаниях его жены и детей, и личность Алексея Николаевича, какой я её описала в предыдущей части реферата. Результаты описаны в этой части настоящей работы. В. К. был учителем истории и географии в средней школе. Дети В. К. отмечали, что он любил по вечерам читать вслух в семейном кругу. К встрече Нового года, самому большому празднику в семье готовились долго и старательно, шили костюмы, делали маски для домашнего представления, клеили всей семьей из цветной бумаги игрушки, гирлянды, кораблики, хлопушки, рисовали друг другу картинки с надписями в стихах. По свидетельству жены и детей, у В. К. ступня правой ноги была 42-го размера, а левой — 40-го, левая нога была короче правой. По их же свидетельству, при ушибах место удара у В. К. опухало, появлялись признаки внутреннего кровоизлияния и повышалась температура; процесс рассасывания сопровождался сильными болями и продолжался несколько дней. О. В. Филатов вспоминает, что отец учил детей истории, особенно выделял крупные сражения разных времён, т.е. для В. К. военно-технические вопросы занимали в истории доминирующее место.

скачать реферат Учет и аудит запасов организации

В дальнейшем эти документы будут использоваться цехами (участками) для получения материалов со складов. Кроме того, значительно улучшает снабжение цехов, участков, бригад и отдельных рабочих мест материалами их централизованная доставка. При такой доставке материалов составляется специальный документ на отпуск (план-карта), в которой отражается лимит отпуска и сроки подачи материалов в производство. По этому документу склад сам выписывает расходные документы на отпуск материалов в пределах месячного лимита и доставляет их в производство в утвержденные сроки. Это значительно сокращает расходы на транспортировку и освобождает производственников от забот о материальном обеспечении. Материалы отпускают со склада предприятия (кредит счета 10 «Материалы») на изготовление продукции (дебет счета 20 «Основное производство»), нужды вспомогательных производств (дебет счета 25 «Общепроизводственные расходы») и общехозяйственные (дебет счета 28 «Брак в производстве»), коммерческие расходы (дебет счета 43 «Коммерческие расходы»), ремонт основных средств (дебет счета 20, 23, 24, 25, 31, 43, 89), освоение производства новых видов продукции (дебет счета 31 «Расходы будущих периодов»).

скачать реферат Подходы к изучению экономических районов

Необходим алгоритм, соответствующий статистический материал и карты. Это позволит географу в каждом конкретном случае быстро получать необходимые характеристики, а не заучивать их. Четко определять используемую методологическую основу. Это важно, чтобы не было разрыва между методологией вообще и конкретными географическими описаниями. Не стремиться к однозначности постановки и решения проблем на методологическом, теоретическом и практическом уровнях. Нужно проводить вероятностный альтернативный подход и показывать, что он является основой разумного решения проблем. Четкая географическая позиция.  Все теоретические проблемы и фактический материал рассматривать с географической точки зрения, а не некой абстрактной точки зрения. Номотетическая ориентация. Необходим поиск и изложение закономерностей, построение моделей конкретных районов и т.п. нужно искать пространственную гармонию. Ориентация на дальнейшие географические исследования в целом и по рассматриваемому району  или отрасли в частности. Для этого следует особо подчеркивать  относительность современного уровня решения рассматриваемых проблем. Необходимо подвести психолого-педагогические основания под изучение географического материала студентами.

скачать реферат Государственное муниципальное управление

ВИДЫ МОДЕЛИРОВАНИЯ Процесс познания с точки зрения кибернетики представляет собой процесс моделирования. Моделирование – исследование каких-либо явлений, процессов или системы объектов путем построения и изучения их моделей. Модель – любой образ (изображение, описание, схема, чертеж, график, план, карта и т. д.) какого-либо объекта, процесса или явления, используемый в качестве его заместителя в виде физической копии или абстрактной формы. Модели бывают: 1) натурные; 2) математические (аналитические, вероятностные, имитационные). Функции моделей: средство описания действительности; средство общения; средство обучения и тренировки; инструмент прогнозирования; средство постановки эксперимента. Моделирование – это представление объекта, системы или идей в некоторой форме, отличной от самой целостности. Моделирование – упрощение жизненной ситуации, к которой оно применяется. Поскольку форма модели менее сложна, а не относящиеся к делу данные устраняются, моделирование повышает способность руководителя к пониманию и разрешению проблем.

скачать реферат Школа и педагогика в странах Западной Европы и в Северной Америке (середина XVII - конец XVIII в. )

В условиях почти поголовной неграмотности в Венгрии следовало решать более скромные задачи, и Коменский направляет свои усилия прежде всего на организацию первоначального обучения. Он предлагает новые формы обучения и преподавания. В Венгрии ученый издает ряд педагогических со- чинений. В Шарошпатоке он завершает труд "Мир чувственных вещей в картинках", пишет несколько школьных пьес, создает школу. В Венгрии чешский педагог сумел лишь отчасти осуществить свои планы совершенствования школьного дела. Тридцатилетняя война разрушила надежды "чешских братьев" на освобождение родины. Много горя принесла война и самому Коменскому. За годы изгнания он потерял детей, жену, немало близких людей. В 1656 г . в Лешно сгорели его рукописи. Последние годы жизни педагог проводит в Амстердаме. В Нидерландах ему удалось издать многие свои сочинения. Так, в 1657 г . впервые увидела свет "Великая дидактика" на латинском языке. За четыре года до смерти Я. А. Коменский публикует часть "Всеобщего совета об исправлении дел человеческих" - главного труда своей жизни.

Кружка-хамелеон "Кран с монетками".
Хотите по-настоящему регулировать денежные потоки? Налейте в чашку-хамелеон горячий напиток, и из крана на рисунке «польются» золотые
390 руб
Раздел: Кружки
Стол детский "Малыш".
Компактный пластиковый стол «Малыш» непременно станет неотъемлемым атрибутом в комнате вашего ребенка. Теперь у малыша будет отдельный
673 руб
Раздел: Столики
Соковарка ВЕ-08/1 "Webber", 8 л.
Кастрюля для воды: 24х11,5 см; 5 л. Контейнер для фруктов: 26х16см; 8 л. Контейнер для сока с силиконовой трубкой: 26х16 см; 8 л. Толщина
2673 руб
Раздел: Скороварки, пароварки, мантоварки
скачать реферат Корпоративная книга продаж

Глубина информации в карточке может быть разной, но мне видится тот минимальный ее набор, который позволит обеспечить компании защиту от «приватизации» клиента: - наименование клиента, официальное - перечень ООО, которые «привязаны» к данному клиенту. (У нас в России еще долго будет сохраняться ситуация, при которой выясняется, что клиенту «Пупкин и сыновья» отгружается продукция на ООО «Лютик», «Ромашка» и «Алые паруса»). - код клиента (хотя бы в привязке к АВС- анализу) В моей собственной практике была ситуация введения 8-буквенного кода! Это было сделано из реальной необходимости: владелец компании лично подписывал договора поставки, и ему нужно было обеспечить возможность оценки клиента при одном взгляде на код (скажу больше, этот код фиксировался на нашем экземпляре договора, и личная карточка клиента прилагалась к нему в распечатанном виде). Так вот, этот код отражал многое, в том числе - тип клиента («прямой потребитель» или дистрибьютор; частотность заказов, платежную дисциплину, перспективность клиента как в плане нашего потенциала, так и собственных (клиента) планов развития. - описание клиента (география, планы развития, платежная дисциплина) - средний достигнутый объем продаж и планы на период, в разрезе конкретных направлений развития. (Горизонт планирования, конечно же, в каждой компании - свой.

скачать реферат Бухгалтерский учет выпуска готовой продукции (ООО "КАМТЕНТ")

Данный факт является существенным упущением главного бухгалтера предприятия. Смягчающим обстоятельством служит тот факт, что контрагенты по данным договорам являются постоянными клиентами ООО «КАМТЕНТ – Йошкар-Ола». 4. Но самым существенным недостатком работы бухгалтерской службы ООО «КАМТЕНТ – Йошкар-Ола» является отсутствие системы внутреннего контроля по учету выпуска продукции. Выпущенная готовая продукция переходит из сферы производства в сферу обращения. Этот процесс фиксируется в первичных документах – приемо-сдаточных накладных, актах, ведомостях, планах-картах и других документах. Учет выпуска готовой продукции находится под постоянным контролем бухгалтерии организации, так как его ритмичность обеспечивает выполнение договорных обязательств по отгрузке продукции покупателям, своевременность реализации и всех расчетов и выплат. Ежедневно документы на выпуск готовой продукции поступают в бухгалтерию, которая ведет количественный и натуральный учет выпуска по видам изделий. В настоящее время происходит быстрое оснащение организаций многофункциональными ЭВМ – компьютерами, позволяющими накапливать данные как непосредственно в учетных регистрах (карточках, свободных листах и др.), так и на машинных носителях информации (например, на жестком диске).

скачать реферат Дидактичні ігри та їх місце в системі навчальних занять

Сьогодення вимагає перебудови, що стосується не лише методів і форм роботи, але й самого змісту викладання в новій школі: принципів, підходів до навчання та пізнання дійсності. Учні старших класів загальноосвітніх шкіл повинні бути підготовлені до професійної діяльності в конкурентному середовищі, в якому кожна ситуація вимагає творчого підходу. Природничі дисципліни дають можливість розвитку мисленнєвих операцій, бо саме людина, яка сама є частиною природи, найбільшою мірою сприймає її закони і закономірності. У пізнанні природи найповніше реалізуються творчі можливості особистості. У державних документах – Національній доктрині розвитку освіти України у ХХІ столітті (2002 р.), Законі України «Про освіту» (1996 р), Державній програмі «Вчитель» (2002 р.), Національній програмі виховання дітей та молоді в Україні (2004 р.) – значна увага приділяється підготовці активних людей, здатних розв - 1998 10. Ковальчук Г. «Географія в школах України»//науково-педагогічний журнал - № 01316788.- С.18 11. Ліскович Є. Ігри для перевірки знань учнів//Географія та основи економіки в школі – 2004.- С.-21-23, 26 ,32 12. Максименко Н.В., Пересадько В.А. Готові картки-завдання для поточного оцінювання 8 клас. 12-річна школа, Харків, «Основа» 13. Малая О. Інтерактивні та ігрові форми навчання на уроках географії// Географія та основи економіки в школі 14.

скачать реферат Автоматизированное рабочее место дежурного штаба ГО Западного административного округа г.Москвы

Базовый комплект автоматизированного рабочего места дежурного по управлению ГО ЧС предназначен для обеспечения подготовки обоснованного планирования действий сил в конкретной чрезвычайной обстановке, а так же для решения проблем, связанных с прогнозированием последствий аварий, организацией ведения аварийно-спасательных работ в зонах поражения. АРМ дежурного по управлению ГОЧС предназначен для подготовки и принятия решений по конкретной чрезвычайной ситуации. АРМ дежурного по управлению ГОЧС позволяет: Обеспечить ввод исходных данных для прогнозирования обстановки; Обеспечить отображение исходной информации на графических документах (картах, планах); Произвести расчет сил и средств для ведения аварийно-спасательных работ; Готовить план-график ведения аварийно-спасательных работ; Обеспечить оформление решений на графических документах (планах, картах); Распечатывать отчетный материал; Использовать компьютерные базы данных и информационно-справочные программы; Использовать возможности вычислительной компьютерной сети и оперативно передавать информацию исполнительным звеньям и силам экстренного реагирования.

телефон 978-63-62978 63 62

Сайт zadachi.org.ru это сборник рефератов предназначен для студентов учебных заведений и школьников.