телефон 978-63-62
978 63 62
zadachi.org.ru рефераты курсовые дипломы контрольные сочинения доклады
zadachi.org.ru
Сочинения Доклады Контрольные
Рефераты Курсовые Дипломы
Молочный гриб необходим в каждом доме как источник здоровья и красоты

РАСПРОДАЖАИгры. Игрушки -5% Музыка -5% Рыбалка -5%

все разделыраздел:Педагогика

Роль сім’ї у фізичному вихованні дітей

найти похожие
найти еще

Чашка "Неваляшка".
Ваши дети во время приёма пищи вечно проливают что-то на ковёр и пол, пачкают руки, а Вы потом тратите уйму времени на выведение пятен с
224 руб
Раздел: Тарелки
Наклейки для поощрения "Смайлики 2".
Набор для поощрения на самоклеящейся бумаге. Формат 95х160 мм.
10 руб
Раздел: Наклейки для оценивания, поощрения
Гуашь "Классика", 12 цветов.
Гуашевые краски изготавливаются на основе натуральных компонентов и высококачестсвенных пигментов с добавлением консервантов, не
217 руб
Раздел: 7 и более цветов
Роль сім . Систематично проводяться Дні здоров'я, шкільні спартакіади, гурткова робота із загальної фізичної підготовки та видів спорту, фізкультурні дозвілля. Учасниками всіх цих спортивних заходів є учні, вчителі, батьки. У комплексі така робота дає добрі результати. А головний ефект полягає в тому, що діти полюбили фізкультуру — вони не просто з радістю приходять на заняття, красиво і правильно виконують вправи, а й охоче обговорюють усе, пов'язане з їхніми спортивними успіхами. І щиро прагнуть, щоб ці успіхи були якнайкращими. Ось так на моїх уроках діти граються, вигадують, творять свої казки, і водночас стають сміливішими, спритнішими, вмілішими.

Молочный гриб необходим в каждом доме как источник здоровья и красоты
Молочный гриб необходим в каждом доме как источник здоровья и красоты + книга в подарок

 Новейший философский словарь

Если бы разум знал только Бога, то он не желал бы ничего другого, но, в границах земного опыта человек сталкивается с добром и злом в вещах и действованиях (что ниже Бога), что постулирует право свободного выбора, в котором разум есть причина свободы, предполагающей возможность греха. Т. сыграл решающую роль в истории философско-тео-логической мысли и христианской культуры в целом. Все последующие течения в рамках христианской теологии либо прямо продолжают развитие томистских идей, добавляя к ним новые, либо косвенно зависят от них, полемизируя и оспаривая их (см. также Фома Аквинский, Схоластика, Неотомизм). С.Л. Лепин, А.В. Васин ТОПИКА (греч. topos – место) – техника пространственной организации мышления и понимания, а также организованное на ее основе мыслительное пространство. Происхождение понятия восходит к античности. «Т.» – одна из книг аристотелевского «Органона», посвященная вопросам логической организации мышления в коммуникативных ситуациях: в устной беседе, философской дискуссии, при публичном изложении некоторой темы и т.п

скачать реферат Вплив спеціальних вправ на рівень фізичної підготовленості школярів молодшого шкільного віку

Велика кількість дослідників займалася питаннями фізичної підготовленості учнів молодших класів. В своїх роботах вони вказують на її підвищення за рахунок включення в уроки фізичної культури молодших школярів різних фізичних вправ. Так, автори пропонують використовувати: дозовану ходьбу , засоби української народної фізичної культури, вправи спортивно-ігрового характеру вправи, комплекси рухливих ігор і ігрових вправ, вправи, спрямовані на виховання швидкісних і основних фізичних якостей , цілеспрямовані короткочасні вправи методом колового тренування. Під час аналізу літератури ми не знайшли робіт, що стосуються дослідження взаємозв'язку сенсорних систем з проявом рухових здібностей у дітей молодшого шкільного віку, що і стало предметом нашого вивчення. 1.3 Характеристика функціонального стану сенсорних систем дітейРяд фахівців в галузі фізіології, фізичного виховання і спорту вважають, що формування і вдосконалення рухових навиків неможливе без участі сенсорних систем вказують, що залежно від характеру і складності рухової дії, ведучу роль можуть грати переважно руховий, зоровий, слуховий вестибулярний і тактильний аналізатори.

Сумка-мини для раскрашивания "Клатч", арт. 01948.
Набор для раскрашивания содержит текстильный пенал-клатч, застегивающийся на молнию, а также пять цветных водостойких маркеров. На обеих
359 руб
Раздел: Косметички, кошельки
Заварочный чайник "Mayer & Boch", белый, 1,45 л.
Заварочный чайник MAYER&BOCH с металлическим фильтром/ситечком изготовлен из термостойкого боросиликатного стекла. Корпус и крышка из
303 руб
Раздел: Чайники заварочные
Фигурка "Щенки Йорк".
Высота фигурки: 16,5x11 см. Материал: искусственный мех, текстиль, пластик.
435 руб
Раздел: Животные
 Українське Січове Стрілецтво (визвольна ідея і збройний чин)

Паралельно із січовою організацією постали і розвивалися гімнастичні товариства, що звалися «Сокіл». Вони діяли під nроводом фахівця руханкової справи, проф. Івана Боберського, пізнішого ініціятора стрілецьких секцій при сокільських організаціях та заслуженого члена Української Боєвої Управи. Завдяки енергії і знанню свойого голови, «Сокіл» користувавсь здобутками та методами модерного фізичного виховання, а слова бадьорого сокільського гимну: «Боротись будемо, Соколи, всі ми, за нашу святу Україну!», найкраще з'ясовують мету сокільських товариств, яких національно-державницьке спрямування йшло по одній лінії з «Січами». Число січових і сокільських товариств доходило перед війною – до двох тисяч. Це велика історична заслуга січового і сокільського рухів та їх творців, що своїм живим, бадьорим і емоціональним змістом, защепили в маси нашого народу глибоке національне почуття та свідомість гордої державницької традиції, яку наш народ тоді докладніше пізнав та з цілого серця полюбив. Виховання почуття суспільного обов'язку та національно-громадської дисціпліни, масові руханкові вправи і муштра на зразок війська, величаві маніфестації, пописи та походи – були знаменитою підготовою до грядучих історичних подій і змагань, до яких могла станути тільки вихована, солідарна, національно свідома та здисциплінована нація

скачать реферат Досвід роботи вчителя фізкультури

Вступ Організація і методи дослідження Розділ 1. Досвід роботи вчителів в організації навчальної діяльності 1.1 Особливості занять у сільській малокомплектній школі 1.2 Планування уроків з музичною стимуляцією 1.3 Навчання метання на уроках 1.4 Розвиток рухових якостей на уроках Розділ 2. Досвід роботи вчителів у позаурочній та позашкільній діяльності 2.1 Клуб атлетичної гімнастики 2.2 Проведення днів здоров'я Розділ 3. Методика проведення уроків фізичної культури з використанням рухових ігор 3.1 Урок фізичної культури в 1-му класі 3.2 Урок фізичної культури у 2-му класі Розділ 4. Експериментальна частина Висновки Список використаної літератури Вступ Однією з першорядних проблем нашого буття є проблема здоров'я нації. Виняткову роль у її розв'язанні відіграє фізичне виховання, яке водночас є важливим засобом формування особистості. Про незадовільне використання школою можливостей цього предмета свідчить хоча б те, що лише 2 % випускників прилучаються до фізичного самовдосконалення. Інтерес дітей до уроків фізичної культури помітно знижується, починаючи з шостого—сьомого класів.

 Русский балет

Дебютировала в роли Лизы (с П. А. Гердтом) в "Тщетной предосторожности". Первая исполнительница партии Золотой рыбки в пост. А. Сен-Леона "Золотая рыбка" (1867). В 1867 исполнила партии Лизетты ("Парижский рынок"), Терезы ("Сирота Тео-линда"), Джанины ("Наяда и рыбак"). Для К. были созданы: партия Клитии ("Царь Кандавл", 1868, балетм. М. И. Петипа), партия в хореогр. идиллии "Пастух и пчёлы" (балетм. Сен-Леон), роль крестьянки Фан-Сун в "Лилии" (1869, балетм. тот же). Танцам К. была присуща изящная игривость, задор и юмор. После 1870 К. часто болела, была переведена в кордебалет и в 1880 уволена по болезни. Лит.: Вазем Е. О., Записки балерины Санкт-Петербургского Большого т-ра, 1867- 1884, Л.-М., 1937; Красовская В.М., Рус. балетный т-р второй пол. XIX в., Л.-М., 1963. Л. А. Линькова. КАПЛАН Семён Шлёмович (Соломонович) [25.12.1911(7.1.1912), Петербург - 21.1.1983, Ленинград], артист, педагог. Засл. арт. РСФСР (1947). По окончании Ленингр. хореогр. техникума (педагог В. И. Пономарёв) в 1930-59 в Т-ре им. Кирова. Классич. танцовщик, К. обладал блестящей техникой, полётным прыжком

скачать реферат Шляхи підвищення ефективності занять з фізичного виховання дітей дошкільного віку

Вступ Розділ 1. Планування роботи з фізичного виховання в дошкільному навчальному закладі 1.1 Планування навчального матеріалу з фізичної культури 1.2 Розподіл програмного матеріалу з фізичної культури у перспективному плані 1.3 Оперативне планування з фізичної культури Розділ 2. Створення умов для ефективного фізичного виховання дітей у дошкільному закладі 2.1 Фізкультурне обладнання групової кімнати та його роль у підвищенні ефективності проведення занять 2.2 Обладнання фізкультурного залу 2.3 Обладнання фізкультурного майданчика Розділ 3. Залежність ефективності занять від способів організації, рухової діяльності та режиму дня дитини 3.1 Способи організації дітей на заняттях з фізичної культури 3.2 Керівництво самостійною руховою діяльністю дітей 3.3 Режим дня дитини Висновки Література ВступАктуальність. Ефективність педагогічного процесу в дитячому садку, спрямована на зміцнення здоров'я, всебічний фізичний розвиток та оптимальну рухову підготовленість дітей дошкільного віку, залежить від урахування біологічних закономірностей їх організму, пов'язаних із значною потребою дитини у різноманітних рухах.

скачать реферат Кінезіотерапія дітей с церебральним паралічем

Поняття кінезіотерапія або лікування рухом входить в загальне поняття «Фізичне виховання» в широкому сенсі. Це означає, що, фізичне виховання є процесом вирішення певних завдань, який характеризується всіма загальними ознаками педагогічного процесу або здійснюється в порядку самовиховання. Кінезіотерапія – природний метод відновлення роботи організму при виникненні проблем опорно-рухового апарату дією на систему м'язів, в'язок, суглобів. Включає: комплекс лікувальної фізкультури в динамічному режимі; заняття на тренажерах; спортивно – прикладні вправи; ігри; дихальну гімнастику. Кінезіотерапія – це лікування рухом (пацієнт багато разів повторює одні і ті ж рухи і доводить їх до досконалості), тим самим впливає на систему м'язів, в'язок, суглобів. Всі системи організму пов'язані з м'язами у вигляді м'язових рефлексів. Метод побудований на здатності м'язів організму реагувати на щонайменші зміни настрою людини і його думки. Наше тіло грає інтегруючу роль у всіх інтелектуальних процесах, починаючи з найранішого дитинства і до глибокої старості. Саме тілесні відчуття «підгодовують» мозок інформацією, що йде від довкілля, формуючи, таким чином, розуміння світу і створюють основу для розвитку інтелектуальних можливостей.

скачать реферат Біологічні основи методу розвитку рухових якостей

Предмет дослідження: біологічні основи методики розвитку рухових якостей. Проблема: полягає в тому, щоб правильно цілеспрямовано організувати процес освоєння вмінь та навичок рухових дій. Робоча гіпотеза: можна вважати, що важливим етапом методики розвитку рухових якостей дітей молодшого шкільного віку є етапність навчання та засвоєння рухових вмінь та навичок. Мета дослідження: обґрунтування біологічних основ методики розвитку рухових якостей у дітей молодшого шкільного віку. Задачі дослідження: Охарактеризувати біологічні особливості організму дитини молодшого шкільного віку. Проаналізувати особливості навчання рухових якостей у фізичному вихованні. З`ясувати поняття про уміння та навички. Охарактеризувати методику формування рухових дій. Охарактеризувати структурні компоненти процесу навчання рухових дій. Методи і організація дослідження: Аналіз наукової і науково-методичної літератури. Педагогічне спостереження. Аналіз і синтез. Організація дослідження включала аналіз наукової інформації щодо біологічних основ методики розвитку рухових якостей дітей молодшого шкільного віку.

скачать реферат Методика формування відчуття кольору у процесі малювання натюрморту у початковій школі

ЗмістВступ Розділ 1. Теоретичні основи дослідження 1.1 Сутність та основні властивості кольору 1.2 Особливості відчуття і сприймання кольору у молодшому шкільному віці Розділ 2. Дослідницько-експериментальна робота 2.1 Розвиток відчуття кольору у процесі виконання натюрморту 2.2 Методика експериментального дослідження 2.3 Результати дослідницько-експериментальної роботи Висновки Список використаної літератури Додатки ВступАктуальність дослідження. Мистецтво є найбільш повним і концентрованим виразом прекрасного в житті. Художнє пізнання дійсності поряд з науковим є важливим засобом відображення і пояснення дійсності, могутнім знаряддям суспільно-естетичного виховання людей. Художнє відображення життя в творах мистецтва відбувається за певними законами, що специфічно відбиваються в кожному виді мистецтва. Специфічність відображення дійсності кожним видом мистецтва позначається і на особливості їх естетичного сприймання. Велику роль в естетичному розвитку дітей відіграє образотворче мистецтво, що пов . Всього-навсього зображено телефонний апарат із знятою трубкою. А за вікном - дощ, непогода, і скло, немовби сльозами, залите краплями.

Сумка детская "Корона", 28x10x21 см.
"Корона" - классическая детская сумочка, с наплечной лямкой и ручкой. Сумочка украшена королевским орнаментом с маленькими
427 руб
Раздел: Детские
Комод "Плетеный" 4 ящика, коричневый.
Универсальный комод имеет четыре выдвижных ящика. Он отлично впишется в Ваш интерьер, поможет быстро навести порядок. Объемные ящики
2321 руб
Раздел: Комоды
Набор: рейлинг (58 см) с креплением и 6 S-крючков.
Рейлинг - отличный способ для хранения инструментов на кухне. Его использование позволяет сэкономить и упорядочить рабочее пространство.
482 руб
Раздел: Крючки, держатели для полотенец, доски для записок
скачать реферат Організація і проведення занять з атлетизму у загальноосвітній школі

Поділ заняття на частини не означає, що він втрачає свою цілісність. Навпаки, кожна частина повинна логічно передувати наступній і випливати з попередньої. Бажано, щоби переходи від однієї частини до іншої були м'якими і непомітними . Розв'язуючи окремі (специфічні) завдання, кожна частина служить найефективнішому досягненню кінцевого результату уроку. Тому час, що витрачається на окремі частини та їхній конкретний зміст, вельми мінливий, бо залежить від безлічі факторів: завдань заняття, специфіки вправ, конкретного стану учнів на певному уроці, їхніх особливостей, зовнішніх умов тощо. Зазначені риси є характерними для структури всіх основних форм занять із фізичного виховання. їхня структурна спільність - не у формальному поділі на стандартну кількість частин, а в необхідності дотримуватися під час побудови занять загальних закономірностей їхнього розвитку, які не дозволяють у будь-якій частині робити те, що не відповідає її ролі та місцю в загальній структурі заняття і зобов'язує будувати урок у певній послідовності.

скачать реферат Особливості фізичного виховання дітей з особливими вадами

Вчасне проведення комплексу оздоровчих заходів матиме більшу ефективність в попередженні розвитку хронічної патології в дитячому і підлітковому віці. Практичні рекомендації щодо оздоровлення дітей з вадами постави, зору, ожирінням, порушень ступні, розроблені фахівцями (Волкова С.С., 1981; Велитченко В.К., 1986; Мурза В.П., 1991; Дубогай О.Д., 1995), стосуються дітей спеціальної медичної групи - зі значними відхиленнями в стані здоров'я. Практичне використання рекомендованих комплексів у фізичному вихованні дітей другої групи здоров'я ускладнюється ще й тим, що більшість з них розроблено без урахування особливостей ряду показників дітей з різними відхиленнями в стані здоров'я. У зв'язку з цим, нами був проведений констатуючий педагогічний експеримент, спрямований на вивчення особливостей показників фізичного розвитку, функціональних показників старших дошкільнят з відхиленнями в стані здоров'я . На підставі отриманих результатів було сформовано експериментальну програму з фізичного виховання дошкільнят в умовах дитячих дошкільних закладів.

скачать реферат Підвищення рівня фізичної підготовленості дітей молодшого шкільного віку засобами ігрової спрямованості

У системі фізичного виховання дітей шкільного віку особливе місце посідає фізична підготовка. Значну увагу в дослідженнях різних авторів приділено змісту і структурі фізичної підготовки дітей молодшого шкільного віку, її спрямованості та організації (О.Д.Дубогай, 1991; В.М.Качашкин, 1978; О.С.Куц, 2001; Г.В.Петровська, 1989 та інші). Багато авторів стверджує, що у фізичній підготовці дітей на сучасному етапі не враховуються нові наукові положення, а розроблена і рекомендована для впровадження в практику система оцінки розвитку фізичних здібностей не сприяє їх корекції та реалізації виховних і оздоровчих завдань у процесі занять фізичною культурою. Проте питання, пов 0,05

скачать реферат Система корекційних вправ для занять з дітьми, що мають фонетико-фонематичні вади мови

Актуальність: З кожним роком збільшується кількість дітей з фонетико-фонематичними вадами мовлення. Тому проблема полягає в тому, що за допомогою логаритмічних впорав ці вади якнайшвидше ліквідувати. До цієї категорії відносяться діти з нормальним слухом та інтелектом. З розвитком логопедичної науки, фізіології і психології мовлення, стало зрозуміло, що у випадках порушення артикулярної інтерпретації почутого звуку може погіршуватися його сприйняття. Робоча гіпотеза: передбачалось, що впровадження в практику роботи вчителів фізкультури корекційних вправ дозволить підвищити ефективність виправлення фонетико-фонематичних вад мови. Метою дослідження: є впровадження системи корекційних вправ для занять з дітьми, що мають фонетико-фонематичні вади мови. Об`єкт дослідження: навчально-виховний процес фонетико-фонематичні вади мови. Суб`єкт дослідження: діти, які мають фонетико-фонематичні вади мови Завдання дослідження: Вивчити процес формування фонематичного сулху дітей дошкільного віку та причини виникнення вад мови Вивчити особливості корекційних занять з дітьми дошкільного віку, що мають фонетико-фонематичні вади мови Узагальнити дані науково-дослідницької роботи по впровадженню корекційних вправ в процесі фізичного виховання дітей дошкільного віку; Розробити методичні рекомендації по проведенню занять з метою корекції фонетико-фонематичних вад мови.

скачать реферат Фізвиховання у дошкільних закладах

Проблема: полягає в тому, щоб правильно цілеспрямовано організувати процес роботи з дітьми дошкільного віку. Предмет дослідження: особливості планування та обліку роботи в дошкільному закладі. Об`єкт дослідження – створення належних умов для реалізації фізичного виховання дітей дошкільного віку. Мета дослідження: обґрунтування особливостей фізичного виховання в дошкільних закладах. Задачі дослідження: Охарактеризувати особливості планування та обліку роботи з фізичного виховання в дошкільному закладі. Проаналізувати необхідність створення умов для фізичного виховання дітей у дошкільному закладі. Практична значимість. У перші шість років життя фізичне виховання є основою всебічного розвитку дитини. У цей період закладається фундамент здоров'я, нормального фізичного розвитку та виховуються основні риси особистості людини. Тому створення відповідних умов для комплексного вирішення цих завдань завжди було предметом вивчення теорії фізичного виховання дошкільників. Організм дитини дуже гостро реагує на незначні відхилення від норми в оточуючому її середовищі, що пов'язане з його інтенсивним розвитком та недостатньою функціональною зрілістю окремих органів та систем.

Игра - конструктор "Зайчики".
Забавные ушастые зайчики собрались в огород за капустой и морковкой. Любой малыш, который составит им компанию, весело и с пользой
473 руб
Раздел: Прочие
Игровой тоннель Iplay "Радуга" (48x180 см).
Дети очень любят ползать и прятаться. Игровой тоннель может использоваться как дома, так и летом на даче. Очень компактно складывается и
783 руб
Раздел: Без шаров
Короб для хранения "СОВА", квадратный, 26.5x28x28 см.
В детской Вашего малыша не хватает места? Не знаете, куда деваться от большого количества игрушек? Справиться с недостатком площади Вам
593 руб
Раздел: Корзины, контейнеры для игрушек
скачать реферат Формування здорового способу життя школярів засобами фізичної культури

ЗмістВступ Розділ 1 Місце фізичної культури в житті людини Розділ 2 Засоби фізичного виховання 2.1 Загальна характеристика фізичних вправ 2.2 Фактори, що визначають вплив фізичних вправ 2.3 Природні сили природи як засіб фізичного виховання 2.4 Гігієнічні фактори як засіб фізичного виховання Розділ 3 Програмно-методичні основи навчання здоровому способу життя учнів в школі 3.1 Компоненти здоров я дітей: Програма основ здорового способу життя. Початкова школа, - 1998, №9.

скачать реферат Фразеологізми як засіб образного мовлення молодших школярів

Особливо популярним стало ім'я Мюнхаузена після того, як у 1785 році з'явилася книга німецького письменника Еріха Распе «Пригоди барона Мюнхаузена». Відтоді баронами Мюнхаузенами стали називати занадто хвалькуватих людей, що постійно фантазують і прибріхують, втрачаючи при цьому почуття міри. Берегти як зіницю ока Це всім відоме порівняння неодноразово трапляється у Біблії, наприклад, у книзі притч Соломона: «Збережи заповіді мої — і будеш живий, і вчення моє — як зіницю очей твоїх». Його значення — пильно зберігати, старанно доглядати, охороняти що-небудь або кого-небудь. Березова каша Ще за часів Київської Русі дітей навчав грамоти дяк. Коли закінчувався якийсь період навчання, то це було значною подією у житті учня і його батьків. Саме тому цю подію урочисто відмічали: варили великий горщик смачної каші і відносили учням. Після уроків починався веселий бенкет. Звичай цей протягом історії зазнав чималих змін, породивши у сучасній мові слово «однокашник», що означає «товариш по навчанню». Не всім під силу буває та чи інша справа, не кожній дитині вистачає сили волі, охоти, щоб успішно вчитись, тому не тільки корисні властивості каші були потрібні, а інколи застосовували метод «фізичного виховання».

скачать реферат Використання адаптаційних основ в тренувальному процесі

Вступ Розділ 1. Адаптація та її роль у вдосконаленні фізичних якостей Розділ 2. Адаптація організму до м'язових навантажень 2.1 Стан систем організму під час фізичних навантажень 2.2 Роль м'язового апарату в розвитку вегетативних функцій 2.3 Взаємозв'язок між системами організму під впливом м'язової діяльності Розділ 3. Використання адаптаційних основ в тренувальному процесі 3.1 Неперервність та поступовість процесу фізичного навантаження 3.2 Поступове наростання розвивально-тренувальних дій і адаптивне збалансування їх динаміки 3.3 Вікова адекватність напрямків фізичного виховання Висновки Список використаних джерел Вступ Актуальність. Аналіз передової наукової і науково-методичної літератури вказує на необхідність звернути увагу особливо на раціональність навантаження на уроках фізичної культури. Головним фактором впливу на розвиток фізичних якостей є фізичне навантаження, яке одержує людина при виконанні фізичних вправ. Фізичне навантаження — це певна міра впливу рухової активності людини на організм, що супроводжується підвищенням (відносно стану спокою) рівнем його функціонування.

скачать реферат Прикладні способи плавання

Людина – єдина жива істота, яка від народження не уміє плавати. В даний час на землі щорічно тоне немало людей. Серед гинучих – 20% дітей. Однієї з головних причин трагедій на воді є невміння людей плавати. Фізкультура і спорт у нас стали загальнодоступною. Сотні тисяч людей відвідують плавальні басейни, проводять свій відпочинок на незліченних водоймищах та морях. Зростання масовості плавання вимагає підготовки фахівців до початковому масовому навчанню. В Україні є інститути фізичної культури, факультети фізичного виховання в педагогічних інститутах і технікуми фізичної культури, що випускають фахівців по різних видах спорту. В учбових програмах кожного з них включений предмет плавання. Але, не дивлячись на це, особливо в розпал літнього сезону, коли в кожному дитячому таборі ведеться навчання плаванню дітей, фахівців по цьому вигляду не вистачає. Адже успішне вивчення спортивних способів плавання залежить від уміння викладача підібрати необхідні вправи, дати точне і образне пояснення рухам, вчасно виправити неправильні дії.

телефон 978-63-62978 63 62

Сайт zadachi.org.ru это сборник рефератов предназначен для студентов учебных заведений и школьников.