телефон 978-63-62
978 63 62
zadachi.org.ru рефераты курсовые дипломы контрольные сочинения доклады
zadachi.org.ru
Сочинения Доклады Контрольные
Рефераты Курсовые Дипломы
Молочный гриб необходим в каждом доме как источник здоровья и красоты

РАСПРОДАЖАРыбалка -5% Видео -5% Товары для животных -5%

все разделыраздел:Педагогика

Технічне мислення на уроках праці

найти похожие
найти еще

Брелок LED "Лампочка" классическая.
Брелок работает в двух автоматических режимах и горит в разных цветовых гаммах. Материал: металл, акрил. Для работы нужны 3 батарейки
131 руб
Раздел: Металлические брелоки
Ночник-проектор "Звездное небо и планеты", фиолетовый.
Оригинальный светильник - ночник - проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фонариков) 2) Три
330 руб
Раздел: Ночники
Карабин, 6x60 мм.
Размеры: 6x60 мм. Материал: металл. Упаковка: блистер.
42 руб
Раздел: Карабины для ошейников и поводков
Зміст Вступ Розділ 1. Психолого-дидактичні основи ефективного розвитку технічного мислення 1.1 Поняття про технічне мислення 1.2 Основні напрямки вивчення образного компонента технічного мислення 1.3 Структура образного компонента технічного мислення Розділ 2. Розвиток технічного мислення учнів у процесі навчання 2.1 Основні функції образного компонента технічного мислення 2.2 Свідоме використання учнями прийомів розумової діяльності при вирішенні продуктивних задач 2.3 Застосування учнями евристичних методів і прийомів при рішенні продуктивних задач Висновки Список літератури Вступ Актуальність: Науково-технічний прогрес, охоплюючи всі сфери людської діяльності, стрімко перетворить продуктивні сили, весь технічний базис виробництва, істотно змінює характер і зміст праці, місце і роль людини в продуктивному процесі. Розвиток технічного творчого мислення в учнів - найважливіший засіб формування особистості технічно розвиненого учня. Воно припускає насамперед формування відповідних моральних якостей особистості, основ наукового світогляду, творчого відношення до праці, глибоких і міцних професійних і загальних знань, а також умінь і навичок гнучкого оперування цими знаннями на практиці. Об`єкт дослідження – технічне мислення. Предмет дослідження – розвиток технічного мислення на уроках праці. Мета дослідження – з`ясувати особливості розвитку технічного мислення на уроках технічної праці. Завдання дослідження: сформувати уявлення про технічне мислення та охарактеризувати основні напрямки вивчення образного компонента технічного мислення; охарактеризувати структуру технічного мислення, основні функції образного компонента технічного мислення; сформувати уявлення про свідоме використання учнями прийомів розумової діяльності на уроках праці; з`ясувати особливості використання евристичних методів і прийомів при вирішенні продуктивних задач. Розділ 1. Психолого-дидактичні основи ефективного розвитку технічного мислення 1.1 Поняття про технічне мислення Технічне мислення має свою специфіку, що обумовлюється особливостями професійної спрямованості й інтересів техніки, особливої детермінованості його розумових процесів, своєрідністю методів і прийомів, використовуваних при вирішенні технічних задач і проблем. Технічне мислення завжди носить теоретико-практичний характер, тому що процес технічної діяльності - взаємодія розумових і практичних компонентів роботи. Будь-який самий складний і самий, здавалося б, абстрактний ланцюг розумових операцій завжди спирається на практичні дії, переплітається з ними. Так, конструктор (або група конструкторів) не може створити новий технічний пристрій, не прибігаючи до креслення або моделі; робітник, що зображує нове пристосування до верстата, не може Психология мышления. М.: Прогресс, 1963, с. 366 — 386. Страхов И. С. Психология труда. - М.: Учпедгиз, 1963. - 240 с. Сорокин Н. Развитие технического мышления учащихся. - Профессионально-техническое обучение, 1969, № 2, с. 9 - 12, Федорова О. Ф. Некоторые вопросы активизации учащихся в процессе теоретического и производственного обучения. — М.: Высшая шко­ла, 1970. -300 с. Чебышвва В. В. Психология трудового обучения. — М.: Просвещение, 1969. - 303 с. Шведов А. Активизация учащихся на уроках производственного обучения. — Профессионально-техническое образование, 1965, №2,с. 8 — 10. Якиманская И. С. Формирование интеллектуальных умений в процессе производственного обучения. — М.: Высшая школа, 1979. — 88 с.

Молочный гриб необходим в каждом доме как источник здоровья и красоты
Молочный гриб необходим в каждом доме как источник здоровья и красоты + книга в подарок

 Національна ідентичність

В цьому він не відступає від свого технологічного характеру, згідно з яким схрещувані системи комунікацій та інформації створюють мережі взаємозалежності, виражені універсальною кількісною науковою мовою; ними оперує технічна інтелігенція, чия культура й технічне мислення заступають попереднє чисто критичне мислення гуманістичних інтелектуалів {294}. Нема жодного сумніву, що риси такої технічної глобальної культури вже можна розпізнати, хоча нині вона поширюється по планеті дуже нерівномірно. А чи може ця космополітична культура вижити й процвітати? Чи може вона пустити коріння серед населення земної кулі? Знов-таки, минувшина дає нам дуже мало підказок. Адже в минувшині не одна культура, а розмаїття культур - особливих, експресивних, специфічних з погляду історії. Навіть найбільш імперські й найпоширеніші з них були прив’язані до часу й місця свого походження - чи то до Риму, до Візантії, чи то до Мекки, - так само як і їхні образи та чуття ідентичності, що спиралися на конкретні історичні традиції, які мали серед народу тривалий відгук, приміром, образи Цезаря в Римі і царя в Росії

скачать реферат Поурочно-тематичний план вивчення теми: "Складання плану ліквідації аварій"

Урок №3 Контрольне заняття Перевірити знання в учнів по минулій темі: «Забезпечення безпечних умов праці у виробничому приміщені». Виховати уважність, сумлінність, відповідальність. Розвинути професійні і пізнавальні інтереси, пам'ять, послідовне та логічне мислення. Урок контролю знань: 1. Організаційний момент (3 хв.). 2. Вхідний інструктаж (10 хв.). 3. Контрольна робота (45 хв.). 4. Завершальний інструктаж (10 хв.). Програмований контроль Картки по варіантах Розробка переліку комплексно-методичного забезпечення для вибраної теми Перелік комплексно-методичного забезпечення для вивчення теми «Складання плану ліквідації аварій» Підручники: а) Охорона праці у вугільній промисловості. К.З. Ушаков, Б.Ф. Кирі і ін. Під. ред. К.З. Ушакова. – М.: Нєдра, 1986. – 624 з. Викладені положення законодавства по охороні праці у вугільній промисловості, її медично-біологічні і санітарно-гігієнічні основи, система заходів щодо оздоровлення умов праці в шахтах. Розглянуті основні джерела травматизму в шахтах, освітлені вимоги техніки безпеки при проведенні виробок в шахтах та ін. гірничих робіт. Приведені відомості по аналізу і прогнозуванню безпечних умов праці в шахтах, соціально – економічним аспектам охорони праці.

Подвеска-игрушка "Сегмент с бусинками".
Круглый мячик – это не космический объект, это всего лишь Подвеска в кроватку, коляску и даже автолюльку. Хотя ее смело можно сравнить с
420 руб
Раздел: Игрушки-подвески
Кресло детское мягкое "Медведь большой".
Мягкое, уютное и безопасное кресло "Медведь" – прекрасный подарок для ребенка. Оно абсолютно безопасно, не имеет жестких
2522 руб
Раздел: Кресла-качалки, шезлонги
Конструктор металлический для уроков труда №3, 292 элемента.
Конструктор металлический имеет в своем составе 292 детали, из которых можно собрать 5 моделей - наибольшее количество в серии
353 руб
Раздел: Магнитные и металлические конструкторы
 «І бачив я звірину...»

Тепер щодо Вашого тлумачення Вами розділу 14, вірш 20 Об’явлення Св.Івана Богослова: «І потовчене було чавило за містом, і потекла кров із чавила аж до кінських вуздечок, на тисячу шістсот стадій.» Якщо Ви правильно вирахували «місто» — Крим, то треба було, я думаю, послідовно йти далі і давати політичне, а не технічне пояснення цьому фрагменту. Це пророкування трагедії татар та розгрому козацтва (кубанського, терського, донського), як класу, у тому ж таки 1921 р. — році захоплення Криму. Однак це моя думка, з якою Ви можете не погодитись… З повагою, Куций Андрій. Моя адреса: 322450, Дніпр. обл. м. Апостолове, провулок Вишневий, 20. тел. 9-56-71. Добрий день, шановна Таісіє Миколаївно! Я завжди слухаю Вас з великою пошаною… …Отримала дуже велике задоволення від передачі «І бачив я звірину» В. Савченка. І ще хочу щоб Ви йому передали, що на мою думку, він ще повніше розкрив би біблію, якби використав матеріали документальні, які дані в книзі В.Успенського «Тайный советник вождя». Бажаю вам — шановним працівникам радіо і В.Савченко щастя, добробуту, довголіття в Новому Році! Ніна Гаврилівна Дяченко. 320008, Дніпропетровськ, вул. Криворізька, д. 16-А, кв. 49 Уважаемый Виктор Васильевич, здравствуйте! Прочитал в газете «Кримська світлиця» ряд ваших статей «І бачив я звірину» и «Сім чаш гніву»

скачать реферат Реалізація функцій менеджменту на підприємствах залізничного транспорту

Загалом застосування всіх адміністративних важелів забезпечує створення певного організаційно-розпорядчого механізму, спрямованого на реалізацію стратегії. Етап 6. Формування альтернативних варіантів оперативних планів. На цьому етапі здійснюють розроблення альтернативних варіантів методів менеджменту — оперативних планів, тобто конкретних способів впливу керуючої системи організації на керовану з метою досягнення цілей, виконання завдань та встановлених показників. Як правило, альтернативні варіанти формуються з урахуванням оптимістичних та песимістичних прогнозів щодо умов функціонування організації. Етап 7. Вибір варіанта оперативного плану, який відповідає прийнятій стратегії і є передумовою формування управлінського рішення. На підставі результатів розгляду альтернативних варіантів оперативних планів на відповідність стандартам і критеріям, вибирають най-оптимальніший план, тобто найдієвіший економічний метод менеджменту. Крім комплексності, він повинен відповідати обраній стратегії діяльності; враховувати зміни умов зовнішнього середовища функціонування, сильні та слабкі позиції організації; відображати всі сфери діяльності підприємства: виробництво, реалізацію, технічний і технологічний розвиток, матеріально-технічне достачання, охорону праці та довкілля, соціальний розвиток, фінанси тощо. 1.3 Функція контролю Для забезпечення ефективної діяльності працівників недостатньо лише визначити завдання, організувати робоче місце, забезпечити оплату праці тощо.

 Генерал-хорунжий Роман Шухевич: Головний Командир Української Повстанської Армії

Улітку “Полтава” відійшов у Карпатський Край, “Горновий” у Львівський, а “Київський” залишився на старому місці, у Подільському Краї. Бишки й далі лишались підпільним центром. Тут був центральний зв’язковий пункт, через який можна було зв’язатися з Провідником, референтами Проводу та з Краями. Відповідав за зв’язки й особливо за безпеку “хати” “Київського” Григорій Ґоляш. ГРИГОРІЙ ҐОЛЯШ — “БЕЙ”, “ШОЛОМ”, “БУЛЬБА”, “ГРИЦЬ” Облаштуванням побуту провідних членів ОУН і командирів УПА у селі Бишки та сусідніх селах займався Григорій Ґоляш. У його обов’язки входили підбір відповідних підпільних “хат” для їх життя і праці, матеріально-технічне забезпечення, зв’язки з ними, конспірація та безпека. Народився Григорій Ґоляш у Битках 19 серпня 1910 року, був членом ОУН ще з перших років її існування. Спочатку станичний ОУН у Бишках, згодом військовий референт у Бережанському повітовому та окружному Проводах ОУН. Досвідчений підпільник ще з часів польської, совєцької та німецької окупації. Зустрічався з провідними членами ОУН та часто виконував їх важливі завдання кур’єрського характеру. 1943 року за дорученням організації вступив до дивізії “Галичина” і був у ній до літа 1944 року

скачать реферат Формирование у учеников ответственного отношения к учебе во время самостоятельной работы

Логічне мислення, творчу активність під час засвоєння знань; прищеплювати їм культуру розумової і фізичної праці, вчити їх самостійно продуктивно і з інтересом працювати; готувати учнів до того, щоб вони могли ефективно займатися після закінчення школи. 2. Особливості і класифікація самостійної роботи учнів з хімії. Самостійна робота учнів на уроках проводиться за спеціальним завданням. Від мети, змісту, форми завдання залежить характер діяльності школярів. Організовуючи самостійну роботу, вчитель ставить різну мету навчання, розвитку й виховання учнів. Мета і відповідні до неї завдання взаємозв’язані. Це можна показати на прикладі будь-якого завдання, зокрема такого: “Вивчіть відношення розчинів солей – нітрату свинцю, нітрату міді, нітрату цинку до металів – цинку, міді, свинцю. Зазначте, по-перше, подібність і відмінність солей за відношенням до кожного металу, і по- друге, подібність і відмінність металів за відношенням до кожної солі. Поясніть причину відмінностей”. Під час виконання цієї роботи учні в результаті спостереження і аналізу явищ здобувають нові знання про реакції між металами і солями, про електрохімічний ряд напруг металів, глибше вникають у суть окислювально- відновних процесів, повторюють склад і дисоціацію солей, поняття “елемент і проста речовина”, будову атомів та іонів металів, їх окислювально-відновні властивості, збагачують уявлення про реакції заміщення.

скачать реферат Секретар керівника

Києва Н А К А З Від 16 травня 2001 долі № 76 Про оплату замінених уроків. Н А К А З У Ю :1. Провести оплату замінених уроків наступним викладачам: 1.Зубкова - 35 часів 2. Ковальчук - 20 часів 3. Піліпава - 2 години 2. Бухгалтерії училища провести оплату замінених уроків згідно нормативних актів.Директор ПТУ № 67 (підпис) Р.М. Кольцов Професійно-технічне училище № 67 м. Києва Н А К А З Від 28 травня 2001 долі №89Про відвідування учнями групи 120 Палацу дітей та юнацтва Жовтневого району м. Києва З метою проведення культурно-масової роботи з учнями Н А К А З У Ю:1. Організувати відвідування учнями групи 120 Палацу дітей та юнацтва Жовтневого району м. Києва для перегляду концертноє програми 20.05.2001 долі про 15.00 годині. 2. Провести інструктажі з правил поведінки на транспорті та під годину концерту. 3. Маршрутний лист пересування учнів та майстрів – затвердити. 4. Відповідальність за збереження життя учнів під година проведення заходу покласти на майстрів виробничого навчання Московську М.О. та Мірошник Р.Г. 5. Контроль за виконання даного наказу покласти на заступника директора з НВР та СП Тєрнова М.П.Директор ПТУ № 67 (підпис) Р.М. Кольцов КОНТРАКТ М. “ “ р. Підприємство, установа, організація (громадянин) (повна назва підприємства, установи, організації або прізвище, ім'я, по батькові громадянина — підприємця)в особі власника або уповноваженого ним органу (посада) (прізвище, ім'я, по батькові) іменований далі роботодавець, з одного боку, та громадянин (прізвище, ім'я, по батькові) іменований далі працівник, з другого боку, уклали цей контракт про наступне: Працівник приймається (наймається) на роботу (найменування структурного підрозділу підприємства, установи, організації: цех, відділ, лабораторія тощо) за професією (посадою) (повне найменування професії, посади)кваліфікацією (розряд, кваліфікаційна категорія) Працівнику (не) встановлюється строк випробування (непотрібне викреслити) (тривалість строку випробування) ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ 1.

скачать реферат Орієнтування на місцевості, план і карта у методиці викладання географії в допоміжній школі

У процесі навчання географії у розумово відсталих учнів формується система знань про природу земної кулі, про життя і працю людей, закладається підґрунтя наукового світогляду, формується ставлення до природи, до праці. Вивчення географії розвиває в учнів спостережливість, пам'ять, логічне мислення, уяву і мову. Цьому сприяє зміст географії і спеціальні педагогічні засоби, які використовуються при її вивченні. Література: Зміст та корекційна спрямованість вивченні географії в допоміжній школі.-К.,1996 Липа В. Картографическая наглядность в коррекционном обучении учащихся вспомогательной школы//Дефектология.-1997.-№ 2 Липа В., Одинченко Л. Вивчення економічної та соціальної географії в допоміжній школі//Дефектологія.-1998.-№ 4 Любишина Л.С. Практическая направленность уроков географии в вспомогательной школе//Дефектология.-1990.-№ 2 Пороцкая Т.И. Лекции по методике преподавания географии во вспомогательной школе.-М.,1970 Синев В.Н., Стожок Л.С. Коррекционная работа на уроках географии и естествознания во вспомогательной школе.-К.,1977

скачать реферат Сучасний урок

Один зі шляхів підвищення ефективності уроку — застосування інтерактивних методів навчання, які вирішують завдання не тільки отримання знань, але Й, у більшій мірі, навичок, умінь; не пошук єдино правильної відповіді, а вміння вирішувати проблему. Сьогодні важливим для нас є не лише зміст навчання, а й процес Його передачі. Завдання вчителя зводиться до організації такого процесу навчання, при якому учні активно приймали б участь у проведенні занять, отримували знання, моделюючи ситуації та вирішуючи певні задачі. Методичним службам необхідно формувати нове педагогічне мислення педагогічних працівників, уміння гуманізувати процес, створити такі умови, в яких учень не може навчатися нижче своїх можливостей, не може залишитися байдужим спостерігачем життя освітнього закладу. Управління школою повинно орієнтуватися на особистість, ставити в центр діяльності особистість педагога. Його особистість розглядається як повноправний суб'єкт управлінського процесу. У межах певних норм діяльності особистість повинна мати право на вільний вибір шляху досягнення визначених цілей, на індивідуальний стиль діяльності, на творчий підхід до справи.

Карандаши цветные "NorisClub", 12 цветов.
Количество цветов: 12. Материал корпуса: дерево. Форма корпуса: трехгранный. Твёрдость грифеля: мягкий. Тип карандаша: классический.
312 руб
Раздел: 7-12 цветов
Карандаши цветные "Wopex. Noris Colour", 12 цветов.
Количество цветов: 12. Материал корпуса: Wopex. Форма корпуса: шестигранный. Твёрдость грифеля: мягкий. Тип карандаша: классический.
304 руб
Раздел: 7-12 цветов
Ранец "Generic. Flower Fairy", 36х28х17 см.
Идеальный вариант для первоклассника. Небольшой вес всего в 680 грамм обеспечивает комфортное ношение рюкзака в школе. Эргономичная спинка
2567 руб
Раздел: Без наполнения
скачать реферат Отчеты по предпрактике в школе

Таким чином для удосконалення навичок навчання учнів мені необхідно навчитися перш за все: 1. більш якісно контролювати дисципліну в класі. Цього можна досягти використовуючи прийоми викладача Нужного – надання конкретних практичних завдань, постійний контроль за виконанням цих завдань, чітке розмежування ролі вчителя і учня (я намагався не тиснути на учнів, дати їм більше свободи, як виявилося це не спрацювало), недопущення відхилення від теми заняття; 2. необхідно бути більш жорстким стосовно виконання хронологічного плану уроку і навчитися точніше розраховувати цей план.Висновки. Проходження педагогічної практики дало можливість ознайомитися з роботою шкільного навчального закладу, вивчати досвід вчителів, спробувати себе в ролі вчителя. З цієї інформації можна зробити такі висновки: 1. В школи існують деякі проблеми, які адміністрація вирішує дуже повільно, але які можна вирішити – слабка забезпеченість технічними засобами наочності, мала кількість зв'язків з ВУЗами і іншими організаціями, як можна використати в навчанні. 2. В школі працюють досвідчені вчителі, досвід який корисно використати для розвитку власних викладацьких навичок, зокрема це досвід привертання уваги, дотримання дисципліни, хронологічне планування уроків і виконання цих планів. 3. Педагогічна практика виявилася дуже корисною для мене в плані розвитку організаторських здібностей, навичок навчати, виявлення недоліків в керуванні колективом і в теоретичних знаннях, хоча два проведених уроки – це дуже мало для глибокого вивчення недоліків і переваг власних навичок навчати інших людей. 4. З усього, що я дізнався під час проходження педагогічної практики можу сказати, що використання активних методів навчання більш ефективне для засвоєння та повторення матеріалу.

скачать реферат Сучасні форми та системи оплати праці

Нарахування на заробітну плату 25.125 3. Амортизація 21 4. Енергія - електроенергія Егп 31 - вода Вгп 9 5. Ремонт і технічне обслуговування майна: Роб 45 - будинків та споруд - цінного господарчого інвентаря 6. Зношування малоцінних та 7 швидкозно-шувальних предметів загальногосподарчого призначення 7. Послуги інших підрозділів 18 8. Інші витрати 4.462 Разом річних витрат Вц 223.125 При розробці кошторису з таблиці 3 беруться всі ті планові витрати цеху, які не ввійшли до кошторису витрат на УЕМО. На собівартість продукції та послуг загальноцехові непрямі витрати найчастіше переноситься пропорційно прямим витратам на оплату праці виробничого персоналу цехів. Норматив переносу витрат : Нц. = Вц.р./(Фт.р. Фд.п.) ( 100 % Нц = 223125/346000 100% = 64% VI. РОЗРАХУНКИ ПРЯМИХ МАТЕРІАЛЬНИХ ВИТРАТ До прямих матеріальних витрат у собівартості продукції та послуг належать витрати на матеріальні та енергетичні ресурси , які безпосередньо використовуються при виготовленні саме цієї продукції (послуг) і для яких можливе обгрунтування норм витрат цих ресурсів на одиницю продукції.

скачать реферат Товар и его свойства

Комерційний розрахунок грунтується на конкуренції товаровиробників, відхиленні цін від вартості, постійних змінах попиту та пропозиції товарів, визначає лінію поведінки товаровиробників: постійна раціоналізація виробництва, технічне удосконалення його матеріальної бази, підвищення рівня нормування й обліку витрат праці, удосконалення організації виробництва та праці, економія матеріальних витрат і, врешті-решт, зниження індивідуальних витрат на виробництво товарів, зближення їх з рівнем суспільне необхідних витрат. Комерційний розрахунок зумовлює функціонування відособлених форм капіталу (торгового, банківського), сфери послуг. Він сприяє реалізації закону економії часу, який визначають першим економічним законом, що примушує товаровиробника економити ресурси. Інакше не можна залишатися товаровиробником, реалізувати свій економічний інтерес. Вимагаються підприємливість, постійний ризик, пошуки резервів виробництва та шляхів використання їх. В умовах комерційного розрахунку кругооборот ресурсів товаровиробника передбачає їх зростання.

скачать реферат Іноваційний менеджмент

Результати інноваційної діяльності, що є об'єктом ліцензійних угод і неліцінзійного продажу «ноу-хау», - це специфічний товар світового ринку. Такий товар, як технологія, потрібно розглядати з урахуванням: споживчої вартості; праці по створенню; процесу споживання технологічних знань. Технологічні знання є нематеріальним продуктом, його корисність не визначається формою матеріального носія (технічна документація, досвід і т.п.). Вона полягає в створенні умов для підвищення ефективності виробництва, випуску нових видів продукції і прискорення її реалізації. Кожне нове технічне вирішення, що ставиться до виробництва, є унікальним і неповторним. Тому кожний окремий технологічний товар не можна безпосередньо зв'язувати з іншим товаром, хоча останній може ставитися до того ж галузі виробництва. Порівнювати технології можна тільки через корисний ефект від їхнього використання. Витрати праці на виробництво нематеріального продукту відрізняються від витрат праці на виробництво матеріальних носіїв знань. Насамперед праця по створенню нової технології як один із видів наукової праці носить творчий характер. Витрати праці по створенню технології відрізняються від витрат праці по її безпосередньому впровадженню у виробництво.

скачать реферат Розробка системи менеджменту в організації малого підприємства по технічному обслуговуванню та ремонту автомобілів

При оцінці стратегії приходимо до висновку, що необхідно створити для керівника, його замісника і майстрів групи вивчення німецької (англійської) мови, організувати групи працівників для поїздки в Німеччину та Чехію, щоб ознайомитись з сучасним сервісом і перейняти досвід роботи. 2.1.3. Бізнес-планування 2.1.3.1. Вступ Діяльність МП планується проводити в межах, дозволених чинним законодавством України. Базовими видами діяльності є гарантійний та післягарантійний ремонт автомобілів, технічне обслуговування та продаж запасних частин, що використовуються для ремонту автомашин марок: „Volkswage ”, „Audi”, „Skoda”, „Sea ”. 2.1.3.2. Характеристика послуг і товару реалізації. Вид послуг є типовим і широко використовується в сфері автомобільного бізнесу. Специфікою даної діяльності є вузька спеціалізація в рамках сервісу всієї гами моделей однієї західної фірми по типу радянських станцій ТО ВАЗ. Підприємство має повноваження авторизованого сервісу фірми – це основна специфіка, перевага і відповідальність. Можливий обсяг сервісного обслуговування до 100 одиниць. Орієнтований прибуток 5000 гр.

Гель для купания младенцев "Bubchen", 400 мл.
Подходит для ежедневного очищения чувствительной кожи и тонких волос. Экономичен в использовании. Имеет дозатор. Обеспечивает мягкое
476 руб
Раздел: Гели, мыло
Таблетки для посудомоечных машин "Paclan Brileo. Classic", 110 штук.
Таблетки обладают отличным моющим действием за счет входящих в состав "умных" энзимов (амилазы и протеазы). Отлично моют посуду,
765 руб
Раздел: Для посудомоечных машин
Медицинские смотровые перчатки, латексные "Wear Safe", нестерильные, опудренные, размер S, 50.
Перчатки из натурального латекса, опудренные, нестерильные. Микрошероховатая поверхность перчатки, текстурированные кончики пальцев. Форма
341 руб
Раздел: Перчатки
скачать реферат Налоги в системе финансовой поддержки малых предприятий

Податки на комерційне посередництво у 2—3 рази вищі — такий механізм стимулює перетікання капіталу у виробництво. Що можна зробити на Україні В Україні податкова система однакова як для виробників, так і для посередників, тому відбувається перетікання капіталу малого бізнесу з виробництва у сферу обігу, що створює можливість для швидкого збагачення. Як наслідок, формування нового прошарку власників-підприємців відбувається на основі перерозподілу доходів і власності, а не збільшення суспільного продукту як результату підприємницької діяльності. Для зміцнення фінансового та майнового становища суб'єктів малого підприємництва в порядку, встановленому законодавством, пропонується застосовувати пільгове оподаткування 50% від ставки податку частини прибутку, яка спрямовується на реконструкцію, модернізацію, технічне переоснащення та будівництво. Прибуток, що підлягає оподаткуванню, зменшується на 20% на тих підприємствах, які застосовують працю пенсіонерів за віком та інвалідів, якщо їхня чисельність становить не менш як 40% загальної чисельності.

скачать реферат Налоговая система

Для визначення сум оподаткованого прибутку важливе значення має розрахунок валових витрат виробництва та обігу. До складу валових витрат виробництва та обігу слід включати: Суми будь-яких витрат, сплачених (нарахованих) протягом звітного періоду і пов’язаних з підготовкою, організацією, веденням виробництва, реалізацією продукції (робіт, послуг) та охороною праці. Таким чином, у валові витрати будуть включені матеріальні витрати і витрати на оплату праці. Слід звернути увагу, що включення у валові витрати вартості матеріальних ресурсів пов’язане з їх придбанням, а не списанням на виробництво і реалізацію продукції. Витрати на поточний і капітальний ремонт, реконструкцію, модернізацію, технічне переоснащення та інші види поліпшення основних фондів, в сумі, що не перевищує 5% сукупної балансової вартості груп основних фондів на початок звітного року. Суми плати за землю, податку з власників транспортних засобів, внесених загальнодержавних зборів, а також місцевих податків і зборів. Суми коштів або вартість майна, добровільно перерахованого (переданого) в Державний бюджет України, територіальних громад чи переданого організаціям (не більше 4 % оподаткованого прибутку попереднього звітного періоду).

скачать реферат Проблема рівності і соціальної справедливості в умовах ринкової економіки

Однак такий вибір породжує цілий "букет" економічних проблем: сильну інфляцію, неякісні товари, неефективне їх виробництво, значне число зайнятих назькоефективною працею робітників, зменшення їх заробітної плати, тошо. Ще один приклад суперечності між економічною ефективністю і соціальною справедливістю. Ринок спонукає виробників до підвищення ефективності виробництва. Коли фірма (підприємство) стикається із труднощами при збуті своєї продукції, вона вимушена проводити технічне переоснащення і реконструкцію виробництва, щоб покращити позиції на ринку. Проте такі заходи приводять до вивільнення з виробничого процесу багатьох робітників. Закони ринку жорсткі: не провести модернізацію і реконструкцію виробництва – значить стати неконкурентноспроможним і збанкрутувати. А в результаті постраждають як фірма, так і самі робітники. Суперечність між економічною ефетктивністю та соціальною справедливістю багатоаспектна. Вона є однією з центральних серед соцекономічних проблем нашого перехідного суспільства. Поліпшення стану справ в економіці, підвищення ефективності виробництва означає на ділі забезпечення більшої рівності, більшої безпеки і вищого рівня життя для всіх членів суспільства. Висновки1. У найширшому (самому загальному) розумінні справедливість означає наявність необхідних умов для нормального цивілізованого розвитку економіки, забезпечення її демократичного характеру, реалізація прав і свобод люлини. 2. Економічна діяльність людини, її результати, їх спільна оцінка на ринку – ось основа соціальної справедливості.

скачать реферат Привод клети

Системою ТОіР передбачене попереднє виготовлення запасних частин для заміни ушкоджених і гранично зношених, а також розрахунок і планування витрат праці ремонтного персоналу і матеріалів для виконання намічених ремонтних роботу У положенні приведені нормативи: - витрат праці на технічне обслуговування устаткування в період між плановими ремонтами і на підготовку ремонтів; - періодичності і тривалості планових поточних і капітальних ремонтів виробничого устаткування; - структури ремонтного циклу для різних видів устаткування в залежності від його стану, конструктивних особливостей і умов експлуатації; - витрат праці на виконання планових поточних і капітальних ремонтів устаткування в залежності від його ремонтної складності, тривалості експлуатації, умов проведення ремонтних робіт і ін.; - матеріальних витрат на зміст устаткування і усі види його ремонтів. Підприємства, ремонтні трести й інші підрозділи галузі зобов'язані неухильно дотримувати вимоги системи ТОіР, тому що їхнє порушення неминуче приводить до росту позапланових простоїв устаткування, підвищенню рівня трудових і матеріальних витрат на його ремонт і зниженню технічних показників виробництва.

телефон 978-63-62978 63 62

Сайт zadachi.org.ru это сборник рефератов предназначен для студентов учебных заведений и школьников.