телефон 978-63-62
978 63 62
zadachi.org.ru рефераты курсовые дипломы контрольные сочинения доклады
zadachi.org.ru
Сочинения Доклады Контрольные
Рефераты Курсовые Дипломы

РАСПРОДАЖАВидео, аудио и программное обеспечение -30% Товары для детей -30% Книги -30%

Гендерная психология

Молочный гриб необходим в каждом доме как источник здоровья и красоты
Молочный гриб необходим в каждом доме как источник здоровья и красоты + книга в подарок

поискв заголовках в тексте в маркете

Психологическая сущность юношеского возраста

В отечественной психологии собственной теоретической базы по данной проблематике не существует, хотя можно ожидать, что специфика социально-экономических, политических условий может привести к иным вариантам проявления гендерного внутриличностного ролевого конфликта у мужчин и женщин. Для изучения данной проблемы также необходим соответствующий инструментарий, позволяющий выявлять особенности, механизмы и факторы протекания гендерного внутриличностного ролевого конфликта. В связи с этим, нами была поставлена цель адаптировать американскую модель внутрличностного ролевого конфликта, предложенную R.Kopelma , J. Gree haus a d . Co olly и модифицированную A. Chris opher, Higgi s Академия наук Республики Татарстан, отделение социально – экономических наук - Казань, Центр инновационных технологий, 2005. Шикун А.Ф., Лебович Х.И Методы, методология и психология научного исследования – Тверской государственный университет, кафедра психологии, Госкомитет РФ и ВО, Тверь, 2007.

Психологические особенности морального самосознания в подростковом возрасте

Федеральное агентство по образованию Российский государственный профессионально-педагогический университет Институт психологии Кафедра педагогической психологииДипломная работа Психологические особенности морального самосознания в подростковом возрасте Исполнитель: ст. гр. ПП-505 М.В. Куц Руководитель: ст. препод. каф. пед. психологии Н.Г. ЦерковниковаЕкатеринбург 2005 СОДЕРЖАНИЕВведение 1 Теоретические аспекты изучения морального самосознания в подростковом возрасте 1.1 Самосознание как психологическая характеристика личности 1.2 Особенности развития морального самосознания в подростковом возрасте 2 Эмпирическое изучение морального самосознания в подростковом возрасте 2.1 Организация эмпирического исследования 2.2 Характеристика применяемых методов и методик 2.3 Результаты исследования 2.3.1 Результаты исследования морального самосознания подростков во взаимосвязи с гендерной спецификой 2.3.2 Результаты исследования морального самосознания подростков во взаимосвязи с возрастной динамикой 2.3.3 Результаты исследования морального самосознания подростков во взаимосвязи с уровнем субъективного контроля 2.4 Программа по формированию морального самосознания для профилактики делинквентного поведения Заключение Библиографический список ПриложениеВВЕДЕНИЕ В данной дипломной работе мы будем рассматривать моральное самосознание в подростковом возрасте.

Психологический словарь

Мировоззрение личности Мировоззрение личности Модальная личность Направленность личности Нарушения личности — см. Личности нарушения Настойчивость Негативизм Обобщенный другой Одаренность общая Одаренные дети Опросники личностные Ориентация каузальная — см. Самодетерминации теория Отношение как черта характера — см. Характер Отношение как чувство — см. Чувства Поведение Пол Полезависимость—поленезависимость Поллианны механизм (принцип) Половая идентичность Половая роль — см. Гендерная роль, Пол Пол психологический — см. Пол Порядок рождения Поступок Поток сознания Привычка Призвание — см. Склонность Проекция Прокрастинаторы Психодиагностика Психодинамические свойства — см. Динамические характеристики психических процессов Психологическая защита — см. Защита психологическая Психология индивидуальная — см. Индивидуальная психология Психосоциальная идентичность — см. Эриксон Э. Радикал Развитие личности — см. Личность Рационализация — см. Защита психологическая Реактивное образование Регрессия — см. Защита психологическая Рефлексивность — см. Импульсивность Решительность — см.

Роль эмоции страха в развитии отношений между мужчиной и женщиной

Введение Трудно представить себе жизнь, лишенную эмоций и чувств. Эмоции расцвечивают наши жизненные впечатления. Они сообщают нам о том, кто мы, в каком состоянии наши взаимоотношения с другими людьми, подсказывают нам те или иные формы поведения. Эмоции наполняют события смыслом. Не будь эмоций, эти события превратились бы в сухие скучные факты нашей биографии. Эмоции - состояния, связанные с оценкой значимости для индивида действующих на него факторов и выражающиеся, прежде всего, в форме непосредственных переживаний удовлетворения или неудовлетворения его актуальных потребностей. В психологии эмоциям уделяется большое внимание. Не смотря на то, что проблема эмоций имеет историю в несколько веков, и зарождалась ещё в философии, она до сих пор не изучена до конца. Многие вопросы, касающиеся эмоций, остаются открытыми. Большой интерес представляет малоизученный, гендерный вопрос об эмоциональных различиях мужчины и женщины. В частности – женские эмоции. Эмоция страха. Специфика женских страхов в отношениях с мужчинами Cтрах - отрицательная эмоция, возникающая в результате реальной или воображаемой опасности, угрожающей жизни организма, личности, защищаемым его ценностям.

Социальная психология

Однако одновременная включенность индивида в различные группы требует анализа закономерностей поведения и деятельности людей для понимания роли группы в развитии личности. Таким образом, социально-психологическое определение группы следующее: группа - реально существующее образование, в котором люди собраны вместе, объединены каким-то общим признаком, разновидностью совместной деятельности или помещены в какие-то идентичные условия, обстоятельства, определенным образом осознают свою принадлежность к этому образованию. Группы в социальных науках классифицируют в зависимости от тех или иных критериев следующим образом. Группы бывают условные (не является реальным элементом общества) и реальные (результат развития социума), в свою очередь реальные группы делятся на лабораторные (созданные социальными психологами для научных целей на время) и естественные (функционируют в реальном мире). Естественные группы бывают большие (этнические, гендерные, профессиональные, возрастные и т. д.) и малые (контактные, групповые отношения заданы межличностными).

страницы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

Педагогическая психология: Методики и тесты. Демиденко М.В.
Книга предназначена для практических психологов, педагогов и студентов-психологов, специализирующихся по возрастной и педагогической
220 руб
Раздел: Методическая литература, программы, каталоги
Педагогическая психология: схемы и тесты. Айсмонтас Б.Б.
Структурно-логические схемы составлены в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта. Они развивают творческое
124 руб
Раздел: Педагогическая психология
Пенитенциарная педагогика: Курс лекций: Практикум для студентов юридического факультета - 400 с. {Юридическая психология и.
355 руб
Раздел: ВСЕ РАЗДЕЛЫ
телефон 978-63-62978 63 62

Сайт zadachi.org.ru это сборник рефератов предназначен для студентов учебных заведений и школьников.