телефон 978-63-62
978 63 62
zadachi.org.ru рефераты курсовые дипломы контрольные сочинения доклады
zadachi.org.ru
Сочинения Доклады Контрольные
Рефераты Курсовые Дипломы

РАСПРОДАЖАВсе для ремонта, строительства. Инструменты -30% Книги -30% Образование, учебная литература -30%

Гендерная психология

Молочный гриб необходим в каждом доме как источник здоровья и красоты
Молочный гриб необходим в каждом доме как источник здоровья и красоты + книга в подарок

поискв заголовках в тексте в маркете

Стать, гени, культура

Вона переконана, що різні фактори, включаючи біологічні впливи й соціалізацію в дитячому віці, визначають поділ праці між чоловіками та жінками. У дорослому житті підставою гендерних розходжень у соціальному поводженні є ролі, які відбивають поділ праці. Чоловіки схильні виконувати ролі, що вимагають демонстрації соціальної й фізичної сили, а жінки більше тяжіють до виконання ролей, у яких можна виявити турботу й увагу до навколишнім. Таким чином, представники кожної статі схильні зображувати те поводження, якого від них і чекають, і в результаті вони вигострюють свої навички, своє мистецтво саме в цій ролі. Вплив біології й соціалізації істотно в тім ступені, у якій вони впливають на наші соціальні ролі, які, у свою чергу, впливають на те, ким ми стаємо. Література 1. Майерс Д. Социальная психология. Интенсивный курс. – М., 2000 2. Рубін Д., Пруїтт Д, Кім С. Соціальний конфлікт. - К., 2000 3. Солсо А., Джонсон Х., Біл К. Експериментальна психологія. - К., 1997 4. Берн С. Гендерна психологія. - К., 2004 5. Берковиц Л. Агресія. - К., 2001

Гендерные различия в подростковом возрасте

Исследователи, занимающиеся изучением вопросами саморазвития - Ананьев Б. Г., Березина Т. Н., Бернс Р., Божович Е. Д., Исаев Е. И., Кон И.С., Леонтьев А.Н., Логинова Н.А., Маралов В. Г., Никитин Е. П., Харламенкова Н. Е., Ситаров В. А., Орлов Ю.М., Селевко Г. К., Слободчиков В. И., Сурожский А. О., Цукерман Г.А., Мастеров Б. М., Чеснокова И. И. Для того, чтобы эффективно помогать подросткам на пути саморазвития необходимо учитывать и их гендерные особенности. Итак, цель этой работы изучить характеристики гендерных различий в подростковом возрасте. Объект исследования – подростки. Предмет исследования – гендерные особенности в подростковом возрасте. Мы ставим перед собой такие задачи: изучить имеющийся теоретический материал; определить аспекты по изучаемому вопросу; выявить гендерные особенности современных подростков. Глава 1. Гендерная психология 1.1 Краткая история формирования гендерной психологии Чтобы разъяснить данную проблему в нашей работе обратимся к толкованию некоторых определений связанных с этой темой.

Гендерные различия в подростковом возрасте

Так же пытались объяснить и различия по зрительно-пространственным способностям; С. Нолен-Хоекзема связывала половые различия в хромосомах со склонностью женщин к депрессии, тревожности и нейротизму. К этому же подходу можно отнести и эволюционную концепцию дифференциации полов В. А. Геодакяна (1992). Мужской пол играет главную роль в изменении, а женский — в сохранении популяции: мужской пол — это глина, из которой природа лепит образцы, а то, что проверено, становится мрамором — женским полом. В онтогенезе также имеются различия. Здесь уже более изменчивым, пластичным является женский пол, мужской же более ригиден. Половые различия связаны с различной степенью генетической обусловленности признаков у мужчин и женщин. Эта концепция была подтверждена экспериментами на животных, проведенными В. К. Федоровой, Ю. Г. Трошихиной и В. П. Багруновым (1981). Она может объяснить и многие половые различия в сенсомоторных и интеллектуальных функциях. Но реакция специалистов по гендерной психологии на эту концепцию неоднозначна. И. С. Клецина (2003), к примеру, считает, что неправомерно прямо переносить эволюционно-генетические закономерности полового диморфизма на человеческую психологию и поведение, поскольку психика человека не развивается по законам биологической эволюции, а человек сам создает себе среду развития.

Гендерные различия в подростковом возрасте

Также имеет она отношение и к гендерной социализации. Теории гендерной психологии лидерства Одни теории и концепции объясняют различия между лидерами разного пола (или отсутствие этих различий), другие — отношения между менеджером и подчиненным. Одной из наиболее распространенных зарубежных теорий лидерства является бихевиористская динамическая модель обмена в диаде «лидер—последователь» Г. Граена и коллег. Ситуационно-должностной подход (Р. Хауз, Дж. Хант) на первое место ставит позицию человека в официальной структуре, должность, которую он занимает в организации, а не пол. Мужчины и женщины, выполняющие одни и те же лидерские роли, занимающие одни и те же менеджерские должности, не будут отличаться друг от друга ни по поведению, ни по лидерской эффективности. Однако ситуативные переменные могут способствовать тому, что гендер становится значимым фактором, и женщины-лидеры (с их меньшей властью, влиянием и ресурсами) в этом плане проигрывают по сравнению с мужчинами частности, речь женщин, с позиций этого подхода, является «речью безвластных», а женщины, занимающие должность, дающую им формальную власть, будут говорить подобно мужчинам, подражая их доминантности.

Гендерные различия поведения в конфликте

Другими словами - это движение по направлению от гендерной некомпетентности к компетентности, т.е. приобретению и освоению гендерных знаний, умений и способов гендерно корректного поведения. Литература Берн Ш. Гендерная психология. СПб.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2001. Блок Дж. Влияние дифференцированной социализации на развитие личности мужчин и женщин//Практикум по социальной психологии/Под ред. Пайнс Э., Маслач К. СПб: «Питер», 2000. с.168-181. Бэм С. Линзы гендера: Трансформация взглядов на проблему неравенства полов / Пер. с англ. М.: «Российская политическая энциклопедия», 2004. Женщины в обществе: Реалии, проблемы, прогнозы. М.: Наука, 1991. Журавлев А. Л., Соснин В. А., Красников М. А. Социальная психология: Учебное пособие. М.: ФОРУМ: ИНФРА, 2006. Ожигова Л.Н. Психология гендерной идентичности личности. Краснодар: Кубанский гос. ун-т, 2006.

страницы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Современная психология: формы интеллектуальной жизни. Старовойтенко Е.Б.
Автор дает систематическое изложение общепсихологического знания, относящегося к интеллектуальным формам человеческой жизни. Предлагается
182 руб
Раздел: Общая психология
Современное искусство и личность: Гармонии и катастрофы - 402 с. ISBN 5-8291-0185-8 ~93.01.20 233.
Монография посвящена психологическому исследованию актуальной проблемы воздействия современного искусства на человека в диапазоне от
175 руб
Раздел: ВСЕ РАЗДЕЛЫ

без
фото
Современные системы психологии: История, постулаты, практика (пер. с англ. Миронова Н., Рысева С.) Психологическая.

В своем новаторском пособии Н. Смит сводит воедино все разнообразие теоретического научного наследия психологии XX-XXI веков, гфед
385 руб
Раздел: ВСЕ РАЗДЕЛЫ
телефон 978-63-62978 63 62

Сайт zadachi.org.ru это сборник рефератов предназначен для студентов учебных заведений и школьников.