телефон 978-63-62
978 63 62
zadachi.org.ru рефераты курсовые дипломы контрольные сочинения доклады
zadachi.org.ru
Сочинения Доклады Контрольные
Рефераты Курсовые Дипломы
путь к просветлению

РАСПРОДАЖАОбразование, учебная литература -30% Бытовая техника -30% Электроника, оргтехника -30%

Дети индиго. Кто управляет планетой

Молочный гриб необходим в каждом доме как источник здоровья и красоты
Молочный гриб необходим в каждом доме как источник здоровья и красоты + книга в подарок

поискв заголовках в тексте в маркете

Творчество Рафаэля: "Секстинская мадонна"

Мир тебе поклоняется преданно - свято и слепо. Я прошу: пред твоими очами предстать Призови Тех кто мерит планету аршином Фамильного склепа, Почитая вершиной творения храм на крови. Тех, кто истинный лик свой скрывает посредством личины, Тех, кому безразлично, кто рядом - друзья иль враги, И Того, кто напрасно решился на смех без причины, И Того, кто придумал причину для плача других. "А если ты - первый, Кто призван Мадонной?" Портьеры и стены Шептали со стоном. А если я - первый, Кто призван Мадонной?! Кто призван Мадонной?! Снизойди до детей своих, юная дева Мария, Прежде выяснив твердо: прекрасны ли мы, А пока Бесполезны молитвы, хоть тысячу раз повтори их Улыбнется младенец, мадонна уйдет в облакаПостепенно следование манере Рафаэля привело к перерождению в академизм. Рафаэль был очень чувствителен к славе и известности. Несмотря на загруженность заказами, он успевал вести светскую жизнь, полную удовольствий. Его красота привлекала женщин, многие из которых позировали ему. Он написал много портретов, заказчики которых расплачивались золотыми монетами, уложенными в один, а то и два ряда на плоскости картины. Жизнь Рафаэля оборвалась неожиданно в возрасте 37 лет 6 апреля 1520 года.

Достаточно общая теория управления (Расовые доктрины в России: их возможности и целесообразность следования им в исторической перспективе)

Эти процедуры были погашены и извращены “элитаризовавшимися” кланами практически повсеместно на Земле при переходе от первобытнообщинного жизненного строя к толпо-“элитарному” общественному устройству потому, что в условиях кланово-“элитарного” угнетения общества “элите” важнее КТО управляет, но не важно КАК, поскольку она, обладая почти безраздельной внутрисоциальной властью, в сфере потребления производимого и доступного обществу продукта вседозволенно берёт себе всё по вожделению, обделяя потребности всех остальных. Обществу же, не раздавленному клановым паразитизмом “элиты” (“лучших” людей), важно КАК управляют, и потому оно среди детей ищет тех, КТО со временем будет способен управлять общественно приемлемым образом. “Элита” тоже ищет среди детей таковых, но для того, чтобы поработить или уничтожить: один из множества такого рода случаев остался зафиксированным в Новом Завете, когда Ирод с целью уничтожения Христа повелел уничтожить множество младенцев. Поскольку в основе всякого управления лежит достаточная предсказуемость поведения системы под воздействием: . на неё факторов внешней среды; . внутренних изменений в ней самой; . управления, как такового, то вследствие этого общество как-то реагирует на информацию прогностического характера.

Встреча с пост- и просоветской теософией

Рассматривали ее и как попытку (подобную попыткам М. Робеспьера или М. Горького с А. Луначарским) создать мировую религию, единую для человечества и опирающуюся не на веру, а на знание. Теософы убеждены, что их взгляды приведут (не позже XXI века) к научной революции, когда будут уяснены и решены фундаментальнейшие вопросы: что такое, в конце концов, жизнь и смерть; существуют ли надчеловеческие силы и воли; кто "управляет" Вселенной, Землей, нами? Приведу единственную цитату из англоамериканской теософки срединных десятилетий нынешнего века А. Бейли, и пусть "непосвященный" читатель не отшатнется от авторской терминологии: "Факт существования духовной Иерархии планеты, способность рода человеческого соприкасаться с ее Членами и сотрудничать с Ними, существование Тех, Кто знает, что такое воля Божья, и работает, познавая, над исполнением этой воли, - вот истины, на которых будет основано будущее духовное учение" . Бейли пишет, естественно, с полной убежденностью в своей правоте. Не будем торопиться опровергать и отвергать, это было бы легче легкого. И легковеснее легковесного.

Добронравов Николай Николаевич

Особую популярность приобрели песни, написанные на стихи Николая Добронравова. Среди соавторов поэта - композиторы Л.Афанасьев, А.Бабаджанян, Полад Бюль-Бюль оглы, С.Кац, Э.Колмановский, К.Листов, Е.Мартынов, А.Островский. С композитором Микаэлом Таривердиевым написаны песни "Ты не печалься", "Маленький принц", "Садовое кольцо". Самые известные, самые популярные песни написаны Н.Добронравовым с композитором Александрой Пахмутовой. В стихотворении "Пластинка памяти моей" у Н.Добронравова есть такие строки: ".И нету жизни без судьбы,/ И без судьбы - нет песни". В песенных стихах поэта - судьба страны, судьба народа. И прежде всего - память о Великой Отечественной войне: "Белоруссия", "Дети войны", "Кто отзовется". Н.Добронравов много ездит по стране. Появляются циклы песен, посвященные современникам, строителям Сибири: "ЛЭП-500", "Письмо на Усть-Илим", "Девчонки танцуют на палубе", "Главное, ребята, сердцем не стареть!", "Марчук играет на гитаре", "Прощание с Братском". О поездках в Сибирь, о героях этих песен написана вместе с С.Гребенниковым книга очерков и рассказов "В Сибирь за песнями" (изд."Молодая гвардия", 1964 г.). Судьба поколения поэта Н.Добронравова - это судьба начала космической эры на планете.

Игра – как одна из важных форм логопедического воздействия при работе с детьми дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

На ней перевозят кирпичи, песок и другие грузы для стройки». 2. «Шофер» (можно использовать атрибуты руль, штурвал) План рассказа: Что это? Из каких частей состоит? Чет приводится в движение? (Электричество, топливо). Где движется этот транспорт? Для чего используется? Что перевозит? Кто управляет этим видом транспорта? 3. «Кто управляет этим видом транспорта?» Логопед показывает детям картинки с изображением видов транспорта и предлагает сесть тому, кто назовет профессии людей, управляющих разными видами транспорта: мотоцикл – мотоциклист; велосипед – велосипедист; теплоход – капитан; автобус – водитель; трамвай – вагоновожатый; самолет – пилот. 4. «Как назвать?» Предложить детям называть того, кто на паровозе ездит – машинист кто утром делает зарядку – спортсмен, кто песни сочиняет – композитор, кто играет на рояле – пианист, кто ломает все – хулиган, кто водит самолет – летчик, пилот. ТЕМА: «ПРОФЕССИИ» 1. «Играем в профессии» Детям раздаются картинки, изображающие людей различных профессий, и спрашивает: «У кого на картинке продавец?» («У меня продавец»); «Изобрази, что делает продавец («Взвешивает яблоки»).

страницы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Мистический опыт Детей Индиго: о сверхспособностях, путешествиях между мирами и будущем человечества. Блэкберн Лоузи Мег
В написании этой книги принимали участие дети Индиго! Многие считают их представителями нового сознания на Земле... Можем ли мы в
191 руб
Раздел: Тайны (таинственные явления в природе и истории)
Что астрология знает о тебе и твоем возлюбленном?. Хассон Марк С.
Симпатия, любовь, страсть, взаимопонимание... Если бы этого было достаточно для построения идеальных отношений! Однако есть еще и такой
282 руб
Раздел: Общие вопросы. Астрологические школы
Навстречу мечте за 365 дней. Хикс Эстер
Мысли и чувства - естественная часть нашей жизни, определяющая полноту и вкус ее содержания. И если вы думаете, что контролировать их
577 руб
Раздел: Привлечение. Психолого-эзотерические практики
телефон 978-63-62978 63 62

Сайт zadachi.org.ru это сборник рефератов предназначен для студентов учебных заведений и школьников.