Естествознание и основы экологии

Экосистемы, измененные деятельностью человека, называют агроэкосистемами (полезащитные лесные полосы, поля, занятые сельскохозяйственными культурами, сады, огороды, виноградники и др.). Их основой являются культурные фитоценозы — многолетние и однолетние травы, зерновые и другие сельскохозяйственные культуры. Они получают дополнительную энергию в виде обработки почвы, внесения удобрений, поливных вод, пестицидов и от других мелиорации, что существенно преобразует почвы, изменяет видовой состав, структуру флоры и фауны. В результате взамен устойчивых экосистем формируются менее устойчивые. Дотации энергии новым агроэкосистемам, возможности мелиорации природных экосистем должны основываться на нормах соотношения пашни, лугов, леса и вод в соответствии с почвенно-климатическими и хозяйственными условиями, а также на законах, правилах и принципах экологии. Методы экологических исследований Методологической основой экологии является системный подход в исследованиях. На основе системного подхода изучают свойства высокоорганизованных объектов, т.е. многообразие связей между элементами экосистемы, их разнокачественость и соподчинение.

Реферат Санкт-Петербургский Государственный инженерно-экономический университет Кафедра Современного естествознания и экологии Санкт-Петербург 2002 1. История возникновения научной и учебной дисциплины. Объекты и цели. Гиппократ: “здоровье человека зависит от образа жизни и среды обитания”. Плиний: проблемы качества образа жизни; исследовал влияние пыли на здоровье человека. Парацельс (1493-1551гг.) – родоначальник фармакологии. Б.Ромаццини ( конец XVII – начало XVIII в.) работал в области металлургии; описал проф. заболевания; заметил, что существует определённая связь между характером труда и здоровьем человека. Бенджамин Франклин: изобрел молниеотвод. Ломоносов: исследовал условия работы “горных людей”, “Работа обусловиях движения вольного воздуха”( устройство вентиляции). Петров – изобретатель батареи постоянного тока (1801 г.); разрабатывал средства защиты от электрического тока; изобрёл изоляцию. В начале XX в. стала формироваться русская школа безопасности ( Кипричев и др.). В России появились курсы безопасности, тогда же появился термин “техника безопасности”.

Установлено также, что циркадный ритм присущ синтезу мРНК на "часовых" генах и что существуют "часовые" белки, способные ингибировать экспрессию "часовых" генов. Наука, изучающая биоритмы, носит название хронобиология (отгреч. chro os — время, logos — наука). Знание закономерностей биоритмов имеет большое значение в сельском хозяйстве и в профилактической медицине. Список литературы Пехов А.П. "Биология с основами экологии", 2000г. Протасов В.Ф. и др. "Экология, здоровье и природопользование в России" Старикова Г.В., Поветкин В.В. "Экология"

Оценка степени ухудшения условий в водных экосистемах под влиянием загрязнения или других антропогенных воз­действий с той или другой точностью в настоящее время может быть сформулирована только применительно к практическим фор­мам использования водоемов. Показателем экологического благо­получия водных экосистем может служить хорошо развитый биок­руговорот. Прогноз состояния водных экосистем и влиянии тен­денций в их изменении крайне важны для перспективного плани­рования рациональной эксплуатации водоемов. Человек должен стабилизировать свой обмен с природой на основе его адекватности, гармонического сочетания интересов общества и возможностей природы. Список литературы: 1. Гидробиология, М., 1985г. 2. Биология и экология водных организмов, Л.,1987г. 3. Экологический словарь, Алма-Ата 1983г. 4. Одум Ю. Основы экологии, М., 1975г. 5. Константинов А.С. Общая гидробиология, М., 1986г. 6. Чернова Н.М. Экология, М., 1988г. 7. Теоретическая экология, М.,1987г.

Высота столярного верстака определяется следующим образом. Ученик становится боком к верстаку и кладет на него ладонь, если не происходит сгибание в локтевом суставе, то данный верстак подходит этому ученику. Тиски подбирают таким образом, что бы при постановки локтя на тиски, пальцы касались подбородка. Можно полагать, что неконтролируемый рост хронической патологии – одна из основных причин ухудшения демографической ситуации в России. Под угрозой оказалось здоровье последующих поколений: у больных родителей рождаются больные дети. Таким образом, срочные мероприятия по охране детского здоровья в России просто необходимы, иначе сегодняшние дети окажутся поколением без будущего. III. Заключение. Все выше перечисленные принципы и методики очень важны для профилактики, коррекции и лечения различных нарушений костно-мышечной системы для всех возрастных групп , но для детей ведущую роль играет профилактика, что позволяет вовремя избежать осложнений. Список используемой литературы Гигиена :и основы экологии человека. Ю.П. Пивоваров. 1998 г. Гигиена детей и подростков: учебник В.Н. Кардашенко, Е.П. Стромская и др. М.:Медицина,1988 г. Общая гигиена: учебник Г.И. Румянцев, Е.П. Вишневская, Т.А. Козлова. М.: Медицина, 1985 г. Особенности физиологии детей:уч. пособие под редакцией проф. В.М. Смирнова. М.: 1993 г. Лекции по курсу гигиены Материалы итоговой конференции по остеопорозу, Амстердам, 1996.