телефон 978-63-62
978 63 62
zadachi.org.ru рефераты курсовые дипломы контрольные сочинения доклады
zadachi.org.ru
Сочинения Доклады Контрольные
Рефераты Курсовые Дипломы

РАСПРОДАЖАВсё для хобби -30% Сувениры -30% Товары для детей -30%

Записки шкільного психолога

Молочный гриб необходим в каждом доме как источник здоровья и красоты
Молочный гриб необходим в каждом доме как источник здоровья и красоты + книга в подарок

поискв заголовках в тексте в маркете

Особливості нейродинамічних та когнітивних функцій учнів старшого шкільного віку з різним рівнем фізичного розвитку

ІНСТИТУТ ПСИХОЛОГІЇ ІМЕНІ Г.С. КОСТЮКА АПН УКРАЇНИ Особливості нейродинамічних та когнітивних функцій учнів старшого шкільного віку з різним рівнем фізичного розвитку Спеціальність 19.00.02 – психофізіологія Автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук Київ s udy ac ivi y. Key words: physical developme level, eurody amics a d cog i ive fu c io s, psychophysical developme , s udy success.

Управління сільськогосподарськими підприємствами

План Роль та місце кадрів в системі управління Системи роботи з кадрами та характеристика їх складових Організаційно-економічний механізм управління сільськогосподарськими формуваннями 3.1 Організаційно-адміністративні методи управління 3.2 Економічні методи управління 3.3 Соціально-психологічні методи управління 1. Роль та місце кадрів в системі управління З розвитком і поділом суспільного процесу праці змінюються форми управління, посилюється процес спеціалізації окремих управлінських функцій, що виконуються групою працівників, які становлять апарат (суб'єкт) управління. З впровадженням машинної техніки і посиленням поділу праці між групами працівників відбувається поглиблення спеціалізації у виконанні окремих функцій або їх частин, постійно з'являються нові види діяльності і спеціальності. У номенклатурі сучасного сільськогосподарського підприємства більш як 50 спеціальностей. Кадрове забезпечення — посадові особи, структурні ланки та організації, які безпосередньо виконують функції менеджменту персоналу або приймають закони, розробляють рекомендації, встановлюють правила, норми, вимоги чи характеристики.

Внесок К.Д. Ушинського у розвиток педагогіки

Міністерство освіти і науки України Львівський національний університет імені Івана Франка Педагогічний коледжКУРСОВА РОБОТА з питань географічної, історичної, етнографічної та лінгвістичної наук. Аналіз, представлений К.Д. Ушинським, свідчить про його глибоку обізнаність в історії і географії, етнопедагогіці та психології життя України. Слід зауважити, що К.Д. Ушинський добре знав і літературу, і побутову українську мову, розумівся на діалектах. Ушинський визнав мовленнєвий хист українських жінок, звідси його рекомендації - вивчати українську мову, прислуховуватись до розмов жительок Полтавщини, що, мабуть, робив і сам дослідник. ВисновокВибравши таку тему своєї дослідницької роботи, я хотіла показати, як багато зробив Костянтин Дмитрович Ушинський для педагогіки. Розкрила його педагогічну спадщину, його ідеї щодо виховання і навчання дітей молодшого шкільного і дошкільного віку. К.Д. Ушинський хотів показати, яким повинен бути вчитель і вихователь, він створив систему підготовки народних учителів в учительській семінарії.

Вплив творів образотворчого мистецтва на формування творчої активності дітей

ЗмістВСТУП РОЗДІЛ І. Загальна характеристика творчої активності дітей старшого дошкільного віку Загальна характеристика творчої активності дітей старшого дошкільного віку Обґрунтування творів образотворчого мистецтва Методика використання творів образотворчого мистецтва в процесі формування творчої активності дітей Висновки до першого розділу РОЗДІЛ ІІ.Експериментальна перевірка впливу творів образотворчого мистецтва на формування творчої активності дітей старшого дошкільного віку 2.1 Отримання первісних показників сформованості творчості дітей старшого дошкільного віку 2.2 Авторська програма використання творів образотворчого мистецтва дітей старшого дошкільного віку 2.3 Аналіз та підсумки експерименту Висновки до другого розділу ЗАГАЛЬНІ ВИСНОВКИ СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ Вступ Сьогодні не можна залишити поза увагою те, що у світі зростає роль особистості. Людина вважається основною цінністю прогресивного суспільства, а турбота про неї –показником рівня розвитку його свідомості. Саме тому вихідною тезою оновлення системи дошкільної освіти є положення, за якими педагогічний процес має ґрунтуватись на психології розвитку дитини, а точкою відліку в оновленні змісту, форм і методів виховання та навчання є ідея про цінність і сенс її буття.

Методика формування ігрової діяльності у молодших школярів на уроках образотворчого мистецтва

Важливу роль у цьому відіграє гра, яка у дошкільному віці була провідною діяльністю, а в цей період все ще продовжує займати значне місце у житті дитини. У різні періоди розвитку та становлення шкільництва дослідники висували неоднакові теорії і відстоювали відповідні їм погляди на гру. На основі проведених досліджень теоретично обґрунтовано, що рольова гра є соціальною за своїм походженням та змістом; досліджено умови виникнення цієї форми гри в онтогенезі, виділено основну одиницю гри і доведено, що гра виникає не спонтанно, а формується під впливом виховання. У дослідженнях науковців розкрито внутрішню психологічну структуру гри, простежено динаміку її розвитку та розпаду. Виявлено, що основним мотивом гри є людина, її діяльність. Відповідно встановлено, що ігрова техніка – перенос значень з одного предмета на інший, скороченість і узагальненість ігрових дій є важливою умовою проникнення дитини в сферу соціальних відносин та доведено – реальні відносини дітей в процесі гри є практикою їх колективних дій. Як наслідок, обґрунтовано функції гри у психічному розвитку дітей молодшого шкільного віку. У глибоку давнину дитячі ігри виникли як стихійне наслідування дій дорослих.

страницы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Записки по педогогической психологии. Н.С. Карцов
Воспроизведено в оригинальной авторской орфографии издания 1907 года.
765 руб
Раздел: Гуманитарные науки
Образование и воспитание. А.Н. Острогорский
Воспроизведено в оригинальной авторской орфографии издания 1897 года (издательство "S.-Peterburg : tip. M.M. Stasiulevicha").
818 руб
Раздел: Гуманитарные науки
На борьбу с народной тьмой. И.Х. Озеров
Воспроизведено в оригинальной авторской орфографии издания 1918 года (издательство "Berlin : Izd. T-va I.P. Ladyzhnikova").
674 руб
Раздел: Гуманитарные науки
телефон 978-63-62978 63 62

Сайт zadachi.org.ru это сборник рефератов предназначен для студентов учебных заведений и школьников.