телефон 978-63-62
978 63 62
zadachi.org.ru рефераты курсовые дипломы контрольные сочинения доклады
zadachi.org.ru
Сочинения Доклады Контрольные
Рефераты Курсовые Дипломы

РАСПРОДАЖАОдежда и обувь -30% Всё для дома -30% Рыбалка -30%

Защита интересов школьников и студентов при получении образования

Молочный гриб необходим в каждом доме как источник здоровья и красоты
Молочный гриб необходим в каждом доме как источник здоровья и красоты + книга в подарок

поискв заголовках в тексте в маркете

Профессиональное и высшее образование в Австралии

Профессиональное и высшее образование в Австралии Курсовая работа выполнил: студент И-IV-8 Кухарь А.А. Самарская государственная сельскохозяйственная академия Кафедра педагогики и психологии Кинель 2003 г. Введение Выбирая тему для курсовой работы, я руководствовался двумя принципами: тема должна быть интересной для меня и, желательно, для других содержание курсовой работы должно отвечать на множество вопросов современного абитуриента или студента. Т.е. выбор темы обусловил познавательный интерес. Содержание курсовой работы раскрывает не только общие вопросы системы образования Австралии, но и отвечает на вопрос – как может русский абитуриент или студент обучаться в Австралии, объясняет условия приема в различные образовательные учреждения, показывает уровень австралийских квалификаций; уточняет стоимость обучения и условия проживания студентов. Система образования в Австралии Австралийская система образования может быть условно разделена на пять основных секторов: Начальные и средние школы Языковые учебные заведения системы ELICOS (E glish La guage I e sive Courses for Overseas S ude s) Профессиональное образование и подготовка, осуществляемая правительственными институтами системы AFE ( ech ical a d Fur her Educa io ) и частными профессиональными учебными заведениями Подготовительные отделения университетов Университеты (высшее образование) Начальное и среднее образование В 1998 году 13878 школьников из-за рубежа было принято в австралийские школы.

Формирование интереса к урокам математики

Формирование интереса к урокам математики Курсовая работа Выполнил студент 3 курса В группы Никулин Антон Юрьевич Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Братский педагогический колледж №2 г. Братск, 2001 Введение Проблема познавательного интереса — одна из актуальных. Педагогической наукой доказана необходимость теоретической разработки этой проблемы и осуществление её практикой обучения. Необходимость готовить к творчеству каждого растущего человека не нуждается в доказательствах. Именно на это должны быть направлены усилия педагогов. Тяга к творчеству, которая (как и всякая чисто человеческая потребность) является не врождённым качеством, не природным даром, а результатом воспитания (стихийного, незаметного или организованного, очевидного), — эта тяга к творчеству может быть сама обращена в средство педагогического воздействия, в частности, в средство формирования познавательных интересов школьников, в средство формирования потребности учиться, получать знания. Исходя из актуальности проблемы, мной выбрана тема исследования «формирование познавательного интереса на уроках математики». Объект исследования: познавательный интерес.

Региональная экономическая политика Японии на рубеже веков

Охара замечает по этому поводу: «.отвечающий за сельскохозяйственную политику в местном управлении чиновник ради получения более крупных субсидий всячески стремится сохранить полезные площади и под них просить соответствующие средства. С точки зрения защиты интересов сельского хозяйства это естественно. Поэтому в прошлом неоднократные попытки поставить вопрос о пересмотре положений об используемых участках земли проваливались» (Япония о себе и мире. 1992, № 2, с. 39). 25 Как и в других странах, налоги в Японии составляют основной источник формирования доходной части как центрального, так и местных бюджетов (доля налогов составляет в них соответственно 73 и 40%). — Подсчитано по: Тиики токэй ёран, 1995 (Обзор региональной статистики, 1995). Токио, 1995, с. 549, 553. 26 Подсчитано по: Хакусё-но хакусё, 1994-1995 (Белая книга по Белым книгам, 1994-1995). Токио, 1995, с. 377. 27 Разрыв в уровне расходов на образование между «богатыми» и «бедными» префектурами значительно меньше, чем в расходах на «общественные работы», что отражает нацеленность государственной политики на территориальное нивелирование потребления социально гарантированных услуг.

Банковская система

В нем были определены правовые, финансовые и организационные основы функционирования системы обязательного страхования вкладов физических лиц в банках России, а также компетенция, порядок образования и деятельности организации, осуществляющей функции по обязательному страхованию вкладов, порядок выплаты возмещения по вкладам. В настоящее время в системе страхования вкладов участвует подавляющее большинство банков. В них сосредоточено почти 100% всех вкладов физических лиц, размещенных в банковских учреждение Российской Федерации. В апреле 2005 г. Правительством РФ и Банком России была принята «Стратегия развития банковского сектора Российской Федерации на период до 2008 года». В соответствии с этим документом основными задачами развития банковского сектора являются: усиление защиты интересов вкладчиков и других кредитор банков; повышение эффективности осуществляемой банковским сектором деятельности но аккумулированию денежных средств населения и организаций и их трансформации в кредиты и инвестиции; повышение конкурентоспособности российских кредитных организаций; предотвращение использования кредитных организаций для осуществления недобросовестной коммерческой деятельности и в противоправных целях (прежде всего таких, как финансирование терроризма и легализация доходов, полученных преступным путем); развитие конкурентной среды и обеспечение транспарентности в деятельности кредитных организаций; укрепление доверия к российскому банковскому сектору со стороны инвесторов, кредиторов и вкладчиков.

Основные положения теории государства и права

Социальная функция – обеспечение солидарных отношений в обществе, сотрудничества различных слоев общества, реализации принципа социальной справедливости, защита интересов тех категорий граждан, которые в силу объективных причин не могут самостоятельно обеспечить достойный уровень жизни (инвалиды, пенсионеры, матери, дети), поддержка жилищного строительства, здравоохранения, системы общественного транспорта. Экологическая функция – гарантирование человеку здоровой среды обитания, установление режима природопользования. Культурная функция – создание условий для удовлетворения культурных запросов людей, формирования высокой духовности, гражданственности, гарантирование открытого информационного пространства. Образовательная функция – деятельность по обеспечению демократизации образования, его непрерывности и качественности, предоставлению людям равных возможностей получения образования. К внешним функциям государства относятся: Функция обеспечения национальной безопасности – поддержание достаточного уровня обороноспособности общества, защита территориальной целостности, суверенитета государства.

страницы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение, информатика, геометрия (+ DVD). Большаков В.П.
Демонстрируется эффективная компьютерная поддержка курсов черчения, информатики и геометрии на базе свободно распространяемой системы
227 руб
Раздел: Учебники: доп. пособия
Чарльз Дарвин и путешествие на "Бигле". Вуд А.Дж.
Благодаря дневнику Дарвина сохранились самые примечательные моменты его путешествия. Мы много узнали об удивительных растениях и животных,
744 руб
Раздел: Путешествия и приключения
Белоснежка и семь гномов. 5 мозаик внутри.
В каждой книжке-мозаике этой серии ребята найдут красочные паззлы с изображением героев любимых мультфильмов. С такой книжкой увлекательно
296 руб
Раздел: Книжки-пазлы
телефон 978-63-62978 63 62

Сайт zadachi.org.ru это сборник рефератов предназначен для студентов учебных заведений и школьников.