телефон 978-63-62
978 63 62
zadachi.org.ru рефераты курсовые дипломы контрольные сочинения доклады
zadachi.org.ru
Сочинения Доклады Контрольные
Рефераты Курсовые Дипломы

РАСПРОДАЖАСувениры -30% Всё для дома -30% Всё для хобби -30%

Защита интересов школьников и студентов при получении образования

Молочный гриб необходим в каждом доме как источник здоровья и красоты
Молочный гриб необходим в каждом доме как источник здоровья и красоты + книга в подарок

поискв заголовках в тексте в маркете

Дидактическая игра на уроках русского языка

Здесь необходимо обратить внимание ещё и на то, что учащиеся совершают переход от игровой деятельности к учебной, в младшем школьном возрасте учебная деятельность становится ведущей, но и игра в это возрасте имеет место быть. Об этом свидетельствует то, что дети продолжают носить в школу игрушки. Основываясь на этой особенности в развитии младших школьников можно сделать вывод о том, что именно через дидактические игры можно привлечь внимание детей к предмету, развить у них интерес, заинтересованность в получении знаний. В игре на уроке у учащихся развиваются психические процессы, а изучаемый материал усваивается и запоминается лучше, чем на обычных уроках. Применение дидактических игр способствует не только повышению интереса к учению, но и повышает качество самого обучения, повышает прочность полученных знаний. Проблема: как подбирать и проводить дидактические игры, чтобы они способствовали повышению интереса к русскому языку. С древности игра использовалась как средство обучения детей. Возникшая система образования, развивающаяся как классно-урочная, в значительной степени авторитарная, рассудочная, в традиционной школе до конца XIX столетия опиралась на рациональную дидактику.

Самооценка спортсменов и ее коррекция средствами самопознания

Также данные представляют интерес для преподавания психоло­гии физической культуры и спорта в институтах физической культуры. Положения, выносимые на защиту: 1. Самооценка студентов-спортсменов характеризуется более высоким уровнем, меньшей дифференцированностью и более высокой адекватностью по сравнению с самооценкой лиц, не занимающихся спортом. К числу качеств учащихся спортсменов, важных для адаптации к ве­дущей деятельности, можно отнести: высокий уровень самооценки, слабую степень ее дифференцированности, высокую адекватность. Специально организованный и педагогически направляемый процесс самопознания существенно повышает уровень адекватности и дифференцированности самооценки сапортсменов. Достоверность и обоснованность полученных данных обеспечивается адекватностью, валидностью и надежностью применяемых в исследовании методов сбора информации и статистической обработки данных в соответствии с установленными для научных работ требованиями, репрезентативно­стью выборки испытуемых в количественном и качественном отношении.

Инновационная политика России в условиях трансформации экономической системы

Министерство общего и профессионального образования Российской федерацииКафедра менеджментаРеферат На тему: Инновационная политика России в условиях трансформации экономической системыВыполнил: 2005 План Введение . Обеспечение правового регулирования и защита интересов участников инновационной деятельности . Формирование современной эффективной инновационной инфраструктуры . Активизация инновационной деятельности в регионах России . Содействие международному сотрудничеству . Заключение Список использованной литературы . 3-55-1011-1314-1819-2526-2829 Введение Научно-технический прогресс, признанный во всем мире в качестве важнейшего фактора экономического развития, все чаще и в западной, и в отечественной литературе связывается с понятием инновационного процесса. Он состоит в получении новшества и простирается от зарождения идеи до ее коммерческой реализации, охватывая таким образом весь комплекс отношений: производства, обмена, потребления. Существует множество форм управления инновациями на самых разных уровнях: от подразделений корпораций до государства, в целом призванного в современных условиях осуществлять специальную экономическую политику.

Развитие самостоятельности школьников при обучении математики

Это поощряет поиски новых оригинальных путей решения задачи, использование теоретического материала из различных рекомендованных учителем по определенной теме математических книг. В качестве примера приведем задачи одного из туров заочного конкурса по решению задач в связи с самостоятельной работой школьников над темой «Метод координат». (Смотри приложение 6) Условия задач помещаются на стенде. Там же указываются конкурсные требования, сроки сдачи письменных работ, место и время обсуждения представленных решений. Об эффективности математического самообучения учитель может составить себе представление по многим критериям. Приведем некоторые из них: а) повышение количества учащихся, изучающих дополнительную литературу; б) смещение стержневого познавательного интереса школьников в сторону математики; в) массовое применение в самостоятельных, контрольных и зачетных работах, при решении конкурсных и олимпиадных задач математических знаний, полученных в результате самообучения; г) широкое участие в различных формах математического образования в системе внешкольного обучения: в заочной математической школе при АПН СССР и МГУ, на заочных подготовительных курсах для поступающих в вузы, в очных олимпиадах, проводимых на местах многими вузами (физтехом, МИФИ и др.), в воскресных математических лекториях при вузах и др.

Психолого-педагогическая помощь трудным подросткам на уроках музыки и внеклассных занятий

Интерес к способам получения учебной мотивации знаний. 2. Умение ставить и достигать конк- ретные цели самообразования. 3. Интерес к знаниям, выходящим за пределы школьных. 4. Интерес к самостоятельным формам учебной деятельности. 5. Способность к постановке “гибких” и перспективных целей образования и самообразования. 6. Интерес к использованию результа- тов учебной работы в социально- значимых формах деятельности.2.2. Устойчивое Отсутствие выраженных противоречий эмоциональное состояние между: (уровень тревожности) -- требованиями школы (педагога) и родителей; -- требованиями взрослых и возмож- ностями подростка; -- требованиями семьи и референтной группы школьников; -- требованиями референтной группы и возможностями подростка.3. Особенности системы отношений школьника к миру и самому себе 3.1.Отношения со Эмоционально-положительное восприя- сверстниками тие подростком системы своих отно- шений со сверстниками: субъективная включённость в отношения, восприятие своего статуса в группе как положи- тельного и удовлетворённость им.3.2. Отношения с Эмоционально-положительное восприя-педагогами тие подростком системы своих отно- шений с педагогами и воспитателями: восприятие этих отношений как ува- жительных, доверительных, но сохра- няющих его автономность.3.3. Отношение к Учение выступает для подростка как значимой деятельности смыслообразующий мотив.3.4. Отношение к себе Позитивная “Я-концепция”, устойчивая адекватная самооценка, ориентация на будущее, субъективное ощущение адекватности своего поведения и эмо- циональных реакций.Внеклассные мероприятия, различные по форме (литературно-музыкальные композиции, самодеятельный концерт, конкурсы, музыкальный КВН и т.д.): 1. выявляют и развивают способности учащихся; 2. прививают интерес к музыке, искусству; 3. развивают эмоциональную сферу личности ребёнка; 4. формируют отношение к культурным традициям; 5. помогают трудному подростку адаптироваться в школьной среде, ощутить себя успешным, значимым среди сверстников.

страницы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Аналитическая журналистика. Учебное пособие для студентов вузов. Гриф УМО по классическому университетскому. Тертычный А.А.
В книге предлагается концепция современной аналитической журналистики как вида творческой деятельности. Определяются особенности
553 руб
Раздел: Учебники: доп. пособия
Беседы с Виктором Суворовым. Суворов В.
Очередная книга самого успешного военно-исторического проекта, побившего все рекорды продаж. Новые беседы с Виктором Суворовым. Самый
0 руб
Раздел: Прочие издания
Математическая статистика. Учебник. Боровков А.А.
В учебнике излагаются основания современной математической статистики, предельные теоремы для эмпирических распределений и основных типов
1292 руб
Раздел: Учебники: основные
телефон 978-63-62978 63 62

Сайт zadachi.org.ru это сборник рефератов предназначен для студентов учебных заведений и школьников.