телефон 978-63-62
978 63 62
zadachi.org.ru рефераты курсовые дипломы контрольные сочинения доклады
zadachi.org.ru
Сочинения Доклады Контрольные
Рефераты Курсовые Дипломы
путь к просветлению

РАСПРОДАЖАТовары для детей -30% Все для ремонта, строительства. Инструменты -30% Видео, аудио и программное обеспечение -30%

История менеджмента: учебное пособие

Молочный гриб необходим в каждом доме как источник здоровья и красоты
Молочный гриб необходим в каждом доме как источник здоровья и красоты + книга в подарок

поискв заголовках в тексте в маркете

Великая Отечественная война

Массовым явлением стали героизм и самопожертвование. Выдержало испытание единство народов СССР. Цена одержанной победы была очень велика. Прямые людские потери СССР за все годы войны огромны и составляют 27 млн. человек. Из них около 15,6 млн. приходится на долю мирных жителей, погибших во время бомбежек, умерших от голода и болезней, расстрелянных и замученных в концентрационных лагерях. Война принесла большие разрушения. Общая стоимость уничтоженных материальных ценностей (в том числе техники и вооружения) составляет 316 млрд. долларов, из которых 41% – ущерб СССР. Только силами наших солдат были спасены от разгрома многие средневековые города Европы, выдающиеся памятники архитектуры и искусства: Прага, Варшава, Краков, Будапешт. Победа, завоеванная невиданной доблестью народа на фронте и величайшим самопожертвованием в тылу, означала поражение фашистского блока и имела всемирно историческое значение. Список литературы Кириллов В.В., «История России: Учебное пособие» – Москва: Юрайт-Издат, 2006 г. Верт Н., «История советского государства. 1900-1991» – Москва: Прогресс: Прогресс-Академия, 1992 г. Деревянко А.П., Шабельникова Н.А., «История России: учебное пособие» – Москва: Издательство Проспект, 2006 г.

Морально-политические факторы разгрома немецко-фашистских войск под Москвой и разгрома милитаристской Японии

Эти концепции усиленно поддерживаются для обоснования претензий США на господство в бассейне Тихого океана. «Поскольку война на Тихом океане велась и была выиграна исключительно вооруженными силами США, — заявлял бывший главнокомандующий американскими оккупационными войсками в Японии генерал Д. Макартур, — они же должны обеспечить завоеванный мир в этом районе и в послевоенный период». О том, как Соединенные Штаты «обеспечивали мир» в Корее и во Вьетнаме, известно народам всей планеты. У западных фальсификаторов нет веских и серьезных доводов для обоснования «безраздельности» победы Соединенных Штатов над Японией. Факты говорят о том, что именно Советский Союз внес основной вклад в достижение победы на завершающем этапе войны с Японией. Вступление СССР в эту войну стало решающим фактором, ускорившим окончание войны в Азии, а вместе с тем и всей второй мировой войны. Литература1. Дронов С.Г. История России (учебное пособие) - М., 2006. 2. Иванов А.Н. Дни воинской славы России. - М. 2006.

Объединительный процесс в сердце Европы: создание единого Германского государства

Конечно же, лозунг «Мы – единый народ», который был выдвинут во время процесса объединения, актуален и сегодня. Сейчас Германия переживает период трудоемкой работы по устранению своих внутренних проблем. К ним можно отнести такие проблемы как интеграция Восточных земель, борьба с безработицей, жилищный вопрос, улучшения качества оказываемых медицинских услуг (совсем недавно был разоблачен врач, который пользовался предметами одноразового использования для осмотра разных людей, сэкономив на этом около 50 тыс. евро), вопрос многокультурного общества в Германии, экологические проблемы, а также поднятие рождаемости и уменьшение смертности населения, и, конечно же, омоложение нации. Можно не сомневаться в том, что, решив все эти проблемы, Германия станет еще более сильным игроком на международной политической арене. Хотелось бы отметить, что исторически немцы это закаленная нация, и объединение стало толчком для развития и укрепления этой нации в едином европейском пространстве. Библиографический список Источники Брандт В. Воспоминания / Пер. с нем. – М.: Новости, 1991. – 528 с. Конституции буржуазных государств: Учеб. пособие / сост. В.В. Маклаков. – М.: Юрид. лит, 1982. – 408 с. Основной закон Федеративной Республики Германия. – Бонн: Ведомство печати и информации Федерального правительства, 1998. – 136 с. Da e repor 2006. Zahle u d Fak e uber die Bu desrepublik Deu schla d. – Bo : Bu desze rale u d poli ische. Bildu g, 2006. – 572s. Научная литература Германия в XX веке: учебное пособие/ А.И. Патрушев. – М.: Дрофа, 2004. – 432 с. Бетманаев А.М., Бяликов Т.А., Галактионов Ю.В. История Германии: учебное пособие для студентов вузов в 3 т. – Т 2: От создания Германской империи до начала XXI века. – Кемерово: Кузбассвузиздат, 2005. – 624 с. Ватлин А.Ю. Германия в XX веке. – М.: «Российская политическая энциклопедия» (РОССПЭН), 2002. – 336 с. Павлов Н.В. Современная Германия.

Роль личности адмирала С.О. Макарова в истории России

Неудачи российского флота на Тихом океане вызвали всеобщее мнение, что руководить воюющим флотом должен боевой флотоводец. И единственным человеком, который реально мог изменить положение в войне на море, был Макаров. В феврале 1904 года он возглавил флот на Тихом океане, который начал активные и успешные боевые действия. Инициатива в морской войне явно перешла к Макарову. К сожалению, историей ему был отпущен очень короткий срок. Уже 31 марта броненосец «Петропавловск», на котором адмирал вышел в море, подорвался на мине. В 9 часов 39 минут над Макаровым сомкнулись свинцовые воды Тихого океана. Потеря была невосполнима и ощутимо сказалась на ходе войны на море. Список литературы Бухарин Н.И. Избранные произведения. М., 1988 г. Прохоров А.М. Иллюстрированный энциклопедический словарь. Научное издательство «Большая Российская энциклопедия», М. 2000 г. История России. ХХ век: Курс лекций по истории России: / Под редакцией Б, Н, Личмана. Екатеринбург, 1993 г. История России. Учебное пособие. В 2-х томах: / Под редакцией А.А. Данилова. Том 2 Россия в ХХ веке. Щетинов Ю.А. История России ХХ век. Учебное пособие. Издательство «Гранд». Москва, 1998.

Задачи и предмет менеджмента

Таким образом, прежде чем принимать какие-либо маркетинговые решения, предприятие должно определить — что для него является рынком. Только через четкое понимание рынка того или иного товара можно определить всю совокупность субъектов и объектов, функционирующих в данной сфере обмена, т.е. выявить реальных и потенциальных конкурентов, посредников, потребителей, условия торговли, реализуемые товары, что чрезвычайно важно для организации эффективной маркетинговой деятельности. Выбор рынка базируется на различных аспектах его структурирования. Поэтому в маркетинге классификация рынков осуществляется с использованием широкого круга признаков. Отметим лишь наиболее важные, имеющие первостепенное значение для целей практического использования Принципиально важное значение имеет классификация рынков с точки зрения организационной структуры. Последняя определяется условиями торговли и характером взаимоотношений между продавцами и покупателями и обусловливает деление рынков на закрытые и открытые. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ История менеджмента. Уч. пособие М.: «Академический проект». 2000. с. 352 История менеджмента. Уч. пособие ГАУ им. С.Орджоникидзе. М.:ИНФРА-М. 1997. с. 254 Котлер, Филипп, Армстронг, Гари, Сондерс, Джон, Вонг, Вероника.

страницы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Основы менеджмента. Учебное пособие. Пустынникова Е.В.
Рассматриваются базовые концепции менеджмента. Основное внимание уделено таким вопросам, как выработка целей и стратегии в менеджменте,
454 руб
Раздел: Учебники: доп. пособия
Основы экономики. Учебник. Носова С.С.
Излагаются теоретические основы рыночной экономики. Раскрывается механизм действия экономических законов в рыночной экономике, в том числе
608 руб
Раздел: Учебники: доп. пособия
Практикум по ценообразованию. Бутакова М.М.
Рассматриваются сущность и функции цен, зависимость ценообразования от типа рынка и стадий жизненного цикла товара. Большое внимание
338 руб
Раздел: Дидактические материалы, практикумы
телефон 978-63-62978 63 62

Сайт zadachi.org.ru это сборник рефератов предназначен для студентов учебных заведений и школьников.