телефон 978-63-62
978 63 62
zadachi.org.ru рефераты курсовые дипломы контрольные сочинения доклады
zadachi.org.ru
Сочинения Доклады Контрольные
Рефераты Курсовые Дипломы

РАСПРОДАЖАРазное -30% Все для ремонта, строительства. Инструменты -30% Всё для хобби -30%

Йод – ваш домашний доктор

Молочный гриб необходим в каждом доме как источник здоровья и красоты
Молочный гриб необходим в каждом доме как источник здоровья и красоты + книга в подарок

поискв заголовках в тексте в маркете

Компьютер и окружающий мир

А компьютер? Можете вы представить свою жизнь без компьютера? Кто-то, может, считает, что компьютер не является предметом первой необходимости в быту. Но это не так В последнее время вычислительная техника “проникла” в наш дом, причём не только в виде персонального компьютера, но и в виде “компьютера-невидимки”. В ближайшее время подобные невидимки могут стать такими же существенными элементами нашей жизни, как и электричество. Компьютер - невидимка Что представляет собой компьютер-невидимка? Это крохотный микропроцессор, который “спрятан” в окружающих вас предметах. У большинства людей дома один– два таких компьютера, у некоторых - больше. Вы думаете, что это не так? Тогда ознакомьтесь с перечнем предметов, в каждом из которых может быть микропроцессор: Электронные часыТелевизор Микроволновая плитаТермостат РадиоприёмникТелефон КалькуляторПосудомойка Стиральная машинаШвейная машина ФотокамераПишущая машинка СтереофоническийТелефонный ответчик Проигрыватель И это только начало. Например, можно приспособить к входной двери “звонок”, который будет исполнять музыку. Теперь осмотритесь внимательно вокруг. Как, по-вашему, какие устройства могут быть компьютеризированы в будущем? ДОМАШНИЙ ПЕРСОНАЛЬНЫЙ КОМПЬЮТЕР Большинство людей пока ещё не имеют персональных ЭВМ. Пока не имеют. Однако по мере снижения их стоимости всё больше и больше семей будет обзаводиться компьютерами.

Межличностные отношения в коллективе подростков

Социометрический эксперимент.Инструкция: Выбери из вашего класса трёх учеников в порядке твоего предпочтения и укажи их фамилии в прямоугольниках, расположенных после задания. Через тире укажи номер причины, по которой ты делаешь свой выбор (на другой стороне опросного листа написаны 14 причин). Напиши внизу листа свою фамилию и имя.Отвечать нужно искренне и точно. Гарантируем неразглашение ваших ответов. Напиши 3 фамилии учеников из Вашего класса (мальчика или девочку) с кем бы Ты больше всего хотел дружить и заниматься интересным делом. Напиши через запятую фамилии тех, кто Тебе больше всего не нравится в твоем классе.Дата заполнения Класс Имя Причины твоего выбора:Потому что он веселый и с ним можно общаться. Потому что он не жадный. Потому что мы живем рядом. Потому что мы вместе ходим на одну секцию. Потому что мы давно учимся в одной школе. Потому что мы вместе отдыхали летом. Потому что с ним интересно. Потому что много знает. Потому что подсказывает и мы вместе делаем домашнее задание. Потому что мы обмениваемся книгами. Потому что мы вместе играем на компьютере. Потому что он очень сильный и защищает меня. Потому что он (она) мне нравиться.

Гиперактивное поведение младших школьников и его коррекция

Хвалите его в каждом случае, когда он этого заслужил, подчеркивайте успехи. Это помогает укрепить уверенность ребенка в собственных силах. 2. Говорите сдержанно, спокойно. Не прибегайте к физическому наказанию. Стройте ваши отношения на доверии, а не на страхе. Совместно решайте возникшие трудности. Помните! Ваше спокойствие – лучший пример для ребенка 3. Избегайте повторения слова «нет», «нельзя» 4. Давайте ребенку только одно задание на короткий промежуток времени, чтобы он мог его завершить. 5. Поручите ему часть домашних дел, которые необходимо выполнять ежедневно и ни в коем случае не выполняйте их за него. 6.Для подкрепления устных инструкций используйте зрительную стимуляцию 7. Поощряйте ребенка за все виды деятельности, требующие концентрации внимания (работа с кубиками, раскрашивание, мозаика и др.) 8. Ведите бальную или знаковую систему вознаграждений (можно каждый поступок отмечать звездочкой, а определенное их количество вознаграждать сладостями, игрушкой и пр.) 9. Избегайте повышенных или пониженных требований.

Психолого-педагогический аспект формирования будущего семьянина у детей дошкольного возраста

Домашнее задание Интуиция связана с психологическими механизмами сновидения и воображения - процессами, которые участвуют в формировании Я-концепции. Интуиция и воображение выходят за пределы непосредственной реальности и могут включать в себя то, что мы описываем как смысл деятельности, смысл жизни, картины будущего и утопии. На развитие Я-концепции через воображение и интуицию влияет то, в какой мере семья готова иметь дело с фантазией и ее продуктами. 1. Кто в Вашей семье придает большее значение воображению? 2. Часто ли Вам приходит в голову хорошая идея? 3. Бывает ли Вам иногда фантазия ближе, чем реальность? 4. Чем Вы поглощены в своих фантазиях: телом (секс, сон, спорт), карьерой (успех, неудача), контактом с другими людьми, или будущим (желания, философия, религия)? 5. Склонны ли Вы цепляться за прошлое? 6. Думаете ли Вы иногда о том, какой была бы Ваша жизнь с другими партнером, другой профессией и т.д.? 7. Каким чертам Вашего партнера придается наибольшее значение в Ваших фантазиях? 8. Любите ли Вы думать о будущем? Любите ли Вы читать фантастику? 9. Приходила ли Вам когда-нибудь мысль о самоубийстве? 10. Если бы Вы могли поменяться с кем-нибудь местами на неделю, кем бы Вы предпочли стать? Почему? 11.

Основы методики самостоятельных занятий физическими упражнениями

Он заключается в преодолении бегом в максимально короткое время расстояния 2,5 км и применяется только для мужчин. Тесты проводятся на ровной местности, например, на стадионе. Указанные тесты требуют значительных усилий. Поэтому К. Купер предупреждает, что тестирование можно проводить лишь после разрешения врача. После тестирования устанавливается различная степень подготовленности, и тренироваться следует соответственно по программе, соответствующей вашей степени. Для обеспечения безопасности тренирующихся необходимо следить за пульсом. Перед началом Купер рекомендует пятиминутную разминку. И только потом непосредственные занятия оздоровительным бегом. Программа занятий С. Розенывейга (1982). Для начинающих заниматься оздоровительным бегом американский доктор Розенцвейг рекомендует сначала освоить ходьбу и лишь после того, как занимающийся сможет без особого напряжения пройти расстояние 5 км за 45 мин., можно приступить к занятиям по программе бега и ходьбы. В первое время заниматься бегом нужно не более 3 раз в неделю и никогда 2 дня подряд. Затем количество занятий увеличивается до 4-5 раз в неделю.

страницы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

Зеленый чай. Домашний доктор. Афанасьева О.В.
Зеленый чай дарит наслаждение своим вкусом и ароматом и является ценным лекарством. Из этой книги вы узнаете секреты заварки чая,
41 руб
Раздел: Чай, кофе, шоколад
Персональный компьютер. Библия пользователя. Росс Дж.
Хотите сделать свой ПК самым лучшим? Тогда вы правильно выбрали книгу. Это именно то, что нужно для успешной работы на компьютере под
616 руб
Раздел: Основы компьютерной грамотности
ОБЖ. Ответы на экзаменационные билеты. 9 класс+шпаргалка. Миронов С.К.
В пособии приводятся ответы на вес вопросы экзаменационных билетов по основам безопасности жизнедеятельности, предлагаемых Министерством
29 руб
Раздел: Тесты, экзаменационные материалы
телефон 978-63-62978 63 62

Сайт zadachi.org.ru это сборник рефератов предназначен для студентов учебных заведений и школьников.