телефон 978-63-62
978 63 62
zadachi.org.ru рефераты курсовые дипломы контрольные сочинения доклады
zadachi.org.ru
Сочинения Доклады Контрольные
Рефераты Курсовые Дипломы

РАСПРОДАЖАРыбалка -30% Товары для спорта, туризма и активного отдыха -30% Разное -30%

Корсары Кайзера

Молочный гриб необходим в каждом доме как источник здоровья и красоты
Молочный гриб необходим в каждом доме как источник здоровья и красоты + книга в подарок

поискв заголовках в тексте в маркете

Алжир во второй половине XX века

Наиболее сильным было государство Зайянидов (Абдальвадидов) (1236—1554 гг.), со столицей в г. Тлемсен. Временами это государство подвергалось захвату более мощными правителями Туниса и Марокко. В начале 16 в. прибрежные города Алжира захватили испанцы. Алжирские феодалы обратились к корсарам братьям Барбаросса с просьбой о помощи. Хайраддин Барбаросса (правил в 1519—46 гг.) установил в стране режим военного деспотизма и признал себя вассалом турецкого султана, от которого получил титул бейлербея. Это привело к подчинению территории Алжира власти турецкого султана. При преемниках X.Барбароссы впервые опре-делились современные границы Алжира. Во 2-й половине 16 в. Алжир стал пашалыком (провинцией) Османской империи (Турции). Но вскоре местная верхушка добилась ограничения власти турецкого паши: избираемый ею предводитель (дей) стал делить власть с пашой, назначавшимся из Стамбула. В 1711 г. дей Баба Али изгнал последнего турецкого пашу и перестал платить дань султану. Европейские государства признали фактическую независимость Алжира и начали заключать с ним договоры (первый договор с Алжиром заключила Англия ещё в 1662 г.). В конце 18 в. государство деев пришло в упадок: правившие провинциями беи, правители отдельных областей и племена перестали подчиняться центральному правительству, резко сократились доходы от корсарства, представлявшие важный источник обогащения правившей олигархии.

Гулльский инцидент - мнения и события

Прогрессивный германский историк Г. Гейндорн пишет, что инцидент на Доггер- банке был выгоден для германских милитаристов, желавших "нажить на нем политический капитал Немецкие газеты не скрывали своей радости. Они даже строили расчеты относительно возникновения вооруженного англо-русского конфликта". Вовлечь Россию в кровавую бойню на Востоке и на Западе - вот чего домогался кайзер. Нервное состояние, в котором находились моряки, послужило причиной беспощадной стрельбы из артиллерии всех калибров, от главного до скорострельных пушек и пулеметов. Один или два корабля стреляли по миноносцу. Остальная же эскадра вела огонь по целям, которые существовали только в воображении комендоров. В результате этой пальбы и были потоплены рыбачьи суда. Миноносец же, ставший невольной причиной гибели людей и серьезного международного инцидента, благополучно ушел. Понятно, что вмешивать себя в эту историю кайзеровское правительство не захотело, но, видимо, неофициально довело правду до сведения международного трибунала, что и объясняет необычайно мягкий вердикт.

История Украины

Серед загарбницьких планів, плеканих державами-учасницями війни, не останнє місце відводилося Україні. Росія прагнула захопити землі Галичини, Буковини, Закарпаття під прикриттям ідеї «об'єднання всіх руських земель». Австро-Угорщина претендувала на Поділля та Волинь. Найбільш далекосяжні плани щодо України мала кайзерівська Німеччина, котра прагнула реалізувати свою давню мету — створення під її зверхністю Пангерманського союзу, в якому Україна мала стати частиною майбутнього німецького протекторату. З початком війни серед українських політиків стався розкол. Більшість західноукраїнців вирішили взяти бік Австро-Угорщини. В серпні 1914 р. у Львові було засновано Головну Українську Раду — міжпартійний блок за участю радикальної, соціал-демократичної та національно-демократичної партій. Раду очолив К. Левицький. Розпочалося формування українських військових підрозділів. 2,5 тис. добровольців склали Український легіон січових стрільців. Він брав участь у воєнних діях в районі Стрия та на інших ділянках фронту. Більшість учасників українських військових формувань були членами організацій «Січ», «Сокіл», «Пласт».

Особенности образования Германского государства XIX век.

Ради этого во внешней политике он действовал очень аккуратно, старался не нажить своей стране врагов в Европе, стремился поддерживать добрые отношения со всеми великими державами. В это время Европа переживала настоящую лихорадку колониальных захватов. В Германии также были влиятельные круги, стремившиеся включиться в эту гонку и требовавшие от правительства поддержать их. Однако Бисмарк готов был уступать подобным требованиям лишь в тех случаях, когда это не обостряло отношений с возможными в будущем союзниками Франции: Англией и Россией. Он считал, что погоня за колониями пока что является для Германии непозволительной роскошью — ведь пока она еще не обеспечила себе гораздо более необходимого: прочной безопасности в Европе. (По словам самого канцлера, захватывая колонии, Германия уподобилась бы польскому шляхтичу, у которого есть соболья шуба, но нет ночной рубашки.) Пока был жив первый кайзер (император) объединенной Германии Вильгельм I, Бисмарк крепко держал внешнюю политику страны в своих руках. Его усилия приносили плоды: Германии удалось заключить союз с Австро- Венгрией и Италией (Тройственный союз), а ни одна из великих держав военного союза с Францией не заключила. Однако в 1888 г. Вильгельм I умер. Новому кайзеру — молодому и амбициозному Вильгельму II — политика Бисмарка казалась слишком ограниченной, старомодной, лишенной мирового размаха.

Развитие рабочего движения в Германии в 60-70х годах XIX века (от создания рабочей партии до принятия исключительного закона против социалистов)

Война, начавшаяся в середине июня, продолжалась лишь немногим более двух месяцев и закончилась победой Пруссии. Хотя война носила династический характер, и оба участвовавших в ней государства не могли удовлетворить чаяния народных масс, демократические силы желали поражения Пруссии. Они справедливо полагали, что прусский военный деспотизм является главным врагом германской свободы. Либкнехт и Бебель еще до начала войны прилагали огромные усилия к тому, чтобы вызвать широкое народное движение, которое привело бы к решению национальных проблем Германии демократическим путем. Их не обманули демагогические шаги Бисмарка, который в апреле 1866 года выступил с предложением созыва парламента, избранного путем равного, прямого и всеобщего голосования, для выработки общегерманской конституции. Выступая на рабочих собраниях и в печати, Либкнехт срывал маску с Бисмарка, показывая, что его демагогия имеет целью внести раскол в демократическое движение и обеспечить Пруссии поддержку либеральной буржуазии. Когда городские власти Лейпцига, попавшие на удочку бисмарковской демагогии, потребовали от саксонского правительства присоединения к Пруссии, Бебель и Либкнехт резко выступили против этого на народном собрании, которое состоялось 8 мая 1866 года и принявшем резолюцию, которая по оценке Ленина, носила вполне определенный республиканский и революционный характер. « Пруссия, - воскликнул, вспоминая события 1848-1849 гг., Либкнехт, - расстреляла в Бадене тысячи борцов за свободу, сотни предала военно- полевому суду, именно Пруссия подавила майское восстание в Дрездене, и эту Пруссию хотят поставить во главе Германии, хотят сделать немецким кайзером человека, который приказал расстрелять картечью борцов за народ и свободу!»1.

страницы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

Корсар с мечом.
Игровые фигурки позволяют ребенку познакомиться с окружающим его миром, развить воображение. Они расширяют возможности ролевых игр. С
480 руб
Раздел: Пираты
Кукла "Кика".
Кика – это забавная темнокожая девчушка с кудрявой шевелюрой и нежным ароматом ванили. Куколка одета в летний наряд светло зеленого и
1616 руб
Раздел: Обычные куклы (свыше 15 см)
Кукла "Кике".
Кике – это озорной темнокожий мальчуган с необычным цветом волос. Кике одет в летний наряд светло зеленого и оранжевого цветов: полосатую
1950 руб
Раздел: Обычные куклы (свыше 15 см)
телефон 978-63-62978 63 62

Сайт zadachi.org.ru это сборник рефератов предназначен для студентов учебных заведений и школьников.