телефон 978-63-62
978 63 62
zadachi.org.ru рефераты курсовые дипломы контрольные сочинения доклады
zadachi.org.ru
Сочинения Доклады Контрольные
Рефераты Курсовые Дипломы

РАСПРОДАЖАОбразование, учебная литература -30% Все для ремонта, строительства. Инструменты -30% Рыбалка -30%

Краткий словарь художественных терминов для учащихся 5-8 классов

Молочный гриб необходим в каждом доме как источник здоровья и красоты
Молочный гриб необходим в каждом доме как источник здоровья и красоты + книга в подарок

поискв заголовках в тексте в маркете

Гносеологический анализ сущности общественного мнения

Социальная общность определяется как «реально существующая, эмпирически фиксируемая совокупность индивидов, отличающаяся относительной целостностью и выступающая самостоятельным субъектом исторического и социального действия, поведения» (Краткий словарь по социологии. М., 1988. С.209). Социальную общность объединяет общность интересов. Она охватывает все возможные состояния и формы жизни людей. Общности бывают разного типа: социально-профессиональные, социально-демографические, территориальные, этнонациональные, государственные и т.д. В зависимости от структуры выделяют общности групповые и массовые. Общественное мнение отражает определенную позицию какойлибо социальной общности, и эта позиция проявляется в поведении людей. Следовательно, общественное мнение не только отражает общественные процессы, но и способно оказывать на них существенное воздействие. Общественное мнение может стать как созидательной, так и разрушительной силой. Оно может оказывать существенное влияние на все процессы, происходящие в обществе. 2. Общественное мнение в структуре общественного сознания Общественное мнение является специфическим проявлением общественного сознания.

Социальная структура современного российского общества

Это показывает, что структура современного российского общества носит неравновесный характер, поскольку основную часть его составляет базовый слой, находящийся в крайне неблагоприятном положении. Низкий статус и трудное материальное положение не позволяют ему найти достойное место в рыночной экономике, приспособиться к новым экономическим условиям. Это вызывает рост его недовольства. До сих пор оно выражалось преимущественно вербально, но на протяжении последних двух лет рабочее движение нарастает и становится во все более определенную оппозицию по отношению к правительственной политике. Дальнейшее ухудшение положения базового и нижнего слоев может поставить под угрозу социальную стабильность общества. Список литературы 1. Гурко Е.И. Эмпирическое и теоретическое в социологическом исследовании. Минск, 1984. 2. Иванов Б.Н. Социология сегодня: Опыт и проблемы социологических исследований. М., 1989. 3. Зборовский Г.Е, Орлов Г.П. Введение в социологию. Екатеринбург,1996. 4. Комозин А.Н., Кравченко А.И. Популярная социология. М., 1990. 5. Корсавин.П.Л. Социальная структура общества в России. М.,Посткриптум.1996 г. 6. Здравомыслов А. Г. Методология и процедура социологических исследований. М., 1995. 7. Лекции по методике конкретных социальных исследований. Под ред. Г.М, Андреевой. М.: Изд-во МГУ, 1994. 8. Овсянников В.Г. Методология и методика а прикладном социологическом исследовании. Л., 1993. 9. Андреенков В.Г., Маслова О.М. Методы сбора социологической информации.// Метод, пособие. Вып. 1,2. М., 1995. 10. Афанасьев В.Г. Общество: системность, познание и управление. М., 1991. 11. Краткий словарь по социологии. М., 1994. 12. Осипов Г.В. Социология и социализм. М., 1990. 13. Социология для студента. Свердловск. М. 1991. 14. Кречетов Александр Георгиевич.

Анкетный опрос как метод сбора социальной информации

Часто это повторная благодарность, так как во введении пишут: «Заранее благодарим Вас за сотрудничество».Итак, анкета готова и, вооружившись обаятельной улыбкой, можно смело отправляться на исследование .Список используемой литературы:1. Ядов В. А. Социологическое исследование : методология, программа, методы. Самара, 1995.2. Овсянников В. Г. Методология и методика в прикладном социологическом исследовании. Изд-во ЛГУ, 1989.3. Тощенко Ж. Т. Социология (общие курс). Москва, «Прометей»/«Юрайт», 1999.4. Павленок П. Д. Краткий словарь по социологии. Москва, ИНФРА - М, 2000.

Объект социологии

Ведь, что такое идеология? Это один из уровней общественного сознания, система идей, выражающая интересы, мировоззрение какого-либо социального слоя, социальной общности. История свидетельствует, что в большинстве социальных революций, реформ и реконструкций, трансформаций именно социологические концепции того или иного рода выступали ведущими в общественном развитии. Социологические взгляды Джона Локка сыграли важную роль в революции 1688 г. при установлении либерально- демократического режима в Англии, труды Франсуа Вольтера, Жан Жака Руссо и других энциклопедистов сыграли преобразующую роль во Франции и т. п. Длительный период идеология марксизма выступала ведущим интеллектуальным направлением в России. Расистская идеология стала основой нацистского путча и третьего рейха в Германии. Итак, основные функции социологии определяют не только задачи, но и место социологии в системе общественных наук. 3. Список литературы 1. Дюркгейм 3. О разделении общественного труда. Метод социологии. М., 1990. 2. Зборовский Г. Е. Орлов Г. Г. Введение в социологию. Урал. ун-т, 1992. 3. Краткий словарь по социологии. М., 1989. 4. Ленин В.И. Полное собрание сочинений. т. 29. 5. Маркс К., Энгельс Ф. Сочинения. т. 4. 6. Осипов Г. В. Социология. М., 1990. Основы социологии. Под общей редакцией А. Эфендиева. М., 1993. 7. Основы марксистско-ленинской социологии. М., 1980. 8. Сорокин П: А. Человек, цивилизация, общество. М., 1992. 9. Социология. М., 1990. 10. Социология: наука об обществе. Учебное пособие. Харьков, 1996. 11. Социология: практикум. М.: 1993. 12. Ядов В.А. Размышления о предмете и перспективах социологии // Социологические исследования. 1990, №2.

Проблема формирования среднего класса в современной России

Работы, специально посвященные этой социальной группе, ориентированы, в первую очередь, на вопросы - "что есть российский средний класс" и "есть ли он вообще". На мой взгляд, попытки доказать или опровергать существование среднего класса в современной России малопродуктивны. Средние классы существовали и существуют всегда, они не могут быть "уничтожены". Меняются только их размеры, характер и состав. Не претендуя на формулирование нового взгляда на проблему идентификации среднего класса и построения строгой методологии, а ориентируясь исключительно на цели прикладного анализа, я все же вынужден предложить рабочее определение понятия "средний класс" в современных социально-экономических российских условиях. Значительная часть теоретических и методологических разногласий снимается, если признать, что средний класс - не единая группа, а совокупность разнородных групп. Собственно, именно этот факт и доказывают многочисленные социологические исследования. Это означает, что вместо агрегированного, но не идентифицированного понятия "средний класс" уместнее термин "средние классы".

страницы 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32

Задания по математике на развитие самоконтроля учащихся 5-6 классов. Пособие для учителя. Манвелов С.Г.
В книге компактно изложены вопросы методики обучения учащихся самоконтролю. Основная же её часть - задачный материал, способствующий
140 руб
Раздел: Методическая литература, программы, каталоги

без
фото
CD-ROM (MP3). Никто, кроме нас.

«Никто кроме нас» - продолжение фантастической дилогии В. Васильева «Наследие исполинов». Именно земляне обнаружили
122 руб
Раздел: Для взрослых
CD-ROM (MP3). Щелкунчик (радиоспектакль).
«Щелкунчик и Мышиный Царь» — самая знаменитая волшебная сказка, написанная Эрнстом Теодором Гофманом. Только доброта и любовь
140 руб
Раздел: Для детей
телефон 978-63-62978 63 62

Сайт zadachi.org.ru это сборник рефератов предназначен для студентов учебных заведений и школьников.