телефон 978-63-62
978 63 62
zadachi.org.ru рефераты курсовые дипломы контрольные сочинения доклады
zadachi.org.ru
Сочинения Доклады Контрольные
Рефераты Курсовые Дипломы
путь к просветлению

РАСПРОДАЖАОбразование, учебная литература -30% Товары для спорта, туризма и активного отдыха -30% Видео, аудио и программное обеспечение -30%

Критическая Масса, 2006, № 3

Молочный гриб необходим в каждом доме как источник здоровья и красоты
Молочный гриб необходим в каждом доме как источник здоровья и красоты + книга в подарок

поискв заголовках в тексте в маркете

Проблемы современной цивилизации

Бедность и низкий уровень культуры с неизбежностью влекут за собой неконтролируемый рост населения. Заключение. В конце ХХ века стало очевидно, что Культура подошла к глубочайшему внутреннему кризису. Все линии человеческой культуры дошли до предельных концов, Цивилизация вышла за пределы многовековых этических ценностей. Культуре более не подвластно контролировать развитие Человека и сдерживать его «на опасных поворотах» исторического забега. Основная проблема ХХ века – проблема отношения Культуры к бытию. На вершине техноэволюции Человека мучит противоположность между тем, «чтобы создавать и творить и тем, чтобы быть чем-то» Цивилизация конца ХХ столетия, независимо от краха наиболее одиозных тоталитарных режимов, это обесценение и утрата самой себя во имя самонаживления и неограниченности в свободах. Чем бы не занимался Человек, в «железной клетке» своей Цивилизации напоминает узника, который всё время ведёт подкоп для побега из своей камеры, но всякий раз оказывается в другой камере. Вышедшая из-под контроля Цивилизация, обрекает Культуру на «долю аутсайдера». А может это вовсе не очередной кризис, а её исторический тупик? Может Человечество накопила критическую массу энтропии? «Король оказался голым?.» Не день ли скоро Страшного суда? Как погляжу на этих я каналий, Вся бочка вытекла, на дне бурда, Невольно мысль приходит о финале. Гёте. Список использованной литературы. 1. Левяш И. Я. Культурология.– Минск: ТетраСистемс, 1999 г., стр. 457 – 480. 2. Гулыга А. В. Немецкая классическая философия.– М.: Наука, 1986 г., электронная версия. 3. Капто А. С. Философия мира. М., 1990 г., электронная версия. 4. Жибуль Н. Я. Экологические потребности: сущность, динамика, перспективы.– М., 1991 г., стр. 8 – 10. 5. Хесле В. Философия и экология.– М., 1993 г., стр. 24 – 25. 6. Цивилизация.– Вашингтон, 1993 г., компьютерная программа.

Объекты вселенной и процессы их взаимодействия

Такое же фантастическое давление испытывают на себе и сверхплотные ядра, которым они и удерживаются в сверхплотном состоянии. Ярко проявляется это фантастическое давление лишь тогда, когда с одной из сторон сверхплотные ядра экранируются каким либо объектом от давления эфиронов. Так, например, взрывы сверхновых звезд и являются следствием экранирования звезд друг другом. Приближаясь, звезды преграждают путь эфиронам, движущимся к звездам из пространства, чем снимают с областей их противостояния давление эфиронов, удерживающее звезды от распада. Вот из этих-то областей противостояния и вырываются из звезд навстречу друг другу сверхплотные струи корпускул. Распад сверхплотной струй на атомы и на среду пространства и производит ту вспышку, которую и принимают астрономы за вспышку “сверхновой”. По той же причине распадаются и тяжелые атомы, собранные в критическую массу, порождая ядерный взрыв. Всякая радиоактивность происходит по причине не достаточного давления эфиронов на сверхплотные микроядра - атомы. Эфироны, попавшие в среду магнитонов атома, прежде чем его покинуть совершают великое множество обратно-поступательных движений, между магнитонами атома.

История городов, особенности формирования и структуры урбанизированных поселений

В городах начала века в особой степени проявлялись негативные черты индустриализации и урбанизма. Неудивительно, что для большинства авторов, особенно тех, кто вырос в деревнях, пригород 20 — 30 гг. казался местом, где возможно воссоздание норм традиционного социального контроля. Благодаря целенаправленной жилищной политике федерального правительства после II мировой войны, процесс загородного строительства принял воистину общенациональный размах. В свою очередь, у социологов того поколения экстенсивное развитие пригородов стало вызывать опасение за дальнейшую судьбу американских городов. Для этих людей, в большинстве своем выросших в городах, городской образ жизни был вполне привычным и города для них были местом образовательной, культурной и иной активности, обеспечивающей «критическую массу», необходимую для нововведений. Их претензии к развитию пригородов можно свести к четырем основаниям. Во-первых, двигаясь в пригород, средний и высший классы уклоняются от общественного лидерства в городах. Во-вторых, проблемы бедности и расизма будут в городах нарастать. В-третьих, переезд этих слоев в пригороды приведет к эрозии налогооблагаемой базы.

Информационное общество

В комплексном виде проблемы развития информационного общества представлены в Первом ежегодном докладе Форума "Сети для людей и сообществ". ( e works for People a d heir Commu i ies. Maki g he Mos of he I forma io Socie y i he Europea U io . Firs A ual Repor o rhe Europea Commissio from he I forma io Socie y Forum. Ju e 1996.). Цели другой инициативы - ускорить вход школ в информационное общество с помощью предоставления им новых средств общения, поошрить широкое распространение мультимедиа в педагогической практике, формировании критической массы пользователей, услуг по производству мультимедийиных продуктов и услуг, усилить европейское образование средствами, присущими информационному обществу, расширяя культурное и лингвистическое разнообразие (Lear i g i he I forma io Socie y. Ac io Pla for Europea educa io i i ia ive (1996-1998). Для достижения этих целей предлагается поошрять взаимосвязь региональных и национальных сетей школ на уровне Сообщества, стимулировать развитие и распространение образовательного европейского материала, обеспечить обучение и переподготовку для учителей, информировать об образовательных возможностях, которые дают аудиовизуальное оборудование и мультимедийные продукты.

Атомная энергетика

В случае же реакторов на быстрых нейтронах с этим приходится считаться более серьезно. Реакторы на быстрых нейтронах обладают существенно большей критической массой, чем реакторы на тепловых нейтронах (при заданных размерах реактора). Это объясняется тем, что быстрые нейтроны при взаимодействии со средой оказываются как бы более "инертными", чем тепловые. В частности, вероятность вызвать деление атома топлива (на единицы длины пути) для них значительно (в сотни раз) меньше, чем для тепловых. Для того чтобы быстрые нейтроны не вылетали без взаимодействия за пределы реактора и не терялись, их "инертность" необходимо компенсировать увеличением количества закладываемого топлива с соответствующим возрастанием критической массы. Чтобы реакторы на быстрых нейтронах не проигрывали по сравнению с реакторами на тепловых нейтронах, нужно повышать мощность, развиваемую при заданных размерах реактора. Тогда количество "замороженного" топлива на единицу мощности будет соответственно уменьшаться. Достижение высокой плотности тепловыделения в реакторе на быстрых нейтронах и явилось главной инженерной задачей.

страницы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

Daihatsu YRV. Модели 2WD & 4WD 2000-2006 гг. выпуска с двигателями EJ-VE (1,0 л), K3-VE (1,3 л) и К3-VET (1,3 л Turbo)..
В руководстве дается пошаговое описание процедур по эксплуатации, техническому обслуживанию и ремонту переднеприводного и полноприводного
1064 руб
Раздел: Другие марки
Диагностические коды неисправностей 2008. Неисправности и их возможные причины (количество томов: 2).
"Диагностические коды неисправностей" - первое издание по диагностике автомобилей, указывающее вероятную причину неисправности
2466 руб
Раздел: Прочие издания
Закись Азота. Руководство пользователю.
Инсталляция системы впрыска закиси азота или Нитроса, как принято называть является недорогим и очень эффективным способом форсирования
651 руб
Раздел: Общие вопросы
телефон 978-63-62978 63 62

Сайт zadachi.org.ru это сборник рефератов предназначен для студентов учебных заведений и школьников.