телефон 978-63-62
978 63 62
zadachi.org.ru рефераты курсовые дипломы контрольные сочинения доклады
zadachi.org.ru
Сочинения Доклады Контрольные
Рефераты Курсовые Дипломы

РАСПРОДАЖАКанцтовары -30% Игры. Игрушки -30% Товары для животных -30%

Ложная женщина. Невроз как внутренний театр личности

Молочный гриб необходим в каждом доме как источник здоровья и красоты
Молочный гриб необходим в каждом доме как источник здоровья и красоты + книга в подарок

поискв заголовках в тексте в маркете

Формирование культуры делового общения

Обобщив эти подходы, мы сделали вывод о том, что говорить о профессиональной компетентности можно лишь при наличии соответствующих знаний, умений, навыков, сформированности внутреннего мира личности - потребностей, установок, профессиональных ориентаций и мотивов деятельности, представлений о самом себе, своих профессиональных качествах, результатах собственной деятельности. Названные характеристики, независимо от методологической основы, можно назвать общими, т.е. характерными для профессиональной компетентности в целом, применительно в большей или меньшей степени к любой профессиональной деятельности. Статическая модель характеризует объект лишь в определенный момент времени и выступает в процессе познания как его «снимок», как «сечение», а любой процесс рассматривается как его «обрывки», поскольку остаются неизвестными ни его исходное состояние, ни конечный результат. Сущность динамической модели состоит в установлении взаимосвязей между целями формирования каждого из компонентов модели в конкретный момент времени; фиксации определенной последовательности новообразований в них; последовательности изменений за то или иное время.

Политология и политическая деятельность

Взаимообусловленность внутренней и внешней политики Всякое государство обращает внимание на свою внутреннюю и внешнюю политику. Внутренняя политика государственного аппарата направлена на решение его собственных задач властвования: на оптимизацию взаимодействия законодательных, исполнительных и судебных институтов власти, а также на решение вопросов воспроизводства материальной и духовной культуры общества, улучшение качества жизни населения, совершенствование гражданского общества, обеспечение внутренней безопасности личности, общества и самого государства как страны. Внешняя политика государства детерминирована в основном национальными интересами, которые в международных отношениях могут восприниматься как справедливые или несправедливые, миролюбивые или агрессивные, толерантные или амбициозные, соответствующие или несоответствующие нормам международного права. В ходе реализации задач внешней политики государство стремится обеспечить свою безопасность и безопасность субъектов общества, устранить или нейтрализовать внешние угрозы.

Взаимосвязь социально-психологического климата и уровня конфликтности в педагогическом коллективе

Удовлетворённость моим уровнем деятельности только препятствует реализации моего потенциала на жизненном пути. Ключ. ДА НЕТ 1. Гармоничность Эгохватание 2. Эгохватание Гармоничность 3. Эгохватание Гармоничность 4. Эгохватание Гармоничность 5. Эгохватание Гармоничность 6. Эгохватание Гармоничность 7. Гармоничность Эгохватание 8. Гармоничность Эгохватание 14. Эгохватание Гармоничность 15. Эгохватание Гармоничность 16. Эгохватание Гармоничность 17. Эгохватание Гармоничность 18. Гармоничность Эгохватание 19. Гармоничность Эгохватание 20. Эгохватание Гармоничность Интерпретация. Эгохватание – это внутренняя конфликтность личности. Склонность к самообвинениям, нерешительности и неуверенности в себе. Потребность в постоянной опёке. Гармоничность – спокойствие, уверенность в себе, сбалансированность желаний, стремлений, уровня притязаний. Последовательность поведения. Оценка психологического климата в педагогическом коллективе. 3 2 1 0 -1 -2-3 1. Преобладает добрый жизнерадостный 1. Преобладает подавленное настрое- тон настроения. ние. 2. Доброжелательность в отношениях, 2. Конфликтность в отношениях и взаимные симпатии. антипатии. 3. В отношениях между группировками 3.

Внутриличностный конфликт

Будучи выражением уровня притязания личности, самооценка выступает своеобразным побудителем ее активности, поведения. Выражается как «могу» или «не могу» («Я есть») В зависимости от того, какие стороны внутреннего мира личности вступают во внутренний конфликт, выделяются шесть основных видов внутриличностного конфликта. 1. Мотивационный конфликт. Один из часто изучаемых видов внутриличностного конфликта, в частности, в психоаналитическом направлении. Выделяют конфликты между бессознательными стремлениями (З. Фрейд), между стремлениями к обладанию и к безопасности (К. Хорни), между двумя положительными тенденциями - классическая дилемма «буриданова осла» (К. Левин), или как столкновение различных мотивов. 2. Нравственный конфликт. В этических учениях его часто называют моральным или нормативным конфликтом (В. Бакштановский, И. Арницане, Д. Федорина). Рассматривается как конфликт между желанием и долгом, между моральными принципами и личными привязанностями (В. Мясищев). А. Спиваковская выделяет конфликт между стремлением действовать в соответствии с желанием и требованиями взрослых или общества.

Возможности использования дифференцированного подхода к учащимся на уроке русского языка как средства формирования адекватной самооценки

Исследования показали, что у младших школьников обнаруживаются все виды самооценок: адекватная устойчивая; завышенная устойчивая; неустойчивая в сторону неадекватного завышения или занижения. Причем от класса к классу возрастает умение правильно оценивать себя, свои возможности и в то же время снижается тенденция переоценивать себя. Устойчивая заниженная самооценка проявляется крайне редко. Все это говорит о том, что самооценка младшего школьника динамична и в то же время имеет тенденцию к устойчивости, переходит в дальнейшем во внутреннюю позицию личности, становится мотивом поведения, влияет на формирование определенных качеств личности. Так, дети, имеющие адекватную самооценку, активны, бодры, находчивы, общительны, обладают чувством юмора. Они обычно с интересом и самостоятельно ищут ошибки в своих работах, выбирают задачи, соответствующие своим возможностям. Правильно решив нелегкую задачу, выбирают такую же или более трудную. Их прогнозы на свое будущее становятся все более обоснованными и менее категоричными.

страницы 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

Арт-коучинг на практике. Внутренний покой деловой женщины. Деньги и духовность (количество томов: 3). Борисенко Джоан
В комплект входят следующие книги. Арт-коучинг на практике. Как EMDR, танец и рисование могут изменить жизнь женщины за 21 день. Семейное
700 руб
Раздел: Карьера. Лидерство. Власть
Арт-коучинг на практике. Думай, делай, достигай! Ваш персональный коучинг успеха (количество томов: 3). Гуляева Инна
В комплект входят следующие книги. Арт-коучинг на практике. Как EMDR, танец и рисование могут изменить жизнь женщины за 21 день. Семейное
951 руб
Раздел: Общие рекомендации для женщин
Архангелы и вознесенные мастера. Как видеть ангелов. Как слышать ангелов (количество томов: 3). Верче Дорин
В комплект входят следующие книги. Архангелы и вознесенные мастера. Дорин Верче, доктор философии и психологических наук, метафизик и
768 руб
Раздел: Предсказания. Пророки. Ченнелинг. Спиритизм
телефон 978-63-62978 63 62

Сайт zadachi.org.ru это сборник рефератов предназначен для студентов учебных заведений и школьников.