телефон 978-63-62
978 63 62
zadachi.org.ru рефераты курсовые дипломы контрольные сочинения доклады
zadachi.org.ru
Сочинения Доклады Контрольные
Рефераты Курсовые Дипломы

РАСПРОДАЖАОбразование, учебная литература -30% Электроника, оргтехника -30% Книги -30%

Материаловедение. Шпаргалка

Молочный гриб необходим в каждом доме как источник здоровья и красоты
Молочный гриб необходим в каждом доме как источник здоровья и красоты + книга в подарок

поискв заголовках в тексте в маркете

Освоение и осмысление профессионально-педагогической деятельности на уровне системы преподавания и воспитания

Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный профессионально-педагогический университет» Машиностроительный институт Кафедра материаловедения, технологии контроля в машиностроении и методика профессионального обучения Отчет по второй педагогической практике Выполнил: Ст. гр. КМ-501 И.А. Лапина Руководитель педагогической практики от кафедры КМ М.А. Черепанов Екатеринбург 2008 СОДЕРЖАНИЕВведение 1. Общая характеристика УГК им. И.И. Ползунова Верхнепышминский филиал 2. Анализ системы преподавания предмета 3. Система уроков теоретического обучения 4. Анализ системы преподавания производственного обучения 5. План-конспект урока производственного обучения 6. Анализ воспитательной работы 7. Внеклассное мероприятие 8. Психолого-педагогическая характеристика группы 9. Анализ конфликтной педагогической ситуации 10. Профориентационное занятие Заключение Список использованных источников Приложение 1 ВВЕДЕНИЕ Педагогическая практика проходила с 12 января по 22 февраля в ГОУ СПО УГК им. И. Цель практики – освоение и осмысление профессионально-педагогической деятельности на уровне системы преподавания и воспитания.

Профессиональная подготовка школьников

Приобретение этих знаний и формирование умений в рамках школы происходит в процессе решения разнообразных конструкторско-технических задач, обоснования рациональных трудовых операций. Здесь выявляются связи трудового обучения с основами наук, ориентирующие учащихся на приложение научных закономерностей в трудовой деятельности и привлечение практического опыта овладения теоретическими знаниями. Реализуя межпредметные связи в трудовом обучении, учащиеся усваивают элементы технического конструирования, материаловедения, механической технологии, культуры труда и производственной эстетики, вместе с тем у них в процессе трудовой деятельности углубляются знания по физике, химии, математике. Привлечение сведений из гуманитарных предметов тоже может сыграть значительную роль в трудовой подготовке школьников. Раскрытие всей красоты рабочего человека в произведениях советской литературы формирует у учащихся психологическую готовность к общественно полезному труду. Обществоведение, история, экономическая география вооружают учеников знаниями о социально-экономических основах общественного производства в разных формациях, показывают преимущества социалистических трудовых отношений.

Трансформация недемократических режимов в демократию

Если демократия сама по себе не является сколь-нибудь общепризнанной ценностью, то, может быть, она имеет инструментальную ценность, т.е. способна принести обществу и людям наибольшую по сравнению с другими формами правления пользу? Вторая, рационально-утилитарная группа аргументов в пользу демократии абстрагируется от ценностного подхода и трактует ее как наиболее рациональную, полезную для граждан форму организации. Утверждается, что демократическое правление позволяет всем общественным группам артикулировать и горманично сочетать свои интересы. Оно увеличивает восприимчивость общество к новым веяниям, требованиям времени и различных социальных сил, повышает вероятность нахождения оптимальных решений. Список литературы 1. Буренко В.И. Шпаргалка по политологии: учебное пособие / В.И. Буренко, А.К. Сковиков. – 2007 г. 2. Исаев Б.И. Политология. 5-е издание. Питер, 2005 г. 3. Кравченко А.И. Социология и политология. 2-е издание. 2001 г. 4. Панарин А.С. Политология. Учебник. Издание второе. 2001 г. 5. Пугачев В.П., Соловьев А.И. Введение в политологию. Учеб. пособие. 2-е издание. 1995 г.

Актуальность совершенствования качества бетона в современном строительстве

Федеральное агентство по образованию Мурманский государственный педагогический университет Контрольная работа по материаловедению на тему: «Актуальность совершенствования качества бетона в современном строительстве» Выполнил студент 4 курса ЗФО: Лагунов А.Н. г. Мурманск, 2009 г. План Введение Историческая справка Производство бетона и конструкций на его основе Области применения, виды и классификация бетона Вывод-заключение Список литературы Введение Проблема осуществления строительства современных сооружений и зданий предъявляет растущие требования к существующим ранее строительным материалам. Одна из актуальнейших проблем современного строительства - применение и совершенствование нового поколения бетонов. Объектом исследования настоящей работы является процесс строительства, а предметом - совершенствование качества строительного материала. Цель работы – показать комплексный подход к материалу бетон в современном строительстве. В соответствии с целью в исследования ставятся следующие задачи: 1) Определение бетона и конструкций на его основе; 2) Уточнение областей применения и видов бетона; Структура работы определяется целями и задачами. 2. Историческая справка В 1822г. в Петербурге вышла книга «Трактат об искусстве приготовлять хорошие строительные растворы».

Выбор способа сварки диафрагменной лопатки паровой турбины

Все эти положительные стороны ЭЛС с сочетанием правильно подобранных параметров режима сварки помогают достичь наилучшего качества сварного соединения. Выбор параметров режима ЭЛС производился на основе детального теоретического и экспериментального анализа каждого из них. Выявление закономерностей влияния некоторых из параметров на геометрические характеристики сварного соединения помогло максимально исключить возможность появления в нем дефектов. Литература Волченко В.Н. Справочник. Сварка и свариваемые материалы, т. 2. – М.: МГТУ им. Н.Э. Баумана, 1998. Арзамасов В.И., Мухин Г.Г. и др. Материаловедение. – М.: МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2001. Рыкалин Н.Н., Углов А.А., Зуев И.В. Справочник. Электроннолучевая обработка материалов. – М.: Машиностроение, 1981. Акулов А.И., Бельчук Г.А. Технология и оборудование сварки плавлением. – М.: Машиностроение, 1977. Башенко В.В. Электронно-лучевые установки. – М.: Машиностроение, 1972. Шиллер З., Гайзиг У., Панцер З. Электроннолучевая технология. – М.: Энергия, 1980. Лившиц Л.С. Металловедение. – М.: Машиностроение, 1979. Степанов В.В. Справочник сварщика. – М.: Машиностроение, 1982. Журавлев В.Н., Николаева О.И. Справочник. Машиностроительные стали. – М.: Машиностроение, 1992.

страницы 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28

Шпаргалка. Экзаменационные ответы. Психология и педагогика. Ларионова Е.Л.
Экзаменационные ответы по предмету "Психология и педагогика" составлены в соответствии с Государственным образовательным
17 руб
Раздел: Тесты, экзаменационные материалы

без
фото
Психология общая; Экспериментальная психология: Учебник для вузов Изд. 2-е, доп., перераб. - 464 с. ISBN 5-89502-629-Х.

295 руб
Раздел: ВСЕ РАЗДЕЛЫ
Психология профессионального образования: Учебное пособие для вузов Изд. 2-е, перераб. - 480 с. {Библиотека психолога} ISBN.
355 руб
Раздел: ВСЕ РАЗДЕЛЫ
телефон 978-63-62978 63 62

Сайт zadachi.org.ru это сборник рефератов предназначен для студентов учебных заведений и школьников.