телефон 978-63-62
978 63 62
zadachi.org.ru рефераты курсовые дипломы контрольные сочинения доклады
zadachi.org.ru
Сочинения Доклады Контрольные
Рефераты Курсовые Дипломы
путь к просветлению

РАСПРОДАЖАКниги -30% Канцтовары -30% Все для ремонта, строительства. Инструменты -30%

Меня зовут «Бендер»

Молочный гриб необходим в каждом доме как источник здоровья и красоты
Молочный гриб необходим в каждом доме как источник здоровья и красоты + книга в подарок

поискв заголовках в тексте в маркете

Назначение, цели и методы менеджмента

Гипертекст раздела (рис. 6) 3.1. Ценность теорий менеджмента для эффективного менеджера Задание 41. Процедура знакомства учебной группы (проводится вышерассмотренными в части 1методами, если не осуществлена ранее). 1. В целях повышения внимания и запоминания имен участников: первый в их кругу называет свое имя, второй — свое имя и имя предыдущего участника, третий называет три имени и т. д. (техника «накопленные имена»). 2. Для ознакомления с характеристиками членов группы, развития умения слушать кого-либо осуществляются взаимные представления: 3 минуты один участник рассказывает о себе другому, затем они меняются ролями. На общем собрании каждый участник 2 минуты представляет другого. Содержанием выступлений могут быть автобиографии, поворотные события личной жизни либо ответы на вопросы: меня зовут — сейчас я работаю (Где? Кем?) — мой опыт менеджера — почему я пришел сюда учиться — что я хотел бы улучшить в своих знаниях, умениях, навыках менеджера — что я ожидаю от дисциплин управленческого типа — какие сомнения, опасения от этих дисциплин — что такое "менеджмент" . 3. Для улучшения атмосферы сотрудничества рекомендуется ситуация «Потерпевшие кораблекрушение» (часть 1 пособия). Задание 42. Проанализируйте поведение менеджеров в иерархии организации (табл. 6) Таблица 6 Характеристики деятельности Сходство Различия Менеджеры низшего уровня - это Менеджеры среднего уровня линейны функциональные Менеджеры верхнего уровня Задание 43.

Третий постулат к вопросу о происхождении видов

Но сразу необходимо оговорить, что, как будет показано далее, мономорфность генов видоопределяющей совокупности не связана с проблемой выживания, а обусловлена иными причинами. Так же обоснованно в геноме любой особи может быть выделена еще одна совокупность генов – совокупность отвечающая за индивидуальные признаки особи. Легко усматриваемое многообразие признаков одного и того же органа, варьирующееся от одной особи к другой – отсутствие мономорфности контролирующих эти признаки аллелей – говорит о том, что связь индивидуальных признаков с вопросами выживания достаточно косвенна. Нетрудно заметить, что индивидуальные признаки некоторым образом вторичны, так как представляют из себя, если так позволено будет выразиться, признаки признаков, т.е. определяют второстепенные характеристики признаков первичных – видовых. Границу между видовыми и индивидуальными признаками в некоторых случаях провести достаточно сложно, но эта часть вопроса и не является предметом рассмотрения в настоящей работе. Кроме того «Третий постулат» представляет из себя всего лишь каркас, который нуждается в наполнении детально разработанным содержанием. Принимая во внимание, что в рамках развития эволюционного подхода к видообразованию работала не одна тысяча специалистов, сравниваться с которыми по квалификации для меня было бы явным проявлением мании величия, я и не претендую на тщательную проработку всех возникающих вопросов, а просто придерживаюсь принципа, высказанного О.Бендером: «Главное – это плодотворная дебютная идея.» Написал эту фразу и подумал: назовут ведь теперь меня эволюционисты «Бендером от биологии», определенно назовут. С них станется. Совокупность генов несущая информацию об индивидуальных признаках, определяет признаки характерные именно для данной особи.

Отражение сюжетов кукольного театра в рисунках детей старшего дошкольного возраста

Цель видео-занятия: 1. Разнообразить стимулирование детей к решению изобразительных задач; 2. Ориентировка детей на усвоение восприятия видео-спектакля. Ход занятия: Экспериментатор вводит куклу Тэбэнэкээн эмээхсин и от имени куклы говорит: - Здравствуйте, дети! Меня зовут Тэбэнэкээн. Вы сейчас будете смотреть кукольный спектакль. Он необычный, потому что записан на видеопленку. Обратите внимание на декорацию спектакля, внешний вид кукол, речь актёров. После просмотра нарисуйте, пожалуйста, наиболее понравившиеся и запомнившиеся сцены. Я их возьму и покажу своим братьям. Они будут очень довольны вашим интересным рисункам. Итак, смотрите, спектакль "Тэбэнэкээн эмээхсин"! После просмотра спектакля Тэбэнэкээн вновь приходит к детям и задает им вопросы: 1. Понравилась ли вам сказка? 2. Как вы думаете, что мнения спасло от гибели? 3. Кто мне помог? 4. Готовы ли вы помочь своим близким? Характерные ответы приводим в таблице 7. Таблица 7 Туяра Ира А. Валя Т. Айтал С. Сеня Н. 1 Да Да Да Да Да 2 Твоя Глупость Ала Хитрость Ты сказала, Твоя хитрость Могус что ты хитрость ху-дая, поэто-му тебя Алаа Могус не съел 3 Тебе помогли Твои друзья Болодой Помогли твои Братья твои братья Болот, братья Курулэй Курэн, Аладай Ада 4 Я всегда Если я могу Да Меня пока не Да, я люблю помогаю. помочь я просят о помогать .

Психология продаж

Но как же он может это почувствовать, если вы не считаете нужным запомнить его имя? Человек является единственным существом, способным на самооценку. Человек может всему научиться. Если у вас возникают проблемы с запоминаем имен, используйте мнемотехнические приемы. Имя, которое вам трудно запомнить, запишите и заучивайте наизусть. Чрезвычайно важно при этом изначально не допустить ошибок в написании и произнесении имени. Мне известны люди, которые отправляют нераспечатанные письма в мусорную корзину, если в их имени, написанном на конверте, допущена хоть малейшая ошибка. Помните, однако, и о том, что ваше собственное имя имеет не менее важное значение. Следите за тем, чтобы клиент правильно расслышал ваше имя. Разговаривая по телефону, называйте свое имя четко и внятно. Вспомните, как в фильме представляется знаменитый агент 007: «Меня зовут Бонд. Джеймс Бонд». Его имя мгновенно запечатлевается в подсознании. 8. Правильное проведение деловой беседы. Три фазы беседы аналогичны фазам развития растения. По этой схеме строится результативная беседа или коммерческие переговоры: Посев семян — формирование доверительных отношений. Рост растений — убеждение собеседника.

Эффективность школьной риторики

По правилам этикета взрослый человек ( если он один ) сам представляет себя ( как учитель ). Давайте разыграем эту ситуацию. Если в классе новый ученик, то его представляют после огласки списка учащихся. В ситуации, где один человек знаком со всеми присутствующими, а все остальные - только с ним, то сперва представляют младшего старшему. Потом наоборот. Первенство старших перед младшими и женщин ( девочек ) перед мужчинами принято у очень многих народов. В компании ровесников как поступают, знаете? Да, сперва знакомят с новеньким, а только потом всех представляют ему. Давайте проинсценируем эти ситуации, включив сюда и разные формы приветствия. Но в начале давайте спишем с доски принятые в этикете формы знакомства: - РАЗРЕШИТЕ ПРЕДСТАВИТЬСЯ - ПОЗВОЛЬ( ТЕ ) ПРЕДСТАВИТЬ ТЕБЕ( ВАМ ) - ЗНАКОМЬСЯ( ТЕСЬ ) - ПОЗНАКОМЬСЯ( ТЕСЬ ), ПОЖАЛУЙСТА - ВЫ НЕ ЗНАКОМЫ? ЭТО - ДАВАЙТЕ ПОЗНАКОМИМСЯ - БУДЕМ ЗНАКОМЫ - МОЖНО С ТОБОЙ( ВАМИ ) ПОЗНАКОМИТЬСЯ ? МЕНЯ ЗОВУТ На сегодняшнем занятии мы усвоили правила и способы знакомства с различными категориями людей, вспомнили как и с кем мы когда – то знакомились, разыграли много интересных сценок.

страницы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Меня зовут Мильтон. Хайде А.
Серия книжек-картинок "Мильтон" появилась в 1997 году и первая книга сразу же получила премию "Самая красивая книга
90 руб
Раздел: Комиксы (издания для взрослых)
История русской архитектуры. Пилявский В.И.
В учебнике излагаются главнейшие проблемы истории русской архитектуры с древнейших времен до 1917 года. Рассматриваются наиболее
1030 руб
Раздел: Учебники: основные
Финансовый мир. Выпуск 5. Иванов В.В.
Пятый выпуск сборника содержит статьи, посвященные актуальным проблемам финансовой науки и практики. Рассмотрен широкий круг вопросов,
386 руб
Раздел: Финансы, банковское дело
телефон 978-63-62978 63 62

Сайт zadachi.org.ru это сборник рефератов предназначен для студентов учебных заведений и школьников.