телефон 978-63-62
978 63 62
zadachi.org.ru рефераты курсовые дипломы контрольные сочинения доклады
zadachi.org.ru
Сочинения Доклады Контрольные
Рефераты Курсовые Дипломы

РАСПРОДАЖАВидео, аудио и программное обеспечение -30% Товары для детей -30% Электроника, оргтехника -30%

Нетаджикские девочки. Нечеченские мальчики

Молочный гриб необходим в каждом доме как источник здоровья и красоты
Молочный гриб необходим в каждом доме как источник здоровья и красоты + книга в подарок

поискв заголовках в тексте в маркете

Влияние физических нагрузок на опорно-двигательный аппарат на примере плавания

У девочек максимальное увеличение кистевой силы отмечается в 11-12 лет (4,51 кг), у школьниц - в 13-14 лет (2,96 кг), т.е. на 2 года позже. Видно, что у юных пловцов, как у мальчиков, так и у девочек, максимальные величины приростов силовых показателей выше, чем у школьников (рис.12, рис.14). Наибольшие различия в показателях силы обнаружены у мальчиков в 15 лет и составляют 7,06 кг, у девочек - в 13 лет и равны 8,29 кг. Рис. 14 Выводы: 1. Абсолютные показатели физического развития в двигательной подготовленности у пловцов в возрастном диапазоне 11-16 лет значительно выше, чем у школьников, что объясняется влиянием многолетних занятий плаванием. 2. Возрастная динамика развития соматических и функциональных показателей у пловцов и школьников имеет достоверные различия. У спортсменов обоего пола величины годовых приростов больше, а возрастные зоны наибольших темпов прироста на 1 год позже, чем у школьников. 3. Учитывая высокую степень подобия динамики созревания морфофункциональных показателей у девочек и мальчиков с 11 до 16 лет (девочки опережают мальчиков на 1,5-2 года), планирование и содержание тренировочных программ для девочек в этом возрастном диапазоне должны коренным образом отличаться от мальчиков.

Техно-музыка

Кто был среди посетителей “Гагарин-парти”? Приличные люди. Приятные собеседники. Вчера сходили на i zer Ebb, сегодня идут на Марка Алмонда, завтра - на Laibach. Даже Depeche Mode не вызывает у них усмешку. Поэтому они совершенно спокойно и доброжелательно отнеслись к вечеринке на ВДНХ. Кто сегодня ходит в непотопляемый “Титаник”? Школьницы, для которых принять таблетку экстази - всё равно что решиться на дефлорацию. Они что, любят электронную музыку? Они ничего не слышали ни про i zer Ebb, ни про Fro 242. Я поинтересовался у стайки девочек и мальчиков в неоновых маечках, что они думают о музыке. Рот боялись открыть, словно у каждого под языком промокашка. Ещё туда ходят быки. “Разбойники”, как их называет Новиков. Они теперь везде, где рэйв и “стильные девчонки”, жующие джусифрут. Всё-таки приходится признать, что данс-наркотики и рэйв сильно исказили реальность. И стали фактором, который можно с уверенностью считать одним из самых главных в современной культуре. Теперь уже и у нас - массовой. Немассовая, откуда всё начиналось, теперь считает хорошим тоном их сторониться. Ведь именно экстази и связанные с ним извращения в ночных клубах и вызвали негативное отношение общественности к рэйверам.

Археология. Камень

Натачивание, шлифовка, сверление, резание. Обработка кости – рукоятки, мотыги, гарпуны, иглы, шилья, копья, копьеметалки. Охота – на крупных – загонная, коллективная. Рыболовство. Жилища. Сложные конструкции из костей, рогов, известняковых плит. Общинное хоз-во. Возможны кочёвки. Пазы в костях – каркас. Круглая землянка – 4-5 м (35м в Костёнках). Были парные и многосемейные дома. Очагов – 3-5. Дифференциация труда. Погребений немного. Сильно скорченные. Тело обвязано или спеленато, посыпано охрой; все орудия, подвески, бусы. Небольшие погребальные сооружения. Коллективные погребения и черепов. Всего 54. Находки: близь Владимира – Сунгирь (~20000) – кроме орудий и фигурок лошадей – захоронение мужчины с большим кол. украшений, бусами из кости мамонта, зубов песца; погребение девочки и мальчика с бусами, костяными иголками и перстными, амулет-лошадь на груди у мальчика. Здесь же кинжалы, копья. Искусство. Зачатки мифологии и магии. Изображение убитых жив. – удача в охоте, хищников – помощь в охоте. Скульптура – «матери – богини очага» (продолжат. рода) с украшениями, одеждой, животные.

История России 20век

Советский Союз по планам фашистской клики должен был быть расчленен и ликвидирован . На его территории предполагалось образовать четыре рейхскомиссариата – германские провинции. Москву, Ленинград, Киев и ряд других городов предписывалось взорвать, затопить и полностью стереть с лица земли. Нацистское руководство подчеркивало, что действия германской должны носить особо жестокий характер, требовало беспощадного уничтожения не только воинов Советской Армии, но и гражданского населения СССР. Солдатам и офицерам вермахта вручили памяти, в которых говорилось: «.убивай всякого русского, советского , не останавливайся, если перед тобой старик или женщина, девочка или мальчик,– убивай, этим ты спасешь от гибели себя, обеспечишь будущее своей семьи и прославишься на века». В результате неблагоприятного для Советского Союза исхода приграничных сражений немецко-фашистские войска в короткие сроки продвинулись в северо- западном направлении на 400 – 500 км, в западном – на 450 – 600 км, в юго- запад - ном – на 300 – 350 км, захватили территорию Латвии, Литвы, часть Эстонии, Украины, почти всю Белоруссию и Молдавию, вторглись на территорию РСФСР, вышли на дальние подступы к Ленинграду, угрожали Смоленску и Киеву.

Развитие творческих способностей учащихся на уроках "Технология швейного производства"

Для правильного нормирования труда необходимо учитывать индивидуальные особенности и состояние здоровья учащихся. С этой целью должен проводится медосмотр всех школьников перед выполнением ими нового вида работ, и осуществляться систематический контроль за состоянием здоровья в течение всего периода обучения. При подборе видов труда и области производства для девочек и мальчиков необходимо учитывать особенности развития их организма. Для них должны быть исключены производства, связанные с вредными условиями труда (химические и горячие цехи, работа с ядохимикатами и др). Доступность труда для учащихся зависит от его тяжести и продолжительности во времени. Важным средством реализации принципа является дифференциация знаний: для слабых – более легкие задания, которые помогают им восполнять имеющиеся пробелы и подвести к выполнению особых работ; сильным даются задания повышенной трудности. Выполнение их может быть связанно с работой в кружке. Сознательность и активность. Этот принцип требует так организовать мероприятие или обучение, чтобы учащиеся могли сознательно овладевать знаниями и методами применения их на практике, трудовыми умениями и навыками, чтобы у них развивались творческая инициатива и самостоятельность, мышление, речь и формировалась трудовая культура.

страницы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Современная энциклопедия для девочек и мальчиков. 500 вопросов-500 ответов. Скиба Т.В.
Ваш ребенок постоянно задает вопросы обо всем на свете? Эта энциклопедия ответит на вопросы почемучек любого возраста и даст полезные
370 руб
Раздел: Общие универсальные энциклопедии, атласы, словари для школьников
Обложка для тетрадных блоков №8 "Да Винчи".
Обложка для тетрадных блоков. Внутри крепёж-защёлки. Материал изготовления: ПВХ.
207 руб
Раздел: Обложки для тетрадей, дневников
Набор керамической посуды "Любимый букет".
Пусть каждое игрушечное чаепитие вашего ребенка станет интереснее и ярче! В наборе: 9 предметов. Размер чайника: 4 см. Возраст: с 3 лет.
267 руб
Раздел: Чайные, кофейные сервизы
телефон 978-63-62978 63 62

Сайт zadachi.org.ru это сборник рефератов предназначен для студентов учебных заведений и школьников.