телефон 978-63-62
978 63 62
zadachi.org.ru рефераты курсовые дипломы контрольные сочинения доклады
zadachi.org.ru
Сочинения Доклады Контрольные
Рефераты Курсовые Дипломы
путь к просветлению

РАСПРОДАЖАТовары для детей -30% Все для ремонта, строительства. Инструменты -30% Товары для дачи, сада и огорода -30%

Новые эмпирико-статистические методики датирования древних событий и приложения к глобальной хронологии древнего и средневекового мира

Молочный гриб необходим в каждом доме как источник здоровья и красоты
Молочный гриб необходим в каждом доме как источник здоровья и красоты + книга в подарок

поискв заголовках в тексте в маркете

Методика обобщения исторических знаний по историческому материалу

Оно имеет целью актуализировать в памяти учащихся усвоенные ранее знания, необходимые для лучшего понимания нового учебного материала. Так, на первом уроке истории в 6 классе школьники вспоминают, что в 5 классе они знакомились с историей своего государства за последние полторы тысячи лет. Краткое вводное напоминание о рассказах по истории нашей Державы, поможет шестиклассникам осознать, что новый курс, который они будут изучать в 6 классе,- история древнего мира - это первый отдел всемирной истории, то есть истории народов всего мира, и что история народов нашей страны, с которой они познакомились в 5 классе, также является частью истории всемирной. На вводном уроке по истории средних веков целесообразно провести беседу, обобщающую основное содержание курса истории древнего мира и помогающую установить с ним связь. Это один из приемов словесного метода изложения материала. Вопросы беседы, примерно таковы: какой общественный строй существовал у всех народов в глубокой древности? Какой строй пришел ему на смену у большинства народов древнего Востока, Греции, Рима? Почему рабовладельческий строй был шагом вперед по сравнению с первобытнообщинным? Каковы причины упадка и гибели рабовладельческого строя? Какое событие в Западной Европе считается завершением истории древнего мира.

Использование методов сказкотерапии в условиях семейного воспитания

Выводы: у детей высокий уровень притязаний. 3. Методика «Семейная социограмма». (см.Приложение 1) Цель: выявить положение ребенка в системе межличностных отношений и характер коммуникаций в семье. Выводы: дети обозначают свои социограммы под взрослыми, на большом расстояние от них, что говорит о разобщенности в семье. Следующим этапом исследования стал формирующий эксперимент (сроки проведении: март-апрель 2005 года), для проведения которого был разработан план коррекционной работы как индивидуальный, так и для каждой семьи. (на основе сказок И.В. Стишенок). Цель: развитие коммуникативных способностей. Приводим фрагмент эксперимента. Сказки и игры, которые использовались здесь, приведены в приложении 2. Семья 01. Анализ, рассказывание и проигрывание в ролях сказки «Птенец». Цель – дать оценку своей роли в семье, осмыслить ее и выйти на новый уровень взаимоотношений. Фрагмент из наблюдения № 1. При прочтении сказки ребенок проявлял интерес, задавал вопросы. Анализировал сказку охотно, дополнял ее своими рассуждениями, а проигрывать ее согласился с трудом, т.к. очень зажат. Но с помощью родителей удалось уговорить. Семья 02. Рассказывание сказки «Золотая рыбка», ее дополнение и использование игр «Ослиная шкура» и «Войди в круг».

Сравнительный анализ учения Никши и Нового Завета

Введение Анализ учения Никши Анализ Нового Завета Заключение Список литературы Введение Текст «Никша» является более древними по сравнению с таким приложением как гадательная практика, которая приписана значительно позднее кем то неизвестным. Приведем дословно это приложение: и в первую очередь членам «Братство-Глобус». Из данного приложения видно, что оно имеет политическую направленность, сходство с партийным уставом. Община «РЕЛИГИЯ НИКШИ» вне политики. Богу богово. а кесарю кесарево. В противовес все Божественное Откровение обозначенное в Новом Завете: книги Священного Писания (т. е. Библии) и Священное Предание, т. е. то, что не было первоначально записано в эти книги, а передано устно, и уже потом записано святыми людьми в paнниe века христианства (IV, и V вв.) и, следовательно, имеет глубокую древность и достоверность — все это сохраняется в Церкви Святой. Церковь основал Сам Спаситель, Господь Иисус Христос, и поставил ее хранительницею Своего Божественного Откровения. Бог Дух Святой невидимо охраняет ее.

Природно-ресурсный потенциал и отраслевая специализация Тюменской области

Сейсморазведка вела поисковые работы по реке Конде. И, как теперь известно не безуспешно. 25 сентября 1959 года на Мулымьинской структуре, вблизи села Шаим был открыт нефтеносный пласт. Первый фонтан тюменской нефти! Он пришел после Березовского газа. Пришел как логичная и ожидаемая ступень новых открытий в Западной Сибири. Это событие помогло урезонить скептиков, которые доказывали, что древнее, будто бы холодное море, дном которого когда-то являлась Западно-Сибирская низменность, не было богато растительным и животным миром, а значит, не могло служить источником образования нефти и газа Так была получена первая Западно-Сибирская промышленная нефть – итог многолетнего поиска большого коллектива тюменских нефтеразведчиков. Все понимали, что Тюменская область вышла на прямой путь к созданию новой нефтяной базы в стране. С 1964 года приходилось думать не только о поисках новых месторождений, но и о пробной их эксплуатации и транспортировке. Тюменские нефть и газ стали реальностью. Завершалось строительство нефтепровода Шаим - Тюмень. Развернутые по всей территории Тюменской области поисковые работы давали все новые и новые положительные результаты.

Глобальные проблемы здоровья человечества

При возможности медицинский персонал надевает противочумный костюм, если нет, то марлевые маски, косынки, бахилы. Весь персонал немедленно получает профилактическое лечение антибиотиками, которое продолжается все дни, которые он проводит в изоляторе. Чума лечится антибиотиками. В условиях современной терапии смертность при бубонной форме не превышает 5-10%, но и при других формах процент выздоровлений достаточно высок, если лечение начато рано. Фотографии-смотри в приложении. 6. Оспа. Древние индийские и китайские рукописи доносят до нас описания страшных эпидемий черной оспы. У заболевшего начинался жар, возникали головная боль, общая слабость, через 3-4 дня все тело покрывалось наполненными жидкостью пузырьками (оспинами). Болезнь тянулась около двух недель, причем до 40% больных погибало. Тяжелее всего болели дети. У переболевших на месте оспин образовывались рубцы. Иногда оспины высыпали на глазах, что вело к слепоте. В Европу оспа попала позже, чем на Восток - в эпоху средневековья. Впервые попадая в новые страны, эта болезнь бушевала с особенной силой. В Исландии в 1707г. от оспы погибло более двух третей населения. В 1796г. Дженнер своим методом оспопрививания (вакцинации) положил начало борьбе с этим недугом.

страницы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Виленская комиссия для разбора древних актов. Акты, издаваемые Виленской комиссией для разбора древних актов. Киевопечерский. Викторова М.
Книга представляет собой репринтное издание 1874 года. Несмотря на то, что была проведена серьезная работа по восстановлению
1317 руб
Раздел: Общество и социальные исследования
Сборник Императорского Русского Исторического Общества Исследования об инородцах Казанской губернии. 1856. Вып.030. Годы.
Книга представляет собой репринтное издание 1880 года. Несмотря на то, что была проведена серьезная работа по восстановлению
1310 руб
Раздел: Общество и социальные исследования
Сборник Императорского Русского Исторического Общества Исследования об инородцах Казанской губернии. 1856. Вып.031. Годы.
Книга представляет собой репринтное издание 1880 года. Несмотря на то, что была проведена серьезная работа по восстановлению
1305 руб
Раздел: Общество и социальные исследования
телефон 978-63-62978 63 62

Сайт zadachi.org.ru это сборник рефератов предназначен для студентов учебных заведений и школьников.