телефон 978-63-62
978 63 62
zadachi.org.ru рефераты курсовые дипломы контрольные сочинения доклады
zadachi.org.ru
Сочинения Доклады Контрольные
Рефераты Курсовые Дипломы
путь к просветлению

РАСПРОДАЖАТовары для животных -30% Товары для спорта, туризма и активного отдыха -30% Образование, учебная литература -30%

Общая биология: конспект лекций

Молочный гриб необходим в каждом доме как источник здоровья и красоты
Молочный гриб необходим в каждом доме как источник здоровья и красоты + книга в подарок

поискв заголовках в тексте в маркете

Корпоративные (общие, портфельные) стратегии

Только такой подход позволяет получить результаты, соответствующие целевым установкам организации. Базой для сопоставления результатов с целями является система оценок, соответствующих модели организации, и учитывающая критерии оценки, которые она использует. Важнейшими механизмами управления эффективностью являются мотивация работающих и обратная связь, с помощью которых происходит приспособление системы к меняющимся условиям. За этими процессами активно следят и внешние (потенциальные инвесторы, банки, кредиторы, потребители, поставщики, конкуренты и т.п.) и внутренние (рабочие, профсоюзы, неформальные группы). Все они создают определенную экономическую и социальную среду, в границах которой могут находиться как возможности роста эффективности, так и факторы, приводящие к ее снижению. Список используемой литературы Балдин И.В., Беляцкий Н.П., Дорошек Л.В. и др. Основы менеджмента: учебно-практическое пособие.- Мн.: БГЭУ, 2002.- 112 с. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент. М., 1998. Воробьёв ДА. Основы управления производством: Уч.пособие.- Мн., 1997. Гончаров В.И. Менеджмент: Уч. пособ.- Мн.: Мисанта, 2003. Коуров Л.В. Компьютерные информационные технологии: Конспект лекций.Мн.ИУП, 2002. Менеджмент / под общ.ред.проф. Переверзева М.П.-М.: ИНФРА-М, 2002 Мильнер Б.З. Теория организаций. М.: ИНФРА-М, 2000. Поршнев А.Г. и др. Управление организацией.: Уч. пособ.- М.: ИНФРА-М, 2002. Устав ПЧУП «Универсал Бобруйск» ОО «БелОГ».

Разработка методики преподавания психологии

Однако, предполагается задание на дом, где студенты будут учится самостоятельному анализу сновидений. 2.6 Процедура и методы контроля По ходу учебного процесса будет применяться текущий вид контроля. А также в начале занятия рубежный вид контроля, для уточнения усвоенных знаний с предыдущих дисциплин и лекций по данной дисциплине. 2.7 Средства обучения Средства обучения – орудия, которые позволяют осуществить учебные процедуры. В ходе данной лекции используются следующие средства: план-конспект лекции; наглядные пособия: плакат «Структура личности»; плакат «Общая схема психики»; тетради; пишущие принадлежности (ручки, карандаши, маркеры); доска; мел; указка. Глава 3. Целостный образ преподавателя в процессе лекции 3.1 Стиль общения с аудиторией Форма обучения – лекция в присутствии преподавателя. Предполагается в основном монологическое высказывание в форме объяснения знания. Лишь незначительную часть времени предполагается потратить на диалог в процессе уяснения в форме вопросов аудитории. Ученики не взаимодействуют друг с другом. Студенты осуществляют общее дело, т.е. фронтальную деятельность. 3.2 Позиция преподавателя в аудитории Данная тема лекции предполагает недвусмысленность преподнесения материала, требования записывать лекцию, не предполагая никаких обсуждений и дискуссий.

Токарные операциии, назначение режимов резания

Назначить основные элементы режима резания – это значит определить глубину резания, подачу, скорость резания (число оборотов) и основное время. Для назначения элементов режима резания необходимо знать материал обрабатываемой детали (заготовки) и его физико-механические свойства, размеры заготовки, размеры детали и технические условия ее изготовление, материал и геометрию режущего инструмента, его размеры, максимально – допустимый износ и стойкость, кинематические данные станка, на котором будут обрабатывать заготовку. 2. Выбор формообразующего инструмента для черного точения Ш 52 Для чернового точения наружной поверхности по корке выбираем резец . Выбираем резец и устанавливаем его геометрические элементы. Принимаем токарный проходной резец отогнутый правый (рис. 2). Материал рабочей части - пластины - твердый сплав ВК6 (табл. 3, с. 116); материал корпуса резца – сталь 45; сечение корпуса резца 16 х 25 мм; длина резца 150 мм. Выбираем геометрические элементы резца по справочнику : форма передней поверхности – плоская с фаской типа IIб (табл. 29, с. 187); Под общей ред. И.А. Ординарцева. Л.: Машиностроение, 1979. 3. Общемашиностроительные нормативы времени и режимов резания, Москва 1990 г. 4. Прогрессивные режущие инструменты и режимы резания металлов: Справочник / Под ред. В.И. Баранникова. М.: Машиностроение, 1990. 5. Справочник технолога-машиностроителя. Т. 2/В. Н. Гриднев, В.В. Досчатов, В.С. Замалин и др./Под ред. А.Н. Малова. Изд.3-е. М.: Машиностроение, 1972. 6. Конспект лекций по резанию материалов. Под ред. Н.Н. Огаркова.

Особенности проявления эмпатии у студентов

Проблемы эмпатии в настоящее время разрабатываются для решения таких практических задач: как облегчение взаимодействия людей в группе, эффективность управления различными социальными группами, усовершенствование техники психотерапии, адаптация ребенка к миру взрослых. Традиционно в искусстве, литературе и повседневной жизни гуманизация отношений между людьми связывается с сочувствием, состраданием, умением понять другого человека, проникнуться его горестями и радостями. В психологии эти важнейшие способности обобщаются понятием , 2005. Гаврилова Т.П. Понятие эмпатии в зарубежной психологии // Вопросы психологии. - 1975. - № 2. – С. 147–157. Гаврилова Т.П. Эмпатия и ее особенности у детей младшего и среднего школьного возраста. Дис. канд. псих. наук. – М., 1977. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. – М.: АСТ, Астрель, 2008. Иган Дж. Базисная эмпатия как коммуникативный навык. Журнал практической психологии и психоанализа / Пер. О. Исаковой, М. Глущенко, 2000. - № 1. Ильин Е.П. Психология общения и межличностных отношений. – СПб.: Питер, 2009. Казанская К.О. Возрастная психология. Конспект лекций. – М.: А-Приор, 2008. Кузьмина В.П. Формирование эмпатии у младших школьников к сверстникам в зависимости от детско-родительских отношений в семье. Дис. канд. псих. наук. – Н. Новгород, 1999. Курпатов А., Алехин А.Н. Индивидуальные отношения.

Социальные институты: сущность, проблемы развития

Поэтому институт понимается как совокупность норм и образцов поведения. Социальные институты находятся в постоянном развитии. Это осуществляется путем возникновения новых социальных институтов и благодаря совершенствованию сложившихся институтов. Это означает, что система социальных институтов, существующих в обществе, постоянно находятся в изменении и самообновлении. Список литературы Волков Ю.Г., Мостовая И.В. «Социология» учебник 1998г. Горбунова М.Ю. «Общая социология» 2008г. Давыдов С.А. «Социология: конспект лекций» 2008г. Добреньков В.И., Кравченко А.И. «Социальные институты и процессы» 3 том, 2000г. Забродин В.Ю. «Социология: экзаменационные ответы для студентов вузов» 2009г. Кравченко В.И. «Социология учебное пособие» 2001г. Лапин Н.И., Гвишиани Д.М. «Краткий словарь по социологии» 1989г. Мацковский М. С. «Социология семьи. Проблемы теории, методологии и методики» 1983г. Фролов С.С. «Социология» 2000г.

страницы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

Общая биология. Сыч В.Ф.
Учебник отражает современное состояние науки об общих закономерностях происхождения и развития жизни на Земле — общей биологии. В
405 руб
Раздел: Учебники: основные
Комплект таблиц. Физика. 10 класс (16 таблиц).
Учебный альбом из 16 листов. Артикул - 5-8591-016. Физические величины и фундаментальные константы. Строение атома. Кинематика
3712 руб
Раздел: Дидактические материалы, практикумы
Финансовое право. Гриф МО РФ. Горбунова О.Н.
Учебник является вторым дополненным и переработанным изданием, при подготовке которого были учтены все последние изменения в финансовом и
0 руб
Раздел: Общие вопросы
телефон 978-63-62978 63 62

Сайт zadachi.org.ru это сборник рефератов предназначен для студентов учебных заведений и школьников.