телефон 978-63-62
978 63 62
zadachi.org.ru рефераты курсовые дипломы контрольные сочинения доклады
zadachi.org.ru
Сочинения Доклады Контрольные
Рефераты Курсовые Дипломы
путь к просветлению

РАСПРОДАЖАКанцтовары -30% Красота и здоровье -30% Разное -30%

Особенности личности подростков с аддиктивным поведением

Молочный гриб необходим в каждом доме как источник здоровья и красоты
Молочный гриб необходим в каждом доме как источник здоровья и красоты + книга в подарок

поискв заголовках в тексте в маркете

Особенности личности подростков с аддиктивным поведением

ФИЛИАЛ РОССИЙСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО СОЦИАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА В Г.МИНСКЕ Специальность «Психология» Заочное отделение КУРСОВАЯ РАБОТА Особенности личности подростков с аддиктивным поведением Локтева О.В. Минск 2008 ОГЛАВЛЕНИЕ Введение Общая характеристика работы 1. Понятие и типология девиантного поведения 1.1 Аддиктивное поведение как форма отклоняющегося поведения 1.2 Особенности подросткового периода 1.3 Подростковый кризис 1.4 Специфика аддиктивного поведения в подростковом возрасте Выводы 2. Эмпирическое исследование роли тренинга общения в стабилизации эмоциональной сферы личности аддиктивного подростка 2.1 Организация исследования 2.2 Методы и методики исследования 2.3 Анализ и интерпретация результатов Выводы Заключение Список использованных источников Приложения ВВЕДЕНИЕ Тревожным симптомом является рост числа несовершеннолетних с девиантным поведением, проявляющихся в асоциальных действиях (алкоголизм, наркомания, нарушение общественного порядка, хулиганство, вандализм и др.). Усилилось демонстративное и вызывающее по отношению к взрослым, поведение.

Социально-психологический аспект причин девиантного и делинквентного поведения подростков

В отдельных случаях в роли предпосылок могут выступать различные физические недостатки, дефекты речи, внешняя непривлекательность, недостатки конституционно-соматического характера. Таким образом, подростковый возраст – трудный период психического развития; он труден для самого подростка, он труден и при работе с ним. Клубок внутренних противоречий этого возраста, особенно остро проявляющихся на данном этапе, сопротивление подростков воспитанию приводят к появлению большой группы трудных подростков. Антисоциальное поведение взаимообусловлено влиянием факторов в первую очередь, внешней социальной среды (в особенности микросреды), а также индивидуальными особенностями личности подростка, которые обуславливают его индивидуальное реагирование на различные «жизненные неудачи». Причины, приводящие к психологическим расстройствам, акцентуациям характера связывают как с органическими повреждениями мозга (асфиксии при рождении, черепно-мозговые травмы, тяжёлые интоксикации) так и с социальными факторами, на первое место среди которых можно поставить условия семейного воспитания.

Дефицит доверия к миру и к себе как причина криминального поведения подростков

Введение Проблема противоправного поведения несовершеннолетних вот уже на протяжении многих лет не теряет своей актуальности. Изучению особенностей личности подростка, находящих свое выражение в противоправном поведении, исследователи уделяют особое внимание. Мы считаем, что в качестве причины криминального поведения подростков может выступать дефицит доверия к миру и к себе. Проблема доверия и недоверия Доверие как отдельное явление в психологии изучено крайне слабо, в большинстве случаев доверие рассматривается как необходимое условие возникновения какого-либо другого явления и не является предметом специального анализа. Как самостоятельное явление доверие описано в трудах Э. Эриксона; Т. Говира, а также в работах отечественного психолога Т.П. Скрипкиной. Э. Эриксон и Т. Говир описывают доверие как качество мировоззрения, при котором мир является дружественным, управляемым, предсказуемым, стабильным, иными словами, безопасным. Т.П. Скрипкина определяет доверие как установку-отношение, которая является механизмом, объединяющим субъекта и объекта в единую систему.

Специфика совладающего поведения у подростков с разным уровнем тревожности

По-видимому, такие поведенческие возможности еще не достаточно развиты у подростков. Это отражается на качестве социально-психологического взаимодействия в стрессовых ситуациях. 15) На способы совладания со стрессом влияют индивидуально-психологические особенности личности подростка: темперамент, уровень тревожности, тип мышления, особенности контроля, направленность характера. Таким образом, выбор индивидуальных копинг-стратегий зависит не только от ситуации, в которую попадает подросток, но и от личностных особенностей самого подростка. Следующий раздел нашей работы посвящен исследованию того, как такое личностное качество как тревожность влияет на особенности совладающего поведения подростков. 2. Опыт эмпирического изучения совладающего поведения у подростков с разным уровнем тревожности 2.1 Организация и проведение исследования В практической части нашей работы поставлена задача изучить особенности совладающего поведения у подростков с разным уровнем тревожности. Исследование проводилось на базе Муниципального общеобразовательного учреждения «Подболотная средняя общеобразовательная школа» Бабушкинского района Вологодской области.

Развитие Я-концепции в подростковом возрасте

ПланВведение. Чувство взрослости. Развитие Я-концепции. Особенности личности подростка.Введение. Одним из самых сложных периодов в онтогенезе человека является подростковый возраст. В этот период происходит коренная перестройка ранее сложившихся психологических структур, возникают новообразования, закладываются основы сознательного поведения, вырисовывается общая направленность в формировании нравственных представлений и социальных установок. Поскольку в подростковом возрасте осуществляется переход от детства к зрелости, его исследование, с одной стороны, позволяет проследить типичные черты человека, выходящего за пределы детства, а с другой – ретроспективно рассмотреть протекание собственного детства. Иными словами, познание источников, условий, механизмов развития в подростковом периоде даёт ключ к раскрытию закономерностей онтогенетического развития в целом. Не случайно с изучением подросткового возраста связан целый комплекс проблем разного уровня, характера и содержания. В подростковом возрасте последовательно появляются две особые формы самосознания: чувство взрослости и «Я-концепция».

страницы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Психология девиантного и аддиктивного поведения детей и подростков. Учебник и практикум для академического. Шнейдер Л.Б.
В учебнике рассмотрены ключевые проблемы психологии подросткового девиантного и аддиктивного поведения. Автором изучаются причины и виды
831 руб
Раздел: Дидактические материалы, практикумы
Заготовки для броши "Zlatka", цвет: никель, размер: 2 см, 5 штук, арт. DC-309/5.
Металлическая заготовка для броши размером 2 см. Заготовка имеет одно отверстие в основании и поворачивающийся фиксатор иглы. Крепление
32 руб
Раздел: Фурнитура для бижутерии
Рамка пластиковая с оргстеклом "Gamma", цвет: винтаж, 30x40 см, арт. ПРК-04.
Применяется для оформления вышивок, фотографий и творческих работ. Оргстекло покрыто защитной пленкой с двух сторон. Перед применением
1021 руб
Раздел: Багетные рамы, для икон
телефон 978-63-62978 63 62

Сайт zadachi.org.ru это сборник рефератов предназначен для студентов учебных заведений и школьников.