телефон 978-63-62
978 63 62
zadachi.org.ru рефераты курсовые дипломы контрольные сочинения доклады
zadachi.org.ru
Сочинения Доклады Контрольные
Рефераты Курсовые Дипломы
путь к просветлению

РАСПРОДАЖАТовары для дачи, сада и огорода -30% Товары для животных -30% Книги -30%

Персональный менеджмент. Тесты и конкретные ситуации: практикум

Молочный гриб необходим в каждом доме как источник здоровья и красоты
Молочный гриб необходим в каждом доме как источник здоровья и красоты + книга в подарок

поискв заголовках в тексте в маркете

Анализ факторов, влияющих на систему управления персоналом

Под факторами (20) понимаются все те объекты, явления, процессы, которые воздействуют на управление персоналом и тем или иным образом определяют изменение его основных характеристик и особенностей. Таким образом, развитие системы управления персоналом можно определить как процесс качественных изменений в принципах, процедурах, методах, технологиях управления персоналом, происходящих под воздействием факторов. Учет факторов, влияющих на управление персоналом, позволяет: Выбрать оптимальные для организации подход, концепцию, общие принципы и стратегию управления персоналом; Оценить существующее положение в управлении персоналом с точки зрения его адекватности сложившейся ситуации; Определить направления изменения действующей системы управления персоналом в соответствии с изменениями в действии факторов; Спрогнозировать развитие управления персоналом на основе ожидаемой динамики факторов (9, С. 36-37). , 2001. - с.256. Резник С.Д., Игошина И.А., Кухарев К.М. Управление персоналом (Практикум: деловые игры, тесты, конкретные ситуации): Учебное пособие - М.: ИНФРА-М, 2002. - 560 с. Уткин Э.А., Кочеткова А.И. Управление персоналом в малом и среднем бизнесе. – М.: АКАЛИС, 2001. – 165с

Типы и стили руководства

Рассмотрев вышеперечисленные факторы, можно сделать вывод о том, что стиль – это, прежде всего социальное явление, так как в него заложены и убеждения руководителя, и поведение подчиненных, и морально-психологическая атмосфера организации. 1.2 Типы руководства и руководителей Под воздействием менеджера возникает нечто большее, чем его индивидуальный отпечаток в управлении — формируется стиль руководства предприятием в целом ( Издательский Дом «БАХРАХ», 2008. - 672с. Пугачев В.П. Руководство персоналом: Учебник. -М.: Аспект Пресс, 2009.-416 с. Пястолов С.М. Экономический анализ деятельности предприятий: Учеб. пособие для вузов. - М.: Академический Проект, 2007. - 572 с. Ременников В.Б. Разработка управленческого решения: Учеб. пособие. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009.-220с. Резник С.Д. Управление персоналом (Практикум: деловые игры, тесты, конкретные ситуации):

Банкротство кредитных организаций

Поскольку оно, во-первых, в течении последних 10 лет было приведено в полное соответствие с нормами общеевропейского законодательства и, следовательно, является репрезентативным, и, во-вторых, имеет репутацию создающего базу для эффективного взаимодействия органов государственного контроля и высшего менеджмента банка в рамках процесса антикризисного управления. В современной теории антикризисного управления является общепринятой точка зрения, согласно которой невозможно ни дать объективную оценку качеству антикризисного менеджмента в конкретной ситуации ни, тем более, адекватно проанализировать особенности практического опыта антикризисного управления в определенной стране, не зная, в каких условиях осуществляется антикризисный менеджмент в этой стране, какие конкретные правовые и деловые требования предъявляются к его качеству. Австрия располагает передовой, логично структурированной законодательной базой в области регулирования управленческих процессов в банках; обстоятельство, в значительной степени являющееся причиной более чем положительной статистики банкротств в этой стране.

Стратегический менеджмент

Объектом изучения является деятельность по практическому управлению деловой организацией. Предметом изучения — те отношения, которые складываются в организации в ходе выбора стратегии развития организации и осуществляемых в ней стратегических изменений в процессе выполнения принятой стратегии. В качестве метода обучения используются сочетание ситуационного и системного подходов к изучению стратегического управления организацией, а также методы активного обучения (разбор конкретных ситуаций методом case - s udy, работа в малых группах, тренировочные задания, практические упражнения, тесты и т.п.). Тренировочные задания и вопросы построены таким образом, чтобы дать студентам возможность не только закрепить знания, но и получить определенные навыки стратегического анализа среды, определения и разработки как общих стратегий развития предприятия, так и конкурентных стратегий. Цель курса — помочь обучающимся овладеть практическими знаниями, необходимыми для постановки системы стратегического планирования и управления на российских предприятиях. Задачи курса. В процессе освоения курса обучающиеся должны: изучить концепции современного стратегического планирования и управления, стратегического менеджмента; приобрести навыки проведения анализа внешней и внутренней среды инструментами стратегического управления; уметь проводить конкурентный анализ и определять конкурентную стратегию; уметь разрабатывать стратегию развития организации; знать, каким образом следует проводить стратегические изменения в организации в процессе выполнения стратегии; уметь применять инструменты стратегического анализа (портфельные матрицы, SWO -анализ, цепочку ценностей и др.); иметь представления о новых инструментах управления реализацией стратегий в организации (BSc или ССП и др.). Практикум структурирован по блокам.

Управление персоналом

Многие из нас тратят так много времени на объяснение эффективности своей работы или нежелания работать, что в течение этого времени при его правильном использовании можно было бы достичь значительно более высокой мотивации, как собственной, так и ближайшего окружения. В литературе встречается много определений мотивации и мотивов. В них всех пытаются различными терминами выразить главное в мотивации: речь идет о процессе, который происходит внутри человека, направляет его поведение и выбор или, иными словами, заставляет его вести себя в какой-то конкретной ситуации определенным образом. Следовательно, понимая процесс мотивации, мы можем значительно лучше понять как себя, так и поведение людей, с которыми мы общаемся, в различных ситуациях. Однако в объяснении поведения человека мотивация является лишь маленькой частью. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ: 1. Емельянов Ю. В.“Как помочь самому себе”. Москва, 1993 г. 2. Маккензи Р. А.“Ловушка времени. Как сделать больше за меньшее время”. Москва, 1993 г. 3. Санталайнен Т., Поренне П.“Управление по результатам”. Москва, 1994г. 4. Цандер Э.“Практика управления”. Москва, 1993г. 5. Грачев М.В. «Суперкадры».Москва,1993г. 6. Зайцев Г.Г.и др. «Управление кадрами на предприятии (персональный менеджмент)».

страницы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Персональный менеджмент. Экзаменационные ответы студенту ВУЗа. Ларионова Е.Л.
В сжатой форме представлен курс "Персональный менеджмент", составленный в соответствии с учебной программой и Государственным
17 руб
Раздел: Тесты, экзаменационные материалы

без
фото
Конкуренция: Экзаменационные ответы студенту вуза.

49 руб
Раздел: ВСЕ РАЗДЕЛЫ
Персональный менеджмент: Экзаменационные ответы студенту вуза.
В сжатой форме представлен курс Персональный менеджмент, составленный в соответствии с учебной программой и Государственным
39 руб
Раздел: ВСЕ РАЗДЕЛЫ
телефон 978-63-62978 63 62

Сайт zadachi.org.ru это сборник рефератов предназначен для студентов учебных заведений и школьников.