Перспективы развития научно-познавательного туризма на Алтае

Учитывая неблагоприятную пока для развития научно-познавательного туризма экономическую ситуацию крупные многофункциональные центры перечисленных типов могут быть реализованы в практике туристского строительства в более отдаленной перспективе. В ближайшей перспективе, в условиях Горного Алтая, наиболее целесообразно формирование небольших по пропускной способности, специализированных объектов туристской инфраструктуры. Во многих случаях, такие объекты могут быть рассчитаны, не только на обслуживание рекреантов и местных жителей, но и на проживание в них или при них владельцев. Это могут быть, например, клубы по интересам: клуб-гостиная, клуб-кафе или клуб-музей, клуб-мастерская народных промыслов и ремесел или клуб любителей алтайских национальных игр. Это могут научно-познавательные клубы различной направленности, наиболее подходящей для условий и традиций Горного Алтая. Например, можно создать клуб для изучения традиций и обычаев старообрядцев на базе музея старообрядческой культуры в селе В-Уймон, Усть-Коксинского района.

Наибольший интерес представляет для российских и иностранных туристов – Ботанический сад в с. Камлак, Шебалинского района и так далее; этнографические, зоологические и так далее объекты для развития научно-познавательного туризма в республике. К сожалению, в последние годы со стороны туристских предприятий отмечается негативная тенденция, проведение экскурсий без использования научной базы для текста экскурсии. Экскурсии проводятся сезонными работниками, которые искажают исторические события и факты или приводят примеры традиций и обычаев не свойственные народу, проживающему на данной территории. При строительстве объектов показа, например, алтайского аила, используются элементы и предметы быта казахского народа (напротив туристской базы Берель). Данные факты наносят непоправимый урон имиджу, не только туристского предприятия, но всему региону. В 2006 году были прецеденты по возмещению морального и материального ущерба германскому туристу, который обнаружил не соответствие расположению предметов обихода в алтайском аиле в селе Чемал.

Программа развития туризма должна создать реальные возможности для решения задач сферы туризма республики. В систему программных мероприятий, необходимо включить реальные направления государственной политики в области туризма. Таким образом, Республика Алтай имеет значительные возможности для активного продвижения на туристский рынок с целью привлечения российских и иностранных туристов, обладает большим потенциалом для развития многих видов туризма. Это: природные ресурсы и горно-климатические условия; географическое положение Алтая; уникальность и самобытность региона; наличие историко-культурных, природных и археологических памятников. 2. Научно-познавательный туризм, как вид путешествия, является сравнительно новым в Республике Алтай, также как и в международном туризме. 3. В целях решения обозначенных проблем рекомендуется: совершенствование существующей системы управления туризмом; распределение и организация научно-познавательных центров по республике, на конкурсной основе. 4. Развитие научно-познавательного туризма должно осуществляться через согласование целей между государством и участниками туристского рынка

Всемирно известные университеты Оксфорд и Кембридж давно стали туристскими достопримечательностями и самостоятельными объектами туристского показа. Помимо этого система образования является особенностью туристского потенциала и может успешно использоваться как элемент привлечения туристских потоков, в частности, как основа обучающего туризма . Возможность получения престижного образования привлекает студентов из разных регионов, что укрепляет сложившийся и устойчивый сегмент потребительского рынка. Получила развитие тенденция использования учреждений образования в туристских целях: организация и проведение конференций, деловых встреч, семинаров на базе колледжей, университетов и других учебных заведений. Туристские организации могут оказывать различные услуги научным обществам (проведение встреч, семинаров, мероприятий, обеспечивающих получение научной информации, посещение научных объектов и прочее). В век научно-технической революции научные комплексы являются важным ресурсом научно-познавательного туризма. К числу наиболее популярных научных объектов следует отнести специализированные музеи и выставки, планетарии, а также атомные станции, космические центры, заповедники, акванариумы и так далее.

Это дает предпосылки к развитию научного туризма, а соответственно и познавательного рассчитанного на широкий круг людей. Более того, именно ООПТ разных форм (заповедники, природные парки, заказники) должны служить базой для развития научно-познавательного и экологического туризма в регионе. Зачастую именно ООПТ являются единственными учреждениями, занимающимися научными исследованиями в районах, «на местах». Основные формы научно-познавательного туризма по данным ООПТ: специализированные туры, проводимые сотрудниками научных отделов. Как комплексные, с целью ознакомления с региональными особенностями природы, истории и культуры. Так и специализированные (например, наблюдение птиц, ботанические и прочее), такие туры пользуются спросом в основном у иностранных граждан, где распространены клубы любителей природы, члены которых путешествуют по всему миру для наблюдения за орнитофауной разных регионов. В этих турах обычно используются экскурсоводы из числа научных сотрудников заповедников; проведение совместных научных экспедиций. В данном случае ООПТ выступает как организатор и непосредственный участник экспедиции по интересующей тематике, взамен получает необходимую научную информацию (отчеты участников экспедиции).