телефон 978-63-62
978 63 62
zadachi.org.ru рефераты курсовые дипломы контрольные сочинения доклады
zadachi.org.ru
Сочинения Доклады Контрольные
Рефераты Курсовые Дипломы
путь к просветлению

РАСПРОДАЖАТовары для животных -30% Сувениры -30% Видео, аудио и программное обеспечение -30%

Планеты и жизнь

Молочный гриб необходим в каждом доме как источник здоровья и красоты
Молочный гриб необходим в каждом доме как источник здоровья и красоты + книга в подарок

поискв заголовках в тексте в маркете

Глобальная история Вселенной (физика)

Поэтому давайте смело задавать себе самые сложные вопросы и не боятся получить на них ответы. Прежде чем вплотную заняться человеческой историей, ответим еще на другие волнующие нас вопросы: «Есть ли другая жизнь во Вселенной? Одиноки ли мы в нашем мире? Существуют ли другие расы внеземного происхождения, схожие с нами по разуму?» Ответы на эти вопросы лежат в появлении человека. Взрыв гигантской Сверхновой нашего мира дал толчок к образованию Млечного Пути, а это сотни тысяч галактик, что в свою очередь привело к образованию десятков тысяч малых Сверхновых. В процессе эволюции малые Сверхновые поглощают кроме нейтрино и антинейтрино огромное количество звездного вещества, часто при этом Сверхновая поглощает и планеты. Все это приводит к тому, что складываются десятки тысяч ситуаций для образования таких планет, как наша Земля. Потом после взрывов образуются тысячи таких планет, как Земля. В зависимости от того, в каких условиях оказываются планеты, на сотне из них, или около того, возникает жизнь. На десяти из этих планет жизнь выдерживает испытание эволюцией, и появляются гуманоиды – существа, схожие с нами по интеллекту и общему развитию.

Философия природы

Исходя из успехов синергетики ученые объясняют возникновение и развитие упорядоченных систем перестройкой хаоса. Все возникает из хаоса. Поскольку система "забывает" свои прошлые состояния, то неизвестно, что было до хаоса и в принципе это невозможно узнать. Как все было? Был большой взрыв Откуда все взялось - звезды, планеты, жизнь, сообщества людей? Современные ученые отвечают на этот вопрос следующим образом. Где-то 15 млрд лет назад вакуум оказался в неустойчивом состоянии. Произошел Большой взрыв, вакуум разогрелся до 1019 градусов Кельвина. При такой гигантской температуре не могли существовать современные молекулы и элементарные частицы. Взорвавшийся вакуум стал расширяться и вследствие этого охлаждаться. Уже в первую секунду произошло очень много явлений, в частности появилось вещество, началось образование химических элементов. Позднее возникли звезды и планеты. Биологическая эволюция началась на нашей планете около 4 млрд лет назад. Примитивный человек возник несколько миллионов лет тому назад. Лишь последние 100 тыс. лет наши предки стали способны к членораздельной речи, мышлению, широкому использованию орудий труда. Возраст цивилизации составляет всего около 20 тыс. лет. Не Бог, а случайности, утверждает современная наука, привели к образованию тех упорядоченностей, от законов физики до наших ценностей, которые вызывают столь большое удивление своей закономерностью.

Планета Земля - место обитания человека

Планета земля - место обитания человека Общие сведения В пределах Солнечной системы живые организмы, а тем более относимые нами к "разумным", известны пока только на Земле. Красивые легенды, фантастические повести и романы о жизни на соседних планетах, увы, не подтвердились. При каких же условиях существует жизнь? Как нам всем вместе сохранить эти условия? Как организовать деятельность все возрастающего населения планеты так, чтобы условия существования жизни не ухудшались сейчас и стали для последующих поколений если не лучшими, то хотя бы такими же, какими были в прошлом столетии? Вопросов много. Не на все из них можно пока обоснованно ответить. Причин тому также много. К ним относятся и правовые, и организационные проблемы, имеющие свою специфику в каждой стране, а также общие для различных стран - экологические и эколого-геохимические проблемы. Для их разрешения необходимо, в первую очередь, хорошо знать внешние, природные условия в месте обитания человека - на Земле. Сначала кратко рассмотрим основные природные условия существования на нашей планете жизни (а она развивается уже не один миллиард лет) и, в частности, человека.

Ознакомление школьников с альтернативными подходами к проблеме возникновения жизни на земле

Не видя в земных условиях причин, которые могли бы вызвать асимметрию у первичных форм жизни, Л.Пастер связал их происхождение с космосом, где широко распространены асимметричные процессы и формы. (1. С. 382 – 383). Идеи Л.Пастера созвучны работам французского физика П.Кюри, сформулировавшего фундаментальное эмпирическое обобщение: дисимметричные явления должны порождаться столь же диссиметричными причинами (1. С. 384). Особое внимание при характеристике биогенеза следует уделить взглядам В.И.Вернадского (1; 5). Он был одним из первых учёных – естественников, который понял космическое значение факта появления жизни на Земле и начал систематическое исследование её влияния на развитие планеты. Жизнь представлялась ему “буфером” между космосом и “косным” (неживым) веществом Земли, “буфером”, способным использовать космическую энергию для преобразования планетарного вещества. Считая жизнь космическим явлением, В.И. Вернадский не ставил вопроса о том, как она возникла. Поэтому неверно считать его сторонником гипотезы панспермии, как об этом иногда пишут в учебниках.

Ценности и воспитание

Жизни как таковой и жизни как продукту человеческого творчества. Ценностное отношение к жизни интегрирует в себе следующие образования: Признание права на жизнь каждого человека; Бережливость по отношению к любым проявлениям жизни; Восприятие жизни во всех ее разновидностях, этапах, формах; Содействие жизни по мере сил и способностей; Характеристика образа жизни, достойной человека; Осмысленная жизненная позиция; Сознательное выстраивание собственной жизни в качестве ее субъекта Идея ценностного отношения к жизни не ограничивается сферой жизни человека, а выходит за пределы ее далеко, где тоже течет жизнь и в закономерном движении рождаются, умирают и вновь рождаются носители жизни: жизнь океана, жизнь леса, жизнь реки, жизнь степи, жизнь гор, жизнь земли, жизнь планеты, жизнь звезды Нельзя сужать формирование уважения к жизни до запрета «не убивай». Нормативность всегда порождает противодействие. К тому же, дети очень обнаруживают жесткий закон жизни, когда одна жизнь существует за счет другой . Декларируя ценность жизни и утверждая ее неприкосновенность, человек тем не менее не разрешил жуткого противоречия, заложенного в ходе самой жизни: одна жизнь должна угаснуть, чтобы расцвела другая; одна жизнь послужит средством жизни другой; отстаивая свою жизнь, кто-то вынужден пресечь жизнь другого.

страницы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Жизнь Земли. Физическая география и рельеф планеты. Ананьева Е.Г.
В книге «Жизнь Земли. Физическая география и рельеф планеты» интересно и доступно изложена история нашей планеты, основные этапы её
129 руб
Раздел: География, путешествия, приключения
Конструктор 055, 82 элемента.
711 руб
Раздел: Блочные конструкторы
Рыцарь в серой шинели. Конторович А.С.
НОВЫЙ ПРОЕКТ от автора «Черного цикла»! Новое прочтение вечного сюжета о «попаданце» – только теперь уже не в 1941 год, а в неведомый
214 руб
Раздел: Современная российская литература
телефон 978-63-62978 63 62

Сайт zadachi.org.ru это сборник рефератов предназначен для студентов учебных заведений и школьников.