телефон 978-63-62
978 63 62
zadachi.org.ru рефераты курсовые дипломы контрольные сочинения доклады
zadachi.org.ru
Сочинения Доклады Контрольные
Рефераты Курсовые Дипломы

РАСПРОДАЖАЭлектроника, оргтехника -30% Всё для хобби -30% Образование, учебная литература -30%

Популярные статьи по психологии

Молочный гриб необходим в каждом доме как источник здоровья и красоты
Молочный гриб необходим в каждом доме как источник здоровья и красоты + книга в подарок

поискв заголовках в тексте в маркете

Формирование коммуникативной компетентности подростков (на материале уроков иностранного языка)

Догадаться о соответствует. (вывески, Ощутить значении отдельных Отобрать из данных объявления, меню, эмоциональное незнакомых слов рисунков те, расписание воздействие от (по контексту, которые транспорта и тому прочитанного сходству с родным иллюстрируют подобное); текста (интерес, языком, по текст. публицистические удовольствие). словообразовательн Выбрать из (газетные и Выразить свое ым элементам). нескольких журнальные отношение к Не вникать в заголовков статьи); прочитанному. значение наиболее художественные; незнакомых слов, подходящие. научно-популярные. не мешающих Подобрать к данным пониманию вопросам основного относительно содержания. общего содержания Пользоваться в текста правильные процессе чтения ответы (из сносками, приведенных в лингвострановедчес задании). ким комментарием, Выбрать из данных словарем, оценочных суждений справочниками то, которое (если в этом есть соответствует необходимость), вашему мнению о чтобы понять прочитанном. основное Кратко передать на содержание текста. родном языке основное содержание текста.

Ломоносовский период как особый этап в области научно-педагогического знания в России

На военной службе числятся и дворяне и не дворяне, так нечего стыдиться этого и при обучении наукам» . Знаменательно предложенное в проектах регламентов обеих гимназий ограничение числа обучающихся на казенный счет иностранцев — не более 20%. Так снова проявилась забота Ломоносова о просвещении русских людей. В просветительской программе Ломоносова важное место занимает подготовка учебников и учебных пособий для учащихся: 1. «Вольфианская экспериментальная физика» (1746). 2. «Краткое руководство к красноречию» (1748). 3. «Российская грамматика» (1757). 4. «Краткий российский летописец» (1760). 5. «Первые основания металлургии, или рудных дел» (1763). 6. «Древняя Российская история» (1766). В этот ряд может быть поставлено и неоконченное «Введение в истинную физическую химию», которое должно было стать первой частью учебника по курсу физической химии. Некоторые из этих учебников издавались неоднократно и служили нескольким поколениям русских людей. Так, «Российская грамматика» только в XVIII в. была издана пять раз, переведена на немецкий язык и стала одним из самых популярных учебных руководств.

Как школа должна оказывать помощь неудачникам

Суть традиционного, широко распространенного в сегодняшнем обществе взгляда состоит в том, чтобы игнорировать трудности, которые нагромождает перед ребенком система образования. Трудных детей передают в руки медицинских, социальных и правоохранительных работников. Данный подход не приносит пользу ни детям, ни стране. Метод отделения детей от педагогической системы губителен для школы. Трудные дети должны учиться в гетерогенных школах. Специалисты, работающие в школах,—психотерапевты, психологи, преподаватели в группах выравнивания—должны помогать учителям в решении возникающих в классах проблем, как дисциплинарного, так и учебного характера. Они должны изучать возможности улучшения образования и на практике применять свои концептуальные подходы в обычных классах, в тесном сотрудничестве с учителями. Образование-мостик к успеху. Нужно с раннего детства приучать к ответственности за свою судьбу, давая шанс преуспеть, а значит, стать полезными членами общества. Практически система образования имеет одни и те же недостатки в различных районах, но больше всего от них страдают дети из социально неблагополучных семей.

Современный газетный заголовок. Работа с заголовком на уроках русского языка в школе

В нескольких словах, одним предложением нужно не только передать основной смысл статьи, ее содержание, но и привлечь, заинтересовать читателя, однако не стоит забывать, что не все меры здесь хороши. Очень часто под сенсационными и крикливыми заголовками ничего не стоит. Читатель разочаровывается не только в отдельной статье или публикации, но и в издании в целом. Не стоит ради красивого и громкого словца рисковать доверием читателя. Заголовок – лицо всей газеты, он влияет на популярность и приобретаемость издания. В знаменитом словаре В.И. Даля о заголовке сказано, что это “выходной лист, первых листок книги или сочинения, где означено название его”. Заголовок обозначает также название отдела, главы книги, а в деловых бумагах означение в начале листа ведомства, место, откуда и куда бумага идет. Это широкое понятие заголовка. В словаре С.И. Ожегова заглавие определено несколько уже – как название какого-либо произведения (литературного, музыкального), или отдела его частей, как заглавие литературного произведения, той или иной степени раскрывающее его содержание.

Учебное издание: характеристика и подготовка рукописи

Собеседование с читателем в процессе обучения наилучшим образом организует образовательный процесс.2.4. Типы учебных изданий Для обеспечения учебного процесса вузу необходима учебная литература – программная, теоретическая, методическая, информационная (библиографическая) и популярная. Первые три типа изданий используются в вузе широко и не нуждаются в дополнительном пояснении. К информационной литературе согласно ГОСТ 7.0-84 относят библиографические списки, библиографические указатели, библиографические обзоры. К популярным учебным изданиям относят литературу для профессоров и преподавателей технических вузов по педагогике, психологии и др. Ниже приведены определения применяемых в учебном процессе изданий . Определения соответствуют ГОСТ 7.60-90. Учебное издание – издание, содержащее систематизированные сведения научного или прикладного характера, изложенные в форме, удобной для изучения и преподавания. Учебник. Учебное издание, содержащее систематизированное изложение учебной дисциплины (ее раздела, части), соответствующее учебной программе и официально утвержденное в качестве данного вида издания. Учебное пособие. Учебное издание, дополняющее или частично (полностью) заменяющее учебник, официально утвержденное в качестве данного вида издания. Учебная программа. Учебное издание, определяющее содержание, объем, а также порядок изучения и преподавания какой-либо учебной дисциплины (ее раздела, части). Пособие. Издание, предназначенное в помощь практической деятельности или овладению учебной дисциплиной. Практикум. Учебное издание, содержащее практические задания и упражнения, способствующие усвоению пройденного учебного материала.

страницы 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

Актуальные проблемы криминологии, юридической психологии и уголовно-исполнительного права. Сборник научных. Мацкевич И.М.
Настоящий сборник посвящен проблемам криминального поведения преступника, а также иным вопросам, так или иначе связанным с причинами
554 руб
Раздел: Юридическая психология
Свои и чужие. Статьи, рецензии, беседы. Казьмина Н.
Герои книги - режиссеры - главные творцы театрального процесса, "сочинители" и авторы спектаклей. Три части книги. Каждая
820 руб
Раздел: История театрального искусства
Сады Испании. Каптерева Т.П.
Монография посвящена малоисследованной в мировой науке истории садов Испании, которые занимают особое место в садово-парковом искусстве
244 руб
Раздел: Архитектура малых форм. Садово-парковая и ландшафтная архитектура
телефон 978-63-62978 63 62

Сайт zadachi.org.ru это сборник рефератов предназначен для студентов учебных заведений и школьников.