телефон 978-63-62
978 63 62
zadachi.org.ru рефераты курсовые дипломы контрольные сочинения доклады
zadachi.org.ru
Сочинения Доклады Контрольные
Рефераты Курсовые Дипломы

РАСПРОДАЖАКниги -30% Одежда и обувь -30% Рыбалка -30%

Религия - школьный предмет

Молочный гриб необходим в каждом доме как источник здоровья и красоты
Молочный гриб необходим в каждом доме как источник здоровья и красоты + книга в подарок

поискв заголовках в тексте в маркете

Природоохранное просвещение и концепция эколого-политологического образования

Проектный подход практикуется в качестве дополнения к «классно-урочной» системе обучения по большинству школьных предметов, в том числе по естественнонаучному циклу и, в старших классах, по предмету Scie ce (естествознание). В рамках проектного подхода все школьники один или два раза в год выезжают в специальные «учебные» («полевые») центры на практику. Организацией таких практикумов, например в Великобритании, занимаются различные организации, в частности, Field S udies Cou cil (негосударственная образовательная организация, переводимая дословно как «Совет Полевых Исследований», функционально более точно — «Центр Полевого Образования»). Полевые учебные центры представляют собой «пансионаты» на 50-100 человек, расположенные в живописных и удаленных от города уголках «дикой» природы. Во время проведения практикумов дети живут и учатся в этих центрах в течение 3-х — 7-и дней. Собственно «учеба» заключается в самостоятельной исследовательской работе школьников в природе. Спектр изучаемых там проблем и собираемых учащимися данных зависит, во-первых, от сезона года, в который проходит практикум, во-вторых, — от географических особенностей места проведения, и, в-третьих, — от наличия преподавателей той или иной специализации.

Компьютерная психодиагностика

Примером в отечественной психодиагностике может служить адаптированный Ю.Л.Ханиным сокращенный вариант опросника Марлоу- Крауна. Этот опросник стандартизирован на выборке спортсменов и используется для диагностики мотивации одобрения, контроля за фактором "социальной желательности", а также при изучении предпочитаемых средовых и межличностных влияний. Опросники интересов в зависимости от степени насыщенности личностными показателями могут быть отнесены и к опросникам- анкетам. Наиболее известным 38 рубежом является разработанный Э. Стронгом "Бланк профессиональных интересов" . В этом опроснике определяется четыре параметра интересов: 1. Сходство интересов обследуемого с интересами лиц, достигших успеха в определенной профессии; 2. Сходство интересов обследуемого с типично мужскими и типично женскими интересами; 3. Степень зрелости интересов; 4. Степень профессиональной подготовки. "Бланк" содержит 400 заданий, разделенных на 8 рубрик, например, "профессия", "школьные предметы", "развлечения" и т.д. Опросники ценностей направлены на измерение ценностных ориентаций личности, которые формируются в процессе усвоения социального опыта и обнаруживаются в интересах, установках и других проявлениях личности.

Культурная революция на Смоленщине в 1920-30 годах

В 1937 1938 годах 1) Смоленске прошли дела «Землеустроителей». «Животноводов», «Рославльского вагоноремонтного завода», «Церковников», «Учителей г. Демидова» и ряд других. В 1928 г, прошел громкий «Суд над работниками коммунального хозяйства», в 1929 году прогремело «Дело работников губисполкома» и т. д. Большинство обвинялись в антисоветской пропаганде, но встречались и те, кому вменялось в вину «подготовка покушения на товарища Сталина» и других партийных или советских работников», а также шпионаж. До сих пор неизвестна точная численность выселенных кулаков, неяснаих судьба. Хотя в Западной области число выселенных было относительно невелико, по все равно это минимум тысячи. Во второй половине 30-х гг. почти всем нарушениям законности, упущениям по службе, халатности давалась политическая оценка. Падеж скота в колхозе мог бить назван «антиколхозной вылазкой», моральное разложение -антисоветской деятельностью», политический анекдот -антисоветской пропагандой» и т. п. Характерно в том отношении «дело учителей г. Демидова» 1937г. Группу учителей, в основном служивших когда-то в царской армии (а другой армии до революции 1917 г. просто не было), винили в том, что они «. ведут разлагательную вредительскую работу, заведомо направленную на извращение преподаваемых школьных предметов, . проводят антисоветскую агитацию среди населения города».

Уроки родиноведения в школе и техническом вузе

К сожалению наша страна не в теории, а на практике ощутила последствия столь бездумного подхода к развитию и воспитанию нескольких поколений граждан России. Но, бесспорно, обнадеживает то, что наше общество все-таки задумалось, как вернуть в лоно отечественной культуры забытое духовное достояние русской интеллигенции, как создать новую шкалу национальных ценностей и восстановить утраченную взаимосвязь поколений. Что такое родиноведение? А. М. Седельников, наш видный земляк, педагог и исследователь многих областей Западной Сибири, писал: «Чтобы быть полезным членом своей Родины и государства, необходимо с ранних лет изучать свою родину; изучая ее, мы научимся более любить и ценить свое отечество» (11). Несомненно, что современной школе нужно родиноведение. Под данным понятием мы подразумеваем не особый школьный предмет, а систему педагогической работы, складывающуюся из учебных и внеклассных действий, направленных на ознакомление учащихся с материальным, духовным и эстетическим богатством родного края, а именно: экскурсий по примечательным местам города, тематических классных часов, библиотечных уроков, самостоятельной исследовательской работы школьников.

Формирование музыкально- ритмической способности у учащихся (фортепиано)

Он шагает, прыгает, танцует, связывает игровые движения с декламацией стихов, пением песен. Во всем этом ребенок проявляет свои ритмические склонности и развивает ритмические способности. Играющий ребенок бессознательно использует основные ритмические величины (четверти, восьмые). Педагог музыки может хорошо использовать ритмичность детей и построить на этой основе уже сознательную музыкальную работу. Переходя к вопросам методики ритмического воспитания, учитель должен учитывать особенности психики детей, помнить, что ребенок приходит в мир учебного труда из мира игр. Несмотря на то, в подготовительных группах детских садов детей готовят к этому переходу, все же, войдя в школу, они переживают крутой перелом в своей жизни. Предмет «Музыка» в ряду школьных предметов занимает особое место: урок музыки может сохранить большее сходство с прошлыми занятиями в детском саду, чем любой другой урок. Искусство и игра имеют общие существенные черты: радостную эмоциональность, образность, моторную активность. Отличительная черта учебного труда — развитие абстрактного мышления, способности к обобщениям.

страницы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

Пенал школьный с наполнением "Monstertruck", 16 предметов.
Пенал с 2 отделениями и наполнением. Яркий принт с машиной на огромных колесах сразу приковывает к себе взгляд, а два функциональных
1655 руб
Раздел: С наполнением
Пенал школьный с наполнением "Pirate 2", 16 предметов.
Пенал с 2 отделениями и наполнением. Пират отправился в путешествие за сокровищами прямо на пенале, два функциональных отделения позволят
1655 руб
Раздел: С наполнением
Тумба Ricoh "High Cabinet 37", высокая, арт. 985193.
Тумба — предназначена для увеличения высоты базового устройства. Внутри имеется достаточно места для хранения бумаги в пачках, запасных
10637 руб
Раздел: Столы, тумбы
телефон 978-63-62978 63 62

Сайт zadachi.org.ru это сборник рефератов предназначен для студентов учебных заведений и школьников.