телефон 978-63-62
978 63 62
zadachi.org.ru рефераты курсовые дипломы контрольные сочинения доклады
zadachi.org.ru
Сочинения Доклады Контрольные
Рефераты Курсовые Дипломы

РАСПРОДАЖАБытовая техника -30% Видео, аудио и программное обеспечение -30% Сувениры -30%

Роль схемы в процессе реализации государственного стандарта (философия)

Молочный гриб необходим в каждом доме как источник здоровья и красоты
Молочный гриб необходим в каждом доме как источник здоровья и красоты + книга в подарок

поискв заголовках в тексте в маркете

Политика и мораль в России: единство или противоречие

Наконец, рассмотрим одну из злободневных проблем, касающуюся отмены смертной казни в России, что является одним из ярких примеров взаимодействия и взаимопроникновения политики и морали. О необходимости синтеза политического и философско-этического в управлении государством и государственной жизни вообще писал в своей теории Государства Платон: “Пока в государствах не будут царствовать философы, либо так называемые нынешние цари, а владыки не станут благородно и основательно философствовать и это не сольется в едино - государственная власть и философия, и пока не будут в обязательном порядке отстранены те люди - а их много, - которые ныне стремятся порознь либо к власти, либо к философии, до тех пор, дорогой Главкон, государствам не избавиться от зол, да не станет возможным для рода человеческого и не увидит солнечного света то государственное устройство”. 1. ПОЛИТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА ОБЩЕСТВА 1.1 Понятие политической системы Политическая система общества - упорядоченная совокупность политических институтов, политических ролей, отношений, процессов, принципов политической организации общества, подчиненных кодексу политических, социальных, юридических, идеологических, культурных норм, историческим традициям и установкам политического режима конкретного общества.

Сущность и значение исполнительной власти в системе государственной власти

В этом процессе активно участвуют и другие субъекты единой государственной власти при осуществлении ими организационных или управленческих функций. При этом главное в содержании управляющего воздействия состоит не столько в принятии соответствующих решений (например, законов), а в их реализации, т.е. в строгом проведении в жизнь содержащихся в них юридически-властных требований, а это и есть процесс исполнения. При зтом не имеет принципиального значения, кто является субъектом принятия соответствующего решения — законодательный либо исполнительно-распо-рядительный орган. Государственное управление может быть присуще и общественным организациям или их органам в случае делегирования им исполнительно-распорядительных полномочий со стороны государства, также как и судебным органам, например, председателям суда при руководстве судом. Схематично субъектов государственного управления можно представить в следующем виде: Схема 1. Субъекты государственного управления. Источник: Коренев А. П., Богатов Д. Ф. Административное право. Альбом схем. М. 1996. С. 10 Государственное управление характерно по своему функциональному назначению не только для Российской Федерации в ее современном виде и, конечно, не только для периода развития нашего государства вплоть до распада Советского Союза.

Билеты по предмету ОСНОВЫ СТАНДАРТИЗАЦИИ, СЕРТИФИКАЦИИ И МЕТРОЛОГИИ за весенний семестр 2001 года

Определите область применения отраслевых стандартов организационно- методического характера. 100. Рассмотрите требования, предъявляемые к показателям, нормам, характеристикам, устанавливаемым в стандартах. 101. Что составляет вопросы метрологии как науки? 102. Каково назначение поверочных схем при поверке средств измерений? 103. Рассмотрите понятие «скрытые ошибки» при разработке конструкторской документации. Зав. кафедрой Экзаменационный билет по предмету ОСНОВЫ СТАНДАРТИЗАЦИИ, СЕРТИФИКАЦИИ И МЕТРОЛОГИИ Билет № 5 4. Определите область применения государственных стандартов. 104. Рассмотрите понятие «физическая величина». 105. Что необходимо для достижения высоких технических характеристик продукции в процессе разработки образцов продукции? 106. Перечислите стадии разработки стандарта. 107. Определите понятие «подчиненные образцовые средства измерений». Зав. кафедрой Экзаменационный билет по предмету ОСНОВЫ СТАНДАРТИЗАЦИИ, СЕРТИФИКАЦИИ И МЕТРОЛОГИИ Билет № 6 5. Что определяет необходимость повышения качества продукции для развития экономики страны? 108. Какие методы используются для обследования предприятия при сертификации системы качества? 109.

Приготовления торта

СОДЕРЖАНИЕ I. Введение. II. Основная часть. 1. Характеристика фигурного бисквитно – кремового торта по ОСТу-10- 095. 2. Подготовка строя к производству. 3. Влияние видов сырья на качество изделия на стадии производства. 4. Унифицированные рецептуры на изделия. 5. рецептуры на отдельные полуфабрикаты и технологические схемы их изготовления. 6. Технологическая стадия одного из изделии. 7. Технологическая схема и алгоритм приготовления кондитерских изделий. 8. Сравнительная характеристика бисквитных тортов. 9. Художественное оформление. 10. Требования, предъявляемые к качеству тортов. 11. Упаковка и хранение тортов. III. Заключение. 1. Соблюдение правил личной и промышленной гигиены при работе с кондитерскими изделиями. 2. Соблюдение правил охраны труда при работе на технологическом оборудовании. IV. Список используемой литературы. I. ВВЕДЕНИЕ. Кондитерские и дрожжевые булочные изделия являются неотемлимой частью русской и татарской кухни, имеют большое значение в питании человека. Они обладают привлекательным внешним видом и хорошим вкусом. Вся выпускаемая кондитерская продукция должна соответствовать требованиям государственных стандартов (ГОСТом); изготавливаются из качественного сырья с применением технологических процессов обеспечивающих выпуск высококачественной продукции, особое значение имеют изделия предназначенные для детского и диетического питания.

Экологическая доктрина России: от замысла к пилотным проектам

Для этого необходимо: создание государственных и негосударственных систем непрерывного экологического образования и просвещения, экологизация системы образования и воспитания; включение вопросов экологии, рационального природопользования, охраны окружающей среды и устойчивого развития в содержание образования на всех его уровнях; усиление роли социальных и гуманитарных аспектов экологического образования и эколого-просветительской деятельности; экологическая подготовка и переподготовка педагогических кадров для всех уровней системы обязательного и дополнительного образования и просвещения, в том числе по вопросам устойчивого развития; включение вопросов формирования экологической культуры, экологического образования и просвещения в федеральные целевые, региональные и местные программы развития территорий; конкурсная целевая государственная поддержка структур, осуществляющих экологическое просвещение и образование; разработка стандартов образования, ориентированных на устойчивое развитие; развитие системы экологической подготовки лиц, принимающих решения в различных сферах производства, экономики и управления, а также повышения квалификации специалистов природоохранных служб, правоохранительных и судебных органов; повышение информированности деловых кругов в области природоохранительного законодательства, рационального природопользования, охраны окружающей среды, устойчивого развития, а также обучение их методам экологического управления; поддержка производства и публикации материалов по вопросам экологии в средствах массовой информации. 5.7. Развитие гражданского общества как условие реализации государственной экологической политики Основной задачей является государственное содействие развитию гражданского общества как выразителя права населения на благоприятную окружающую среду.

страницы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

Психолого-педагогическое сопровождение реализации федеральных государственных стандартов дошкольного образования (ФГОС ДО).. Авдулова Татьяна Павловна
В пособии рассматриваются вопросы психолого-педагогического сопровождения — профессиональной деятельности взрослых, взаимодействующих с
358 руб
Раздел: Методическая литература, программы, каталоги
Сенсорное развитие детей раннего возраста. 1-3 года. Методическое пособие для педагогов дошкольных учреждений и. Янушко Елена Альбиновна
В пособии рассматриваются сенсорное развитие ребенка, т.е. развитие его восприятия с первого года жизни и до 3-летнего возраста. Даются
463 руб
Раздел: Дошкольное образование
Устройства импульсного электропитания для альтернативных энергоисточников. Практическое пособие. Кашкаров Андрей Петрович
В книге рассматриваются современные принципы разработки импульсных преобразователей напряжения и подключения их в системы автономного
253 руб
Раздел: Электроника. Радиоэлектроника
телефон 978-63-62978 63 62

Сайт zadachi.org.ru это сборник рефератов предназначен для студентов учебных заведений и школьников.