телефон 978-63-62
978 63 62
zadachi.org.ru рефераты курсовые дипломы контрольные сочинения доклады
zadachi.org.ru
Сочинения Доклады Контрольные
Рефераты Курсовые Дипломы
путь к просветлению

РАСПРОДАЖАЭлектроника, оргтехника -30% Товары для дачи, сада и огорода -30% Рыбалка -30%

Самоучитель UML

Молочный гриб необходим в каждом доме как источник здоровья и красоты
Молочный гриб необходим в каждом доме как источник здоровья и красоты + книга в подарок

поискв заголовках в тексте в маркете

Жизненный цикл информационных систем

ISO/IEC 12207(I er a io al Orga iza io of S a dardiza io /I er a io al Elec ro ech ical Commissio )1995 - стандарт на процессы и организацию жизненного цикла. Распространяется на все виды заказного ПО. Стандарт не содержит описания фаз, стадий и этапов. Ra io al U ified Process (RUP) предлагает итеративную модель разработки, включающую четыре фазы: начало, исследование, построение и внедрение. Каждая фаза может быть разбита на этапы (итерации), в результате которых выпускается версия для внутреннего или внешнего использования. Прохождение через четыре основные фазы называется циклом разработки, каждый цикл завершается генерацией версии системы. Если после этого работа над проектом не прекращается, то полученный продукт продолжает развиваться и снова минует те же фазы. Суть работы в рамках RUP - это создание и сопровождение моделей на базе UML. Microsof Solu io Framework (MSF) сходна с RUP, так же включает четыре фазы: анализ, проектирование, разработка, стабилизация, является итерационной, предполагает использование объектно-ориентированного моделирования.

Просвещение в Туркестане в конце XIX-начале XX вв.

Определенных часов не было, муллы занимались столько, сколько хотели. Главная цель их состояла лишь в том, чтобы ознакомить детей с основами мусульманского вероучения. В качестве учебника использовался узбекский словарь «Устоди - Авваль» - «Первый учитель» С. Азизова и «Самоучитель Оракулова». Хаджибеков - учитель русско-туземной школы составил на основе арабского алфавита «Букварь для киргизских школ в Туркестанском крае» изданный в Оренбурге в 1912 г. Многие русско-туземные школы Кыргызстана имели свои библиотеки. Например, в Токмакской школе на 1899 г. было 115 книг в 189 томах, 1908 году в Ошской школе был от 128 томов, а в Кетмен-Тюбинской 186. Но в основном это были книги религиозно-нравственные или по различным отраслям сельского хозяйства. Кроме того, в русско-туземных школах были введены классы ручного труда. Так, например, при Токмакской школе обучали сапожному, переплетному и столярно-токарному мастерству: в классах находилось необходимое оборудование - верстаки, станки, машины инструменты и материалы Обучение ручному труду не способствовало подготовке ремесленников или мастеровых, но оно давало некоторые навыки ручного труда.

Настольные издательские системы

Desk op Publishi g (Настольная издательская система), или сокращенно D P (НИС). В русском варианте, который хотя и звучит более прозаически, чем английский аналог ( . Для надежного и результативного функционирования настольной издательской системы необходимо взаимное соответствие всех уровней друг другу. Список использованной литературы Хиндерлитер Х.Настольные издательские системы. Шапошников А.Издательские компьютерные системы. Иллюстрированный самоучитель по цифровой графике. Н.Ф. Гусарова, Ю.В. Дорогов, Р.В. Иванов, А.В. Маятин. Издательские системы. Компьютерная издательская графика.

Медиапланирование как элемент эффективного управления рекламной компанией

Но мало кто знает, что же это такое. А между тем, без грамотно построенного медиаплана рекламная кампания может стать эффективной только случайно . Понятие «медиапланирование» появилось в середине 60-х годов в США. В 1964 году американский журналист и рекламист Роджер Бартон провел ряд исследований, которые были направлены на повышение эффективности проводимых различными компаниями рекламных акций. Именно тогда он установил, что продвижение товара или услуги на рынке особенно эффективно, когда комплекс маркетинговых мероприятий разрабатывается с учетом плана работы со СМИ. При этом под работой со СМИ он подразумевал не просто размещение рекламных объявлений, а разработку стратегии, которая бы позволила максимально результативно использовать различные средства массовой информации. Так постепенно стало формироваться понятие медиапланирования . Термин медиапланирование был впервые , 1995. – 644с. Рязанов Ю.Г., Шматов Г.А. Медиапланирование. - Екатеринбург: Экском, 2002. – 956 с. Саркисян О. Рекламные агентства и методы рекламы // «Реклама». – 1998. - № 4(6) Сиссорс Дж., Бэрон Р. Рекламное медиапланирование. - СПб: Питер, 2004. – 996 с. Старобинский Э.Е. «Самоучитель по рекламе»: издание III - М: ЗАО Бизнес-школа «Интел-Синтез», 1997. – 746с. Уэллс У., Бернет Дж., Мориарти С. Реклама: принципы и практика. – СПб.: Издательство «Питер», 1999 – 736 с. Шматов Г.А. «Основы медиапланирования: эвристический подход» - М.: РАН, 2005. – 587с. Щепилов К. Медиаисследования и медиапланирование. – Москва: РИП-холдинг, 2004. – 759с. Щепилов К. Планирование с приставкой «медиа»/ К.

Использование цифровой лаборатории "Архимед" в школьном химическом эксперименте

Быстрота проведения работы, экономия реактивов. Усиление познавательного интереса. Недостатки работы с виртуальными лабораториями : При использовании виртуальных лабораторий школьник, в силу своей неопытности, не сможет отличить виртуальный мир от реального, то есть модельные объекты, созданные компьютером, полностью вытеснят объекты реально существующего окружающего мира. Библиотеки мультимедиа-объектов Современное обучение уже трудно представить без технологии мультимедиа (англ. mul imedia – многокомпонентная среда), которая позволяет использовать текст, графику, аудио, видео и мультипликацию в режиме диалога и тем самым расширяет области применения компьютера в учебном процессе. Изобразительный ряд, включая образное мышление, помогает обучаемому целостно воспринимать предлагаемый материал. Появляется возможность совмещать теоретический и демонстрационный материалы. Для обучения химии с использованием подобных мультимедиа-объектов создано достаточно много разнообразных электронных изданий: «Уроки химии Кирилла и Мефодия 8-11 класс», «Библиотека электронных наглядных пособий «Химия» (БЭНП)», «Открытая химия 2.5», «1С: Репетитор. Химия», «1С: Образовательная коллекция. «Химия для всех XXI: Самоучитель решению химических задач», «1С: Образовательная коллекция.

страницы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

Новый самоучитель английского языка. Петрова А.В.
Цель книги - самостоятельное изучение английского языка в пределах, позволяющих читать и переводить несложные подлинные тексты, включая
417 руб
Раздел: Учебники и самоучители
По следам 'Черной кошки': Банда, которой не было.
В книге представлены две документальные повести Владимира Федоровича Чванова, полковника милиции, знаменитого сыщика 1940-1960 годов. Он
91 руб
Раздел: ВСЕ РАЗДЕЛЫ

без
фото
Проповеди о вере и спасении (сост. Княжинская Н.Г.) Русское православие ISBN 5-9533-1528-7.

<p>Проповеди архиепископа Гермогена были найдены спустя 25 лет со дня его скоропостижной кончины в 1980 году. Ему было всего 50...
124 руб
Раздел: ВСЕ РАЗДЕЛЫ
телефон 978-63-62978 63 62

Сайт zadachi.org.ru это сборник рефератов предназначен для студентов учебных заведений и школьников.