телефон 978-63-62
978 63 62
zadachi.org.ru рефераты курсовые дипломы контрольные сочинения доклады
zadachi.org.ru
Сочинения Доклады Контрольные
Рефераты Курсовые Дипломы

РАСПРОДАЖАКанцтовары -30% Видео, аудио и программное обеспечение -30% Бытовая техника -30%

Судебная бухгалтерия. Краткий курс

Молочный гриб необходим в каждом доме как источник здоровья и красоты
Молочный гриб необходим в каждом доме как источник здоровья и красоты + книга в подарок

поискв заголовках в тексте в маркете

Объект, предмет, задачи и функции социологии

Основное направление ее - выявить соотношения русской социологической мысли и социологии марксизма. В этой связи в развитии социологии России наблюдаются различные социологические школы. На дискуссию представителей немарксистской социологической мысли                        (М. Ковалевский, П. Михаиловский, П. Сорокин и др.) и социологии марксизма решающее влияние оказала книга Н.И. Бухарина (Теория исторического материализма: Популярный учебник марксисткой социология М. - 1923), в которой социология отождествлялась с историческим материализмом и превращалась в составную часть философии. А после выхода  в свет краткого курс а " История ВКПб " И. В. Сталина в административно-приказном порядке была упразднена социология, на конкретное изучение процессов, явлений социальной жизни был наложен строжайший запрет. социология была объявлена буржуазной лженаукой, не только не совместимой с марксизмом, но и враждебной ему. Фундаментальные и прикладные исследования были прекращены. Само слово" социология " оказалось вне закона и было изъято из научного обихода, ушли в небытие соц - профессионалы.    Принципы, теория и методы познания и освоения социальной действительности оказались несовместимы с личной диктатурой, волюнтаризмом и субъективизмом в управлении обществом, социальными процессами.

Социология (полный курс)

Виды конкретных социологических исследований. Программа исследования. Методы сбора социологической информации. Базовая учебная литература к курсу «Социология»: Беляев В.А., Филатов А.Н. Социология: Учебн. курс для вузов. Ч.1. – Казань, 1997. Радугин А.А., Радугин К.А. Социология: курс лекций. М., 1996. Краткий курс лекций Тема 1. Социология как наука Вопросы: 1. Объект и предмет социологии. 2. Структура и функции социологии.Объект и предмет социологии Объектом социологической познания является общество. Термин «социология» происходит от латинского «socie as» - общество и греческого «logos» - учение, означая в буквальном переводе «учение об обществе». Человеческое общество - это уникальное явление. Оно прямо или опосредованно является объектом многих наук (истории, философии, экономики, психологии, юриспруденции и др.), каждая из которых имеет свой ракурс изучения общества, т.е. свой предмет. Предмет социологии - это социальная жизнь общества, т.е. комплекс социальных явлений, вытекающих из взаимодействия людей и общностей.

Лекции по ТГП из МНЭПУ

Криминалистическую тактику . Криминалистическую методику . Судебная психология . Судебная психиатрия . Судебная медицина . Судебная бухгалтерия V Международное право . Международное публичное . Международное частноеДля того , чтобы ответить на вопрос о месте теории государства и права в системе , необходимо использовать следующую методологическую схему , а именно выявить . В чем их сходство . В чем их различие . В чем их взаимодействие Для примера рассмотрим соотношение ТГП и историю ГиП. I Единство А) Обе науки рассматривают ГиП в целом Б) Обе изучают все ранее существовавшие типы ГиП. В) Обе исследуют экономические и другие причины возникновения и развития ГиП. II Различие А)История исследует сам процесс развития государственных и правовых институтов конкретных стран в хронологическом порядке . Б)ТГП изучает данный исторический процесс в обобщенном виде , выявляя общие закономерности развития ГиП . III Взаимодействие А) Исторический материал является фоном ( империческими данными , опытом) для более глубокого выявления имперических зависимостей . Б) История часто опирается на выводы теории .

Участие ОВД в судебном разбирательстве

Прокурор как процессуальный истец. 2. Отец детей - Прохоров. как третье лицо. 3. прохорова - ответчик. 4. Трое свидетелей 5. Представитель отдела народного образования. 6. Представитель общественности. В судебных же прениях, в соответствии со ст.185 ГПК РСФСР выступления лиц будут происходить в следующей последовательности: 1. Прокурор, как процес-й истец 2. Ответчик - Прохорова 3. Отец детей - Прохоров, как как третьелици. заявившее самостоятельное требование на предмет спора. 4. Представитель отдела народного образования как уполномоченный органов государственного управления. 5. Представитель общественности. МВД РФ Калининградсая высшая школа мвд рфКонтрольначраболта по гражднскому процессу Российской Федерации Вариант №5 Тема:”Участие органов внутренних дел в судебном процессе слушателя курса набора зачетная книжка №Домашний адрес:1998

Физкультура в ВУЗе

Процесс обучения организуется в зависимости от состояния здоровья, уровня физического развития и подготовленности студентов, их спортивной квалификации, а также с учётом условий и характера труда их предстоящей профессиональной деятельности. Физическая подготовка студентов является одной из главных задач высших учебных заведений. Общее руководство физическим воспитанием и спортивно-массовой работой среди студентов, а также организация наблюдений за состоянием их здоровья возложены на ректора, а конкретное их проведение осуществляется административными подразделениями и общественными организациями вуза. Непосредственная ответственность за постановку и проведение учебно- воспитательного процесса по физическому воспитанию студентов в соответствии с учебным планом и государственной программы возложена на кафедру физического воспитания вуза. Массовая оздоровительная, физкультурная и спортивная работа проводится спортивным клубом совместно с кафедрой и общественными организациями. За всё время обучения в вузе осуществляется наблюдение за состоянием здоровья студентов, поликлиникой или здравпунктом вуза проводится регулярное медицинское обследование. Литература 1. Деманов А.В. Краткий курс лекций по предмету «Физическая культура» (методическое пособие). Астрахань 1999 г. 2. Ильинич В.И. Студенческий спорт и жизнь. Москва 1995 г. 3. Массовая физическая культура в вузе. Под ред. В.А.Маслякова, В.С.Матяжова. Москва 1991 г. 4. Физическое воспитание студентов и учащихся. Под ред. Н.Я. Петрова, В.Я.Соколова. Минск 1988 г.-----------------------

страницы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

Краткий курс теоретической механики. Яковенко Г.Н.
Излагаются первоначальные сведения по теоретической механике, представленные в двух разделах книги: кинематика и динамика. Помимо
287 руб
Раздел: Учебники: доп. пособия
Королевский долг. Баррел Пол
Королевский долг - это история шокирующих секретов, абсолютной власти и противоречивых союзов, рассказанная посредством откровений
109 руб
Раздел: Мемуары зарубежных деятелей
Азбука. Игры, задания, рассказы, стихи. Хаткина М.А.
Эта азбука научит детей распознавать буквы и читать по слогам. А еще эта книга - пропуск в прекрасный мир чтения и родного языка. Ребенок
186 руб
Раздел: Книжки-игрушки, раскраски, наклейки
телефон 978-63-62978 63 62

Сайт zadachi.org.ru это сборник рефератов предназначен для студентов учебных заведений и школьников.