телефон 978-63-62
978 63 62
zadachi.org.ru рефераты курсовые дипломы контрольные сочинения доклады
zadachi.org.ru
Сочинения Доклады Контрольные
Рефераты Курсовые Дипломы
путь к просветлению

РАСПРОДАЖАБытовая техника -30% Товары для детей -30% Сувениры -30%

Теория организации: конспект лекций

Молочный гриб необходим в каждом доме как источник здоровья и красоты
Молочный гриб необходим в каждом доме как источник здоровья и красоты + книга в подарок

поискв заголовках в тексте в маркете

Психология

В психологии установлено, что для лиц, совершающих правонарушения, характерно низкое самоуважение. Американский психолог У. Джемс предложил формулу, определяющую переменные, от которых зависит самоуважение человека. УСПЕХ САМОУВАЖЕНИЕ = ---------------- ПРИТЯЗАНИЯ Самоуважение зависит от уровня притязаний субъекта и успеха или неуспеха в деятельности. Чем выше уровень притязаний, тем труднее их удовлетворить и тем вероятнее снижение уровня самоуважения. В свою очередь, успех в деятельности повышает самоуважение человека. Поддержание приемлемого для личности уровня самоуважения составляет важную, как правило неосознаваемую, функцию самосознания. Как способ реализации данной функции выступают защитные механизмы личности или механизмы психологической защиты. КОНСПЕКТ ЛЕКЦИИ "НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ТЕЛЕСНОГО БЫТИЯ ЧЕЛОВЕКА. ИНДИВИДУАЛЬНО-ТИПИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА ЧЕЛОВЕКА" План 1.Общее строение нервной системы человека. 2.Функциональная организация работы мозга. 3.Конституционные типологии в психологии. 4.Темперамент как интегративная характеристика индивидных свойств человека. 1.Общее строение нервной системы человека Человек как индивид - это психосоматическая или душевно-телесная реальность.

Психология

Наказание - это самоутверждение наоборот, которое порождает потребность изменить свое поведение, а при планировании будущей деятельности - чувство опасения пережить еще раз комплекс неприятных чувств. Главное чувство наказанного - чувство отчужденности, отстраненности от других, от коллектива. А. С. Макаренко называл это состояние "выталкиванием из общих рядов". Вот почему не рекомендуются коллективные наказания, при которых создаются условия для сплочения на нездоровой основе. Педагогические требования к применению мер наказания суть следующие: 1) нельзя наказывать за неумышленные поступки; 2) нельзя наказывать наспех, без достаточных оснований, по подозрению: лучше простить десять виновных, чем наказать одного невинного: 3) сочетать наказание с убеждением и другими методами воспитания; 4) строго соблюдать педагогический такт; 5) опора на понимание и поддержку общественного мнения; 6) учет возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников. Конспект лекции "Общие принципы дидактики и их реализация в конкретных предметных методиках" 1. Дидактика: теория и практика обучения (образования). 2. Характеристика принципов дидактики. 3. Реализация дидактических принципов в предметных методиках. 1. Дидактика: теория и практика обучения (образования) В практике человеческого общения наблюдается порой неожиданная интеллектуальная метаморфоза: научный термин приобретает вдруг совершенно несвойственное ему значение.

Философия в системе культуры

Во-вторых, философия помогает более оптимальным образом развивать все науки, преодолевать в них возможные методологические трудности и кризисы. В-третьих, философия даёт теорию познания с её методами духовного освоения действительности. В-четвёртых, по мере усвоения философии логическое мышление становится более культурным, более правильным, более адекватным действительности; у человека, иначе говоря, формируется диалектический метод мышления, стимулирующий критическое и творческое отношение к окружающему миру. В-пятых, поскольку в каждом акте мышления в неявном виде используется динамическая система философских категорий (вернее, вся духовная культура человека, стержнем которой является философия), поскольку уровень философской подготовки во многом определяет оптимальность принимаемых решений руководителем любого ранга. ЛИТЕРАТУРА:1. Смирнова Н.Н., Конспект лекций по философии; СПб.: ООО «Издательство “Альфа”», 2000г. 2. Шаповалов В.Ф., Основы философии. От классики к современности: Учеб. Пособие для вузов. – М.: «ФАИР-ПРЕСС», 1998г. 3. Философия, Ю.А. Гусев, Н.И. Жуков, В.Г. Изох и другие. (под ред. Н.И, Жукова) – Мн.: БелСоЭС «Чернобыль», 1995г. 4. Канке В.А. ,Философия. Истор. и систем. курс: Учебник для вузов 2-е издание.

Конспект лекций по финансам

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра статистики и финансов КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ по курсу «Денежное обращение, кредит и финансы» Выполнили: студенты группы МП-021 Боев А., Обухов Н., Офицеров Б., Сапунов Н. Под руководством: доктора экономических наук Боровикова В.И. Воронеж 2004. Деньги и денежное обращение. 1. Происхождение и функции денег, сущность денег 2. Превращение денег в капитал 3. Виды денег, основные этапы денежного обращения 4. Потоки денежного обращения, кругооборот денег 5. Денежное обращение, законы и закономерности 6. Основные концепции теории денегДеньги – особый товар, всеобщий эквивалент, обладающий способностью обмениваться на любой товар. Деньги возникли естественным путём в результате товарного обмена и развития рынка. Деньги возникли в результате развития стоимости товара: абсолютная – не меняют, относительная – относительно чего выражают. хА = уВ Сначала был простой, случайный обмен: излишек одного товара на излишек другого.

Экономика фирмы и предприятия

смотреть на рефераты похожие на "Экономика фирмы и предприятия" Экономика фирмы и предприятия (конспект лекций) 2001 Содержание 1. Экономика фирмы 1. Фирма и ее виды 2. Бизнес-план организации фирмы 3. Учредительные документы 4. Внеоборотные активы 5. Износ основных средств и формы амортизации 6. Оборотные активы 7. Нормирование оборотных средств 1. Управление персоналом 1. Кадровая политика 2. Формы оплаты труда 2. Затраты фирмы 1. Виды зтрат 2. Издержки фирмы 3. График безубыточности 4. Затраты на создание и использование информационных технологий Экономика фирмы Фирма и ее виды Фирма – это самостоятельный объект предпринимательства, имеющий права юридического лица, которое в качестве собственника или титульного владельца распоряжается имуществом и доходами. Фирма, как имущественный компонент, включает: 1. недвижимое имущество; 2. фирменный товарный знак; 3. права на интеллектуальную собственность; 4. оборотные средства; 5. обязательства (дебиторская и кредиторская задолженность). Перечисленные элементы имущества представляют собой активы фирмы. Источниками, за счет которых формируются активы, могут быть собственные средства (учредительный фонд и прибыль) и заемные средства (кредиты банков, других предприятий и т.п.). Состояния имущества фирмы отражается в балансе, который имеет форму двусторонней таблицы.

страницы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Теория организации. Конспект лекций. Учебное пособие. Симоненко Игорь Леонидович
Учебное пособие «Теория организации. Конспект лекций» построено в соответствии с требованиями федерального государственного
76 руб -18% 62 руб
Раздел: Научные издания, теории, монографии, статьи, лекции
Торнадо. Лонской Валерий Яковлевич
Удивительные события происходят в рассказах В.Я. Лонского, составивших новый сборник «Торнадо». В его произведениях причудливо
418 руб
Раздел: Современная российская литература
Игровой дом Yongjia "Божья коровка".
Яркий игровой домик замечательно подходит как для игр в помещении, так и для летнего отдыха детей за городом, на даче или пикнике. Игровой
1617 руб
Раздел: Без шаров
телефон 978-63-62978 63 62

Сайт zadachi.org.ru это сборник рефератов предназначен для студентов учебных заведений и школьников.