телефон 978-63-62
978 63 62
zadachi.org.ru рефераты курсовые дипломы контрольные сочинения доклады
zadachi.org.ru
Сочинения Доклады Контрольные
Рефераты Курсовые Дипломы
путь к просветлению

РАСПРОДАЖАВидео, аудио и программное обеспечение -5% Всё для дома -5% Товары для детей -5%

Теория текста: учебное пособие

Молочный гриб необходим в каждом доме как источник здоровья и красоты
Молочный гриб необходим в каждом доме как источник здоровья и красоты + книга в подарок

поискв заголовках в тексте в маркете

Педагогика - вопросы и ответы (история, цели, образование...)

Контролировать в той последовательности, как проводиться изучение материала. Виды контроля. Примерные нормы оценки знаний: Оценка знаний предполагает учет индивидуальных особенностей учащихся, дифференцированный подход к организации работы в классе. Оцениваются: ответы на вопросы; участие в беседе; исправление ответов товарищей; умение использовать различные источники знаний – текст учебного пособия, текст Конституции Российской Федерации, рассказ учителя, наглядный материал, юридические документы и материалы, научно-популярную и художественную литературу, кинофильмы и другую информацию, почерпнутую на уроках по другим предметам; умение правильно анализировать явления окружающей жизни, применяя полученные знания о нормах морали и права. Оценка “пять” – материал усвоен в полном объеме; изложение логично; основные умения сформированы и устойчивы; выводы и обобщения точны и связаны с явлениями окружающей жизни; – “четыре” - в усвоении материала незначительные пробелы, изложение недостаточно систематизированное; отдельные умения недостаточно устойчивы; в выводах и обобщениях имеются некоторые неточности; – “три” – в усвоении материала имеются пробелы, он излагается, не систематизировано; отдельные умения недостаточно сформированы; выводы и обобщения аргументированы слабо, в них допускаются ошибки; – “два” – основное содержание материала не усвоено, выводов и обобщений нет; – “единица” – материал не усвоен, ответ по существу отсутствует.

Игровые методы обучения

Вырабатывать историческое самосознание – осознанную сопричастность к прошлым событиям. Способствовать воспитанию саморазвивающейся и самореализующейся личности. При отборе содержания необходимо, чтобы учебный материал был эмоционально насыщен, запоминался. В материал уроков следует включать четкие, конкретные образы. Общеизвестно, что образное знание истории является живым и полноценным. Если учащиеся не видят картин общественной жизни, людей-участников и творцов, исторического процесса, то усваивают лишь словесные формулировки, лишенные жизненного содержания, которые быстро забываются. В работе с учащимися помимо текста учебного пособия и учителя есть богатая возможность использовать тексты художественных произведений, исторических художественных произведений. Для учащихся 3-х – 5-х классов хорошим подспорьем для учителя будет рубрика «Страницы истории нашей Родины», где красочным, доступным для понимания учащимися языком авторы воссоздают словесные картины прошлого. Великолепные иллюстрации этих книжек позволяют детям фиксировать не только словесные, но и зрительные образы прошлого. Этой же цели служат исторические учебные картины и альбомы русских и советских художников, живописующих русскую историю.

Современные направления и школы экономической теории

Ведь цены фактически не определяются свободной конкуренцией (ее давно нет), а фиксируются теми, в чьих руках находится экономическая власть, то есть государством, олигополиями. Политическая экономия, считают институционалисты, наука не о функционировании, а о развитии общества. Она должна отойти от традиционных подходов. Важно не просто регулировать экономические процессы, а менять картину экономического развития. В состав экономической учения должна входить теория общественного управления. Наука не должна ограничиваться изучением функциональных зависимостей, а государственное регулирование сводится лишь к поддержанию условий конкуренции. Это слишком узкий подход. На первом плане должны находиться проблемы эволюции экономических систем, раскрывающие механизм происходящих изменений. Использованная литература: 1. Блауг М. “Экономическая мысль в ретроспективе”. Пер. с англ., 4-е изд.—М.: “Дело Лтд”, 1994.—720 с. 2. Бартенев С.А. “Экономические теории и школы (история и современность): Курс лекций”.—М.: Издательство Бек, 1996.—352с. 3. Современные экономические теории Запада: Учебное пособие для вузов/ Всерос. заоч. фин.—экон. ин-т; Под ред. А.Н. Марковой.—2-е изд.— М.: АО “Финстатинформ”, 1996.—93 с.

Учебное пособие для начальной школы «Земля и люди»

В качестве примера желаемого результата можно представить себе Успенский собор во Владимире: он уже видится среди определенного пейзажа, стоит на берегу реки, которая понятно куда течет, известно, когда и почему он вырос на этом месте и после каких событий. "Где" и "когда" - таким образом совмещаются, в окружении эстетических и смысловых ассоциаций. В качестве примера готовящегося текста учебного пособия мы приводим блок уроков, посвященных эпохе преобразований Петра I. Урок. Гордая царевна, стрелецкий бунт и юный царь Двойной трон. Царь Алексей Михайлович правил долго. И хотя времена были бурными - вспомним бунты, раскол - власть царя была постоянной и прочной. Царя боготворили; его дворцы, его кареты поражали торжественной красотой. Но когда он умер, снова стало неясно, кому быть царем. У него осталось два сына: старший, Иван, был болен - слаб умом, а младший - Петр -умен, да совсем юн. Была еще у них старшая сестра - царевна Софья, очень умная и властная. Только не было у них лада: Софья и Иван были дети одной матери, а Петр - другой (первая жена Алексея Михайловича умерла), и родственники их матерей враждовали.

Сфера труда и безработица

Проблема нехватки или отсутствия профессионально квалифицированных управленцев высшего звена (топ - менеджмента), грамотных специалистов по развитию производства, руководителей проектов, маркетологов решается путём привлечения необходимых кадров из более развитых регионов, чаще всего это Москва и Санкт - Петербург. Как правило, наём осуществляется на контрактной основе и носит временный характер. Высокая миграционная активность, как специалистов, так и работников с невысокой квалификацией является характерной чертой развитого рынка труда. Таким образом, осуществляемый в России в настоящее время переход к рыночным отношениям связан с большими трудностями, возникновением многих социально-экономических проблем. Одна из них - проблема занятости, которая неразрывно связана с людьми, их производственной деятельностью. Список литературы Баранов А. Социально-экономические проблемы депопуляции и старения населения. // Вопросы экономики, 2002, №7, с.111-120. Гавриленков Е. Российская экономика: перспектива макроэкономической политики // Вопросы экономики, 2004, №4, с.21-35. Камаев В. Д. Основы экономической теории - М.,2001 г. Колтунов В. М. Основы рыночной экономики -    Н. Новгород, 2004 г. Львова Ю.А. "Современные тенденции на рынке труда"// "Справочник кадровика" №10. 2004 Лялюев  А.Н. Рынок труда стабилизируется.// Нижегородская правда, 2001, 27 июня. Макконнелл, Брю. Экономикс - Москва, 2002 г. Т. 1 Никифорова А. А. Рынок труда, занятость и безработица. - М., 2003. Суворова Л.В. Рынок труда и безработица – Н.Н., 2004. Четвернина  Т. Положение безработных и государственная политика на рынке труда // Вопросы экономики, 2001, № 2. Экономика / Под ред. Булатова А. С.  -  Москва,  1997 г Экономика труда: Экономическая теория труда: Учебное пособие .-М.:ИНФРА-М,2003

страницы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Стилистика текста. Учебное пособие для студентов, абитуриентов, преподавателей-филологов и учащихся старших классов школ. Солганик Г.Я.
Качество текста, его выразительность и гармоничность зависит от многих факторов структуры речи (ведется она от 1-го, 2-го или 3-го лица),
556 руб
Раздел: Риторика. Ораторское искусство. Культура речи
Шекспир с точки зрения права (Шейлок и Гамлет). Колер Й.
Книга Йозефа Колера, впервые изданная больше ста лет назад, уникальна - это глубокий юридический анализ двух произведений В. Шекспира. С
291 руб
Раздел: Общие вопросы
Правила устройства электроустановок. Все действующие разделы шестого и седьмого изданий с изменениями и дополнениями по.
0 руб
Раздел: Энергетика
телефон 978-63-62978 63 62

Сайт zadachi.org.ru это сборник рефератов предназначен для студентов учебных заведений и школьников.