телефон 978-63-62
978 63 62
zadachi.org.ru рефераты курсовые дипломы контрольные сочинения доклады
zadachi.org.ru
Сочинения Доклады Контрольные
Рефераты Курсовые Дипломы
путь к просветлению

РАСПРОДАЖАТовары для детей -30% Всё для дома -30% Разное -30%

Я - мемуарю!

Молочный гриб необходим в каждом доме как источник здоровья и красоты
Молочный гриб необходим в каждом доме как источник здоровья и красоты + книга в подарок

поискв заголовках в тексте в маркете

Земская реформа

Содержание: 1. Назначение Д. А. Толстого министром внутренних дел и утверждение реакционного курса 3 2. Усиление реакции в земстве и дворянских собраниях, Вопрос о земстве в Кахановской комиссии 6 3. Земский вопрос в периодической печати 11 1. Назначение Д. А. Толстого министром внутренних дел и утверждение реакционного курса «Диктатура улыбок» Н. П. Игнатьева была так же непродолжительна, как и «диктатура сердца» М. Т. Лорис-Меликова. Назначение Д. А. Толстого министром внутренних дел означало открытый поворот к крепостнической реакции. М. Н. Катков писал по этому поводу: «Имя графа Толстого само по себе уже есть манифест и программа»'. Призыв Толстого — это «перчатка, брошенная властью в лицо России», — отозвалось из Женевы «Общее дело». «Вот до какой диктатуры ненависти дожили мы, легкомысленно болтая о «диктатурах любви»2, — бросила газета упрек русским либералам. В мемуарах современников о Толстом нельзя встретить двух разных мнений. Реакционеры и либералы, и те, кого нельзя безоговорочно причислить ни к одному из этих лагерей, В. П. Мещерский и Е. М. Феоктистов, К. Головин и А.А. Половцов, С.Ю. Витте и М.И. Семевский — все видели в нем «оплот реакции», «крайне правого», «ультраконсерватора», равно как и многоликая пресса — от «вернопреданного» «Гражданина» до нелегального «Вестника народной воли».

Золотой век русской культуры

Особенность его таланта заключалась не столько в умении создавать пластические образы, сколько в способности объяснить те общественные явления, которые он изображал. Изображение явлений жизни служило Герцену для пояснения его мысли. В романе «Кто виноват?» (1848 г.) Герцен показывает, как коверкает жизнь людей крепостное право. Представители дворянской интеллигенции, изображенные в романс, понимают пороки окружающей жизни, но не знают путей борьбы с ними и не имеют сил для этой борьбы. Рассказы, написанные Герценом в 50—60-е годы, построены уже на западноевропейской тематике. Лучший из них «Доктор, умирающий и мертвые» основан на противопоставлении героических революционеров 1789 г. либералам 1848 г., предавшим дело революции. Герцен стремился к свободной форме, которая давала бы ему возможность выразить свои мысли и чувства. Он нашел такую форму в своих замечательных мемуарах «Былое и думы» (50—60-е годы). В них автор не только рассказывает свою жизнь, не только рисует широкую картину общественной борьбы в России и на Западе, но выражает также свои наиболее общие и глубокие идеи.

Кавказская война

Он интересовался Черкесией, как рынком сбыта английских товаров и источником сырья для британской промышленности. В своих мемуарах Белл указывал на важность торговли с этой Страной. После заключения выгодных для Англии Лондонских конвенций 1840 —1841 годов о Черноморских проливах, английское правительство стало воздерживаться от открытых действий против России в черкесском вопросе. Активизация британской пюлитики в Черкесии вновь наблюдается уже в период Крымской войны 1853—1856 гг. Мюридизм в Черкесии. В Дагестане и Чечне борьба горцев под руководством Шамиля протекала под флагом мюридизма — воинствующего течения мусульманской религии. Мюридизм требовал «священной войны» с «неверными» и беспрекословного повиновения религиозному лидеру — имаму. В 40-х годах XIX в. имели место попытки распространения мюридизма и среди адыгов. В Черкесии действовали один за другим наибы (наместники) Шамиля: Хаджи-Мухаммед, Сулейман-Эфенди и Мухаммед-Амин. Последний из них проявил наибольшую активность. Однако, мюридизм не получил значительного распространения в Черкесии. Идеи мюридизма не нашли поддержки среди шапсугов, бесленеевцев, бжедугов, кабардинцев и ряда других адыгских народностей.

Крах Блицкрига

Герман Гот, бывший командующий 3-й танковой группой, пишет в своих мемуарах, что 1 августа Гальдеp вновь обсуждал с генеpалом Маpксом план войны пpотив СССР и уже 5 августа получил пеpвый ваpиант этого плана. По оценке фашистского pуководства, Советская Аpмия к августу 1940 г. pасполагала 151 стpелковой и 32 кавалеpийскими дивизиями, 38 механизиpованными бpигадами, из котоpых 119 дивизий и 28 бpигад находились на западе и были pазделены Полесьем пpимеpно на pавные части; pезеpвы pасполагались в pайоне Москвы. К весне 1941 г. увеличения Советских Вооpуженных Сил не ожидалось. Пpедполагалось, что Советский Союз будет вести обоpонительные действия вдоль всей западной гpаницы, за исключением советско-pумынского участка, где ожидался пеpеход Советской Аpмии в наступление с целью захвата pумынских нефтепpомыслов. Считалось, что советские войска не будут уклоняться от pешительных сpажений в пpигpаничных pайонах, не смогут сpазу отойти в глубь своей теppитоpии и повтоpить маневp pусской аpмии 1812 г. Исходя из этой оценки, гитлеpовское командование намечало главный удаp сухопутных сил нанести из Севеpной Польши и Восточной Пpуссии в напpавлении на Москву, поскольку сосpедоточение немецких войск в Румынии в это вpемя было невозможно, южное напpавление не пpинималось в pасчет.

Культурно-бытовой облик учащихся начальной и средней школы XIX начала ХХ веков

Выдающийся художник Николай Николаевич Ге учился в этой же гимназии, но в его воспоминаниях (в которых не чувствуется ни стремления приукрасить свою учебу, ни желания отметить только плохие её стороны) отражены сороковые годы девятнадцатого века. Врач, ученый и писатель с прогрессивной демократической тенденцией, Викентий Викентьевич Вересаев (Смидович) учился в тульской гимназии в 1875-1884гг. В курсовой работе были использованы небольшие отрывки из его воспоминаний, посвященные этим годам. Очень кратко в своих «Воспоминаниях» Сергей Юльевич Витте, известный государственный деятель, описывает своё обучение в качестве вольнослушателя в Тифлисской гимназии в начале 60-х годов. В курсовой работе использованы также «Записки человека» Алексея Дмитриевича Галахова – литератора, педагога, мемуариста. В его мемуарах можно найти описание уездного училища и гимназии в Рязани в 1816-1822 годах. О них он вспоминает с благодарностью, хотя и не скрывая их недостатков. Будущий профессор-микробиолог Алексей Дмитриевич Греков сначала был учеником приходской школы (1881-1882 гг.), а затем Платовской гимназии (1882-1892 гг.) в Новочеркасске. Его весьма обширные воспоминания об этом, где он не обходит критикой ни учебные заведения, ни их учеников, помещены в сборнике, посвященном Платовской гимназии.

страницы 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26

Мемуары, относящиеся к истории Южной Руси. Вып. 2. Ф. Евлашевский
Выпуск 2 (первая половина 17 столетия). Ф. Евлашевский, Я. Собеский. Походы 1625 и 1628 гг. Г. Боплан. Освобождение невольников. Б.
2853 руб
Раздел: Биографии и реальные истории
Марина Мнишек. М. Д. Хрымов
Исторический очерк М. Хмырова о жизни Марины Мнишек, жены первого Лжедимитрия. Царик в нем показан ничтожеством, Марина - авантюристской,
1741 руб
Раздел: Биографии и реальные истории
История российской иерархии. Часть III. Архимандрит Амвросий
Собранная Новгородской семинарии ректором, Богословии учителем, Антониева монастыря Архимандритом Амвросием. Воспроизведено в оригинальной
1795 руб
Раздел: Гуманитарные науки
телефон 978-63-62978 63 62

Сайт zadachi.org.ru это сборник рефератов предназначен для студентов учебных заведений и школьников.