телефон 978-63-62
978 63 62
zadachi.org.ru рефераты курсовые дипломы контрольные сочинения доклады
zadachi.org.ru
Сочинения Доклады Контрольные
Рефераты Курсовые Дипломы

РАСПРОДАЖАКниги -30% Всё для дома -30% Всё для хобби -30%

200 школ боевых искусств Востока и Запада: Традиционные и современные боевые единоборства Востока и Запада.

Молочный гриб необходим в каждом доме как источник здоровья и красоты
Молочный гриб необходим в каждом доме как источник здоровья и красоты + книга в подарок

поискв заголовках в тексте в маркете

Японская культура

Открываются центры, где люди получают возможность заниматься японским языком, икэбаной, знакомиться с чайной церемонией, японским театром и боевыми искусствами. Проводятся фестивали японских фильмов. Конечно, японский характер полон противоречий. Иностранец может назвать японскую вежливость показной, понятия японцев о долге глупыми. Но где еще найти более нравственную нацию, людей, идущих на компромисс в ущерб себе, оберегающих достоинство других, порой унижая себя, людей, способных забыть об удовольствиях хоть навсегда, если этого требует их понятие о долге. Это вовсе не значит, что в японском сознании разум торжествует над чувствами. Просто японцы умеют сдерживать свои эмоции, оберегая окружающих. А на самом деле именно эти эмоции, оставшиеся внутри, и обуславливают их мироощущение, их тягу к красоте, естественности и гармонии природы. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 1. Берндт, Юрген “Лики Японии” ( М., “Наука”, 1988).2. Васильев Л. С. “История религий Востока” ( М., “Наука”, 1983).3. Завьялова О. И. “Токио и токийцы: будни, выходные, праздники” ( М., “Наука”, 1990).4. Овчинников В. В. “Ветка сакуры” ( М., “Советский писатель”, 1988).5. Судзуки Д., Кацуки С. “Дзэн-Буддизм” (Бишкек, 1993).6. Цветов В. Я. “Пятнадцатый камень сада Рёандзи” ( М., “Политиздат”, 1986).

Японская литература

Или возьмем другое стихотворение Басё: На высокой насыпи - сосны, А меж ними вишни сквозят, и дворец В глубине цветущих деревьев. В трёх строчках - три плана перспективы. Хокку сродни искусству живописи. Они нередко писались на сюжеты картин и, в свою очередь, вдохновляли художников; подчас они превращались в компонент картины в виде каллиграфически выполненной надписи на ней. Иногда поэты прибегали к способам изображения, родственным искусству живописи. Таково, например, трёхстишие Бусона: Цветы сурепки вокруг. На западе гаснет солнце. Луна на востоке встаёт. Широкие поля покрыты желтыми цветами сурепки, они кажутся особенно яркими в лучах заката. С огненным шаром заходящего солнца контрастирует восходящая на востоке бледная луна. Поэт не рассказывает нам подробно, какой при этом создается эффект освещения, какие краски на его палитре. Он только предлагает по-новому взглянуть на ту картину, которую каждый видел, может быть, десятки раз. Группировка и выбор живописных деталей - вот в чем основная задача поэта. В колчане у него всего две-три стрелы: ни одна не должна пролететь мимо. Часто поэт создаёт не зрительные, а звуковые образы.

Комплексное лечение квантовой и электромагнитной терапией

Для успешного лечения можно использовать практически все виды современного физиотерапевтического лечения. Физиотерапевты должны по достоинству оценить предлагаемую схему лечения, ибо воздействующий фактор используемый в физиотерапии: тепло, свет, разнообразные виды электрической энергии, посылаемые на кожные участки, прежде всего, воздействуют на акупунктурные точки. Отсюда понятно, физиотерапевтический вид воздействия на зоны наибольшего скопления БАТ может дать исключительно высокую степень эффективности при лечении широкого круга болезней. История воздействия светом/цветом (квантовой терапии) Наука лечения светом/цветом известна с древних времён из древнекитайской акупунктуры. Наука о чакрах и цветах чакр. Упомянутая как Цветовая терапия, Светолечение, Chroma- herapy и Colourology, это - использование цветов, чтобы изменить здоровье людей посредством цветных лампочек, кристаллов, тканей, и т.д. Этот тип терапии существовал во многих из самых старых учений на Востоке, но только в конце XIX века, Запад проявил большой интерес к теории цвета.

Дискуссия о школьном курсе «Основы православной культуры» как духовный портрет современного российского общества

Отечественная пресса пишет о попытках «воцерковления» светской системы образования, как правило, весьма негативно. Скептически цитировалось, например, выступление председателя координационного совета по взаимодействию Министерства образования и Московской патриархии архиепископа Калужского и Боровского Климента на конференции «Изучение православной культуры в светской школе», которая состоялась в рамках традиционных Рождественских чтений. По его словам, современная школа напрочь утратила воспитательную функцию, поэтому её должна взять на себя церковь. Но церковь не имеет возможности влиять на школьную молодёжь, ибо школьники в церковь не ходят. Говоря о новом предмете (ОПК), владыка подчеркнул, что речь идёт не об изучении истории религии. Православие – не одна из конфессий, а ось общественного развития. «Главное, чтобы ученик смог ответить на Божью любовь праведной жизнью без греха» . Почему-то, недоверчиво замечает обозреватель газеты, нести Божью любовь в массы должны именно православные священники. Особенно возмутил светскую прессу комментарий заместителя министра образования Л.Гребнева. Раскритиковав духовную нищету западной культуры, он заявил: «Существуют два вопроса: “кто виноват?” и “что делать?” Оба очень вредны.

Именем консолидации!

Если перенести эту типологию на глобальный уровень и вывести интегрированный портрет этноса, народа или общества, то с полной уверенностью можно сказать: Запад - это экстраверсия, Восток - интроверсия; Запад - это логико-сенсорное общество, Восток - эмоционально интуитивное общество. На лицо противостояние, с учетом современных реальностей, с крупным перевесом в пользу Запада. Куда относится Россия, к Востоку или Западу? Какая отведена роль России в этом противостоянии? Прежде чем ответить на эти вопросы попытаемся определить тип Российского общества. Характеристику Российского общества можно определить через характеристику русских, т. к. русские системообразующий этнос. Отвлекаясь от основного направления изложения, скажу свое мнение о том, что основным фактором этого стало присутствие в крови русских крови всех основных этносов России. В интегрированный портрет русских входят следующие черты: мечтательность, оторванность от реальности, не нахождение "здесь и теперь", отсутствие практичности, одновременная глобальность мышления.

страницы 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28

История китайских боевых искусств. Ли Чжуншэнь
Ушу - общее название всех китайских боевых искусств. Эта книга познакомит вас с историей ушу и его особыми техниками, боевой этикой,
493 руб
Раздел: Боевые искусства
История китайских домов. Цзя Хуцзюнь
Перед вами книга о традиционных китайских домах. Вы узнаете, как развивалось строительство в Китае, какие типы построек стали
493 руб
Раздел: Китайский язык
История китайских иероглифов. Ван Най
Книга познакомит вас с историей иероглифов и основными словарями китайского языка. Кроме того, вы узнаете, какими бывают стили
493 руб
Раздел: Перевод. Письмо. Графика
телефон 978-63-62978 63 62

Сайт zadachi.org.ru это сборник рефератов предназначен для студентов учебных заведений и школьников.